四（2）班國小四年級班隊計畫
四班國小四年級班隊計畫
一、指導思想：
以鄧小平理論為指針，貫徹落實第三次全國教育工作會議和全國第四次少代會精神，以鄧小平理論和「三個代表」為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，結合本校的具體情況，積極組織，開拓創新地開展豐富多彩的班級活動，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神。
二、班級概況和工作目標：
本班的每個孩子,活潑可愛,其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。本班學生自主學習能力差，各種學習常規和行為習慣還比較薄弱，所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的一系列常規活動，培養學生的各種能力。與各任課老師密切配合，相互協助，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。
三、具體工作措施：
1. 思想教育方面
抓好學校、家庭、社會這「三教」，加強對學生家訪，並做好家訪記錄。
創設誠信氛圍，強化文明禮儀。
認真做好未成年人的思想道德建設工作，學習貫徹《寧波市國小生日常行為規範》，重視學生的養成教育，結合學校進行的各項活動，做到競賽與教育相統一。
2、教學方面
端正教學思想，根據兒童的生理、心理特點，創設良好的環境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。
教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養良好的衛生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發，培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯系《品德與生活》和孩子思想動態，潛移默化地進行思想教育。結合校體育組的各種活動，鍛煉學生的體格，註重學生的全面發展。
培養良好的文明行為習慣，從小做起，從自己做起，關註學生的個人衛生情況。
3、 文體衛生方面
做好兩操，根據體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據學生的心理特徵,開設各類有興趣的活動。班內設立個人衛生記載本。
結合「三項競賽」，對本班的衛生情況進行強化，提高本班的衛生情況，爭取在校競賽中有好的成績。
4、 勞動教育方面
培養孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養他們的自信心,自製力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
班內開展各種小型自我服務勞動，結合本學期中的各個節日，鍛煉學生的自我動手能力。
四、班隊活動安排：
二月：
1．做好開學工作；
2．做好校園環境衛生工作；
3．進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結；
4．上報中午就餐學生、乘車學生名單，並做好管理工作；
5．加強期初行為規範教育。
三月：
1．班報刊出；
2．開展「學雷鋒、樹新風」主題教育活動；
3．慶祝「三八」婦女節：
4．「五個十」系列教育活動之一；
5、 建立後進生檔案；
6、 眼保健操培訓
7、 「五個十」系列教育活動之二。
四月：
1．校排球賽；
2．班報刊出；
3． 做好期中考試工作。
五月：
1．慶祝「五一」勞動節；
2．期中考試總結；
3．「五個十」系列教育活動之三；
4．班報刊出；
5、朗讀測試。
6、投籃比賽。
六月：
1．「五個十」系列教育活動之三；
2．慶祝「六一」兒童節；
3．寫字水準測試；
4．學生身體貭素測試；
5、「五個十」系列教育活動之四；
6、英語口語抽測；
7、期終考試工作；
8．做好學期結束工作。
一、指導思想：
以鄧小平理論為指針，貫徹落實第三次全國教育工作會議和全國第四次少代會精神，以鄧小平理論和「三個代表」為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，結合本校的具體情況，積極組織，開拓創新地開展豐富多彩的班級活動，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神。
二、班級概況和工作目標：
本班的每個孩子,活潑可愛,其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。本班學生自主學習能力差，各種學習常規和行為習慣還比較薄弱，所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的一系列常規活動，培養學生的各種能力。與各任課老師密切配合，相互協助，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。
三、具體工作措施：
1. 思想教育方面
抓好學校、家庭、社會這「三教」，加強對學生家訪，並做好家訪記錄。
創設誠信氛圍，強化文明禮儀。
認真做好未成年人的思想道德建設工作，學習貫徹《寧波市國小生日常行為規範》，重視學生的養成教育，結合學校進行的各項活動，做到競賽與教育相統一。
2、教學方面
端正教學思想，根據兒童的生理、心理特點，創設良好的環境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。
教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養良好的衛生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發，培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯系《品德與生活》和孩子思想動態，潛移默化地進行思想教育。結合校體育組的各種活動，鍛煉學生的體格，註重學生的全面發展。
培養良好的文明行為習慣，從小做起，從自己做起，關註學生的個人衛生情況。
3、 文體衛生方面
做好兩操，根據體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據學生的心理特徵,開設各類有興趣的活動。班內設立個人衛生記載本。
結合「三項競賽」，對本班的衛生情況進行強化，提高本班的衛生情況，爭取在校競賽中有好的成績。
4、 勞動教育方面
培養孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養他們的自信心,自製力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
班內開展各種小型自我服務勞動，結合本學期中的各個節日，鍛煉學生的自我動手能力。
四、班隊活動安排：
二月：
1．做好開學工作；
2．做好校園環境衛生工作；
3．進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結；
4．上報中午就餐學生、乘車學生名單，並做好管理工作；
5．加強期初行為規範教育。
三月：
1．班報刊出；
2．開展「學雷鋒、樹新風」主題教育活動；
3．慶祝「三八」婦女節：
4．「五個十」系列教育活動之一；
5、 建立後進生檔案；
6、 眼保健操培訓
7、 「五個十」系列教育活動之二。
四月：
1．校排球賽；
2．班報刊出；
3． 做好期中考試工作。
五月：
1．慶祝「五一」勞動節；
2．期中考試總結；
3．「五個十」系列教育活動之三；
4．班報刊出；
5、朗讀測試。
6、投籃比賽。
六月：
1．「五個十」系列教育活動之三；
2．慶祝「六一」兒童節；
3．寫字水準測試；
4．學生身體貭素測試；
5、「五個十」系列教育活動之四；
6、英語口語抽測；
7、期終考試工作；
8．做好學期結束工作。