成功需要堅持
不經歷風雨，怎能見彩虹！無論做什麼事情都只有努力才能取得成功。
在一個萬里無雲的星期天，陽光明媚，濃郁的花香沁人心脾。我做完了作業，想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。他說：“作業做完了嗎？”“做完了。”我理直氣壯地說。“你再做一頁‘奧數’吧！。”“好吧！”我回答道。於是，我拿出書和筆，做了起來。
前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最後的一道題我卻怎麼也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實際上複雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動，拚命地想：有兩次自然測驗，第一次24道題，答對1題得5分，答錯1題倒扣1分；第二次15道題，答對1題8分，答錯或不答1題倒扣2分，小明兩次測驗共答對30道題，但第一次測驗得分比第二次測驗得分多10分，問小明兩次測驗各得多少分？
我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點放棄了，可我仍不甘心。我仔細地觀察每一個條件，認真地分析每一個句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什麼線索，但是我始終解不出來。正當我要放棄時，耳邊又響起了爸爸的話：“成功需要堅持。”於是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：如果小明第一次測驗24題全對，得5×24=120。那麼第二次只做對30-24=6得分是8×6-2×=30。兩次相差120-30=90。比題目中條件相差10分，多了80分.說明假設的第一次答對題數多了，要減少。第一次答對減少一題，少得5+1=6，而第二次答對增加一題不但不倒扣2分，還可得8分，因此增加8+2=10分。兩者兩差數就可減少6+10=16。÷=5。因此，第一次答對題數要比假設減少5題，也就是第一次答對19題，第二次答對30-19=11。第一次得分5×19-1×=90。第二次得分8×11-2×=80。
“喔，我成功了！我終於解開了。”我高興地叫了起來。此時，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要持之以恆就能解開謎團。
在一個萬里無雲的星期天，陽光明媚，濃郁的花香沁人心脾。我做完了作業，想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。他說：“作業做完了嗎？”“做完了。”我理直氣壯地說。“你再做一頁‘奧數’吧！。”“好吧！”我回答道。於是，我拿出書和筆，做了起來。
前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最後的一道題我卻怎麼也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實際上複雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動，拚命地想：有兩次自然測驗，第一次24道題，答對1題得5分，答錯1題倒扣1分；第二次15道題，答對1題8分，答錯或不答1題倒扣2分，小明兩次測驗共答對30道題，但第一次測驗得分比第二次測驗得分多10分，問小明兩次測驗各得多少分？
我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點放棄了，可我仍不甘心。我仔細地觀察每一個條件，認真地分析每一個句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什麼線索，但是我始終解不出來。正當我要放棄時，耳邊又響起了爸爸的話：“成功需要堅持。”於是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：如果小明第一次測驗24題全對，得5×24=120。那麼第二次只做對30-24=6得分是8×6-2×=30。兩次相差120-30=90。比題目中條件相差10分，多了80分.說明假設的第一次答對題數多了，要減少。第一次答對減少一題，少得5+1=6，而第二次答對增加一題不但不倒扣2分，還可得8分，因此增加8+2=10分。兩者兩差數就可減少6+10=16。÷=5。因此，第一次答對題數要比假設減少5題，也就是第一次答對19題，第二次答對30-19=11。第一次得分5×19-1×=90。第二次得分8×11-2×=80。
“喔，我成功了！我終於解開了。”我高興地叫了起來。此時，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要持之以恆就能解開謎團。