教師寒假學習計畫

 一、學習目的
為進一步深化學習型組織建設，促進教師繼續學習，不斷提高教師業務水平與自身素質。
二、學習時間
x年1月16日——x年2月6日
三、學習對象
伍家崗國小45周歲以下的教師。
三、學習內容及要求：
讀一本教育教學書籍，撰寫1篇讀後感上傳至校本研究網，並上傳至學校信箱網盤。
撰寫教學敘事1篇上傳至校本研究網，並上傳至學校信箱網盤。。
教師參與QQ論壇主題活動，人人實名跟帖，字數不少於200字，主題為：如何提高練習設計的有效性？
更新部落格：梳理自身的學習成果，更新部落格。如2008年7月至12月每月已經更新部落格教育日誌，假期可不再更新；如沒有，請老師們補齊。請進入「伍家崗國小教師部落格」，將個人部落格連結。
青年教師學習並完成相關練習。
1、語、數教師通讀本年段教材，完成課後習題。
2、英文教師通讀本年段教材，完成《活動手冊》上內容。
3、信息技術教師通讀所有年級教材，做二門學科的課件各一個。
4、音樂教師通讀所教年級教材，練習熟練彈奏教材曲目。
5、體育教師摘抄《體育新課標》相關內容，設計所教不同年級課例各一個。
45歲以上教師閱讀有關教育教學書籍。閱讀所需書籍可向學校借閱，借閱地點：校辦。
五、交流與評價
開學之前，以年級組為單位上交教師讀後感、教學敘事以及部落格更新情況統計表，學校組織進行優秀讀後感、教學敘事、優秀部落格、優秀青年教師寒假練習的成果交流活動並予以獎勵。