幼稚園園務工作計畫
總指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點；以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼稚園管理，全面實施貭素教育；將2004年確定為「保教質量提高年」。
一． 本學期工作目標：
★圍繞一個主題：求質量，突特色。
★樹立兩種理念：「以人為本、促進發展」的辦園理念，「服務於教師、幼兒、家長」的理念。
★構建三高目標：思想覺悟高、業務水準高、教育質量高。
★堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。
★做好五項工作：
*幼小銜接課題和十五規劃課題的研究工作
*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善
*加強課程管理，提高實踐反思
*繼續探索課程評價與幼兒發展評價方法
二． 加強內部管理，提高辦園質量。
1．完善幼稚園的量化考核評估細則
在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便於操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼稚園出台班導管理職責，對管理規範的班導實施獎勵，強化班代的管理意識，提高班代的管理水準、決策水準以及協調水準，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
3．努力辦出特色，推動辦園創新。幼稚園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼稚園各方面的影響力。幼稚園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。
4．發揮省示範園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作夥伴繼續開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼稚園逐步發展。
5．加強安全管理，完善防範措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼稚園結合安全月加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全製度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。
三．抓隊伍建設，促發展成長。
1． 加強師德修養，樹立良好形象。
結合師德月，幼稚園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務於家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
2． 抓隊伍，促發展。
利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，採用「以人為本、促進發展」的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。
扎實開展「三個一」讀書學習活動。
營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
3、強化培訓，加快發展。
① 加強園本培訓，提高業務貭素。
本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班導組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。
②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，並為骨幹教師提供外出學習的機會和發展空間。
四、加強教育教學管理，促進保教質量提高。
重點工作：繼續貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調研，促進國小與幼稚園的研究雙邊活動；調整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環境資源的創設、開發與利用；開展0-3歲早期教育研究活動，註重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師貭素。
1、課程評價。開展實質性評價，引導教師註重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用於實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜於幼兒的發展需要。
2、開展園本培訓，調整教研機製。本學期幼稚園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業化的發展。本學期將進一步完善教研成果製度，創造性的研究教育管理的新機製，以適應課程改革發展的需要。繼續實施教研活動目標考核評估，學期末評出優秀教研組，並對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。
3、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。
開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結的研究，進一步突出辦園特色，體現創造性活動課程，探討園本課程的改革。
將與國小聯合進行課題的研究，如：環境創設的銜接、任務意識的培養、藝術教育、英語教育的研究等，雙方形成「手拉手班級」，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。
認真做好「十五」規劃課題《義大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼稚園教育指導綱要>的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務。
4．加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創設環境，繼續開展快樂親子苑活動，積極配合區成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討製訂題例與遊戲。
五、家園社區工作。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區教育實驗，樹立「服務到家」意識，定期為社區散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學育兒知識，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼稚園在社區中的影響力，提高全園教師「服務幼兒、服務家長、服務社區」的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼稚園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子遊園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，組織家長參加親職教育知識競賽等，以更好的實現幼稚園與親職教育的同步。
3、幼稚園在元旦期間，家園共創新年環境，召開家園同樂會，各班編排文藝節目準備演出。
4．幼稚園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼稚園課程評價。
5．幼稚園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計畫，並體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與國小老師、學生產生互動，加強銜接，園內、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。
六、衛生保健。
1．不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。
☆學習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養製定食譜。
☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量。
☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點。
2．不斷提高幼兒保育質量。
保育工作是幼稚園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。
3．預防疾病，衛生最重要。
我園將認真作好園內外的環境衛生，並且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。
4． 幼兒健康教育。
培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計畫有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
5．建立健康快車網站。
充分發揮幼稚園網路資源，建立「健康快車」網站，定期為社區家長們提供育兒咨詢服務。
六．每月重點安排：
八月：1、製定各類計畫
2、全園環境創設
3、各級部編排早操並進行師訓
4、園本培訓
九月：
1、各班加強常規訓練、最佳化幼兒一日活動。
2、大班教師深入國小做好問卷調查工作。
3、舉行幼稚園早操比賽
4、活動區環境創設觀摩評比
十月：
1、加強學習，舉辦家長學校講座
2、優質教育活動觀摩研究
3、繼續完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結經驗
4、科研課題階段性觀摩與小結
十一月：
1、開展家長半日活動開放
2、進行親子苑研究活動小結交流
3、 各專題教研小組自行安排說課、上課活動
4、主題探究活動環境創設評比
十二月：
1、活動區觀摩評比
2、家長學校講座
3、幼小銜接課題階段性小結
4．各班迎元旦環境創設觀摩
下年1月：1、教研成果匯報交流
2、做好終結性幼兒評估發展工作。
3、教師做好年終總結。 一、指導思想
2004年是我園在競爭中求得更大發展的一年。以全面貫徹落實《幼稚園教育指導綱要》為核心；以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點；以全面啓動內部體製改革為切入點；以舉辦白鴿首屆文化節為契機，創新思路、最佳化環境、濃重特色、提高質量，開創我園各項工作的新局面，以優異成績迎接示範園的復檢工作，為推動我市幼兒教育事業的健康發展做出更大的貢獻。
二、工作目標
⒈抓體製改革，促內部活力的增強。
⒉抓隊伍建設，促綜合貭素的提升。
⒊抓成果展示，促辦園聲譽的提高。
⒋抓設施改造，促教育環境的最佳化。
⒌抓家園合作，促幼兒和諧的發展。
三、重點工作
⒈根據市教育局2004年工作要點的整體要求，結合幼稚園的工作實際，全面啓動第二輪的工資分配製度改革，本著按崗、按責、按質、按績、按貢獻的分配原則，進一步完善激勵機製，做到優勞優得、獎懲分明，真正調動全園教職工工作的積極性、主動性和創造性。
⒉加強信息宣傳工作，擴大社會影響，提高競爭能力。
⑴舉辦白鴿幼稚園首屆文化節。
a、活動時間：2004年6月1日——7月15日
b、活動宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長整體貭素，提高社會知名度和名園效應，充分發揮省級示範園的作用，推動鞍山幼兒教育事業的健康發展。
c、活動內容：教職工業務、技能的全面展示；幼兒綜合貭素展示和表演競賽，家長參與的親子活動等。
要求：製定好首屆文化節的實施方案，各部門、班級要做好一切籌備工作。
⑵根據幼稚園的工作，有計畫定期在各新聞媒體進行宣傳，向社會傳播先進的教育理念和育兒方法。
⑶辦好、辦活家園橋月報，使之具有學習、指導、交流、展示、娛樂等多種作用。
⑷加速信息化進程，豐富網頁內容，提高網站質量，特別是全園教師要積極參與，充分利用信息網站為教學服務，使之成為信息交流互動的平台，成為家長獲得科學育兒的學習網站，實現資源共享。
⒊搭建與國際、國內、省內一流幼稚園交流互動的平台，聘請專家來園進行理論指導與實踐診斷，相互學習、共同提高。
⒋穩步發展長托班，在不斷提高服務質量的基礎上，確立課程標準，規範各崗位工作流程，並通過各項展示活動加大宣傳力度，讓更多的家長和社區了解長托班的工作和質量，擴大生源，真正把長托部辦成名符其實的寄宿製幼稚園。
⒌改革教師管理模式，促進其積極主動發展。
⑴教師可根據能力、興趣、願望自選教科研實驗項目，並申報實驗理由及初步構想，經幼稚園評審最終確立其實驗人，在課題負責人的組織下潛心研究、不斷總結、定期向全園展示開放，發揮以點帶面輻射作用。
⑵教案、隨筆的批閱時間採取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合。
⒍開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合作者。
⒎規範各年齡段體育活動內容、形式和組織方式，特別是保證戶外活動的時間和活動質量，並作為考核評價教師的一項重要內容。學前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡遊活動的排練工作。
⒏繼續完成國家、省、市的科研課題並註重課題的研究性、反思性、實效性，把承擔教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓、繼續教育的重要內容，著力培養出更多的省、市級骨幹教師。
⒐對樓體外牆、正門前、正廳、走廊環境、教室門進行全面規劃改造，從造型、風格、色彩等方面，創設具有現代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。
⒑開展健康教育，重視對幼兒健康習慣的培養，把幼兒生理、心理健康檔案進行微機管理。
⒒把家長工作貫穿於幼稚園的各項工作中，改變過去家長被動參與的狀態，採取有效的方法讓家長主動了解、關註孩子的發展，進而得到家長的支持與合作，使家長從被動配合到主動參與幼稚園的工作，真正建立起教育合作夥伴關系。。
在抓好重點工作的同時，對常規工作也要常抓不懈，發揮黨員的先鋒模範作用，抓好師德、師風建設，嚴把衛生質量關等等，推動我市幼教事業健康發展。
一． 本學期工作目標：
★圍繞一個主題：求質量，突特色。
★樹立兩種理念：「以人為本、促進發展」的辦園理念，「服務於教師、幼兒、家長」的理念。
★構建三高目標：思想覺悟高、業務水準高、教育質量高。
★堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。
★做好五項工作：
*幼小銜接課題和十五規劃課題的研究工作
*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作
*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善
*加強課程管理，提高實踐反思
*繼續探索課程評價與幼兒發展評價方法
二． 加強內部管理，提高辦園質量。
1．完善幼稚園的量化考核評估細則
在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便於操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成。
2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼稚園出台班導管理職責，對管理規範的班導實施獎勵，強化班代的管理意識，提高班代的管理水準、決策水準以及協調水準，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
3．努力辦出特色，推動辦園創新。幼稚園將組織家委會和伙委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼稚園各方面的影響力。幼稚園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。
4．發揮省示範園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作夥伴繼續開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼稚園逐步發展。
5．加強安全管理，完善防範措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼稚園結合安全月加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全製度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。
三．抓隊伍建設，促發展成長。
1． 加強師德修養，樹立良好形象。
結合師德月，幼稚園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務於家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
2． 抓隊伍，促發展。
利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，採用「以人為本、促進發展」的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。
扎實開展「三個一」讀書學習活動。
營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
3、強化培訓，加快發展。
① 加強園本培訓，提高業務貭素。
本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班導組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。
②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，並為骨幹教師提供外出學習的機會和發展空間。
四、加強教育教學管理，促進保教質量提高。
重點工作：繼續貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調研，促進國小與幼稚園的研究雙邊活動；調整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環境資源的創設、開發與利用；開展0-3歲早期教育研究活動，註重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師貭素。
1、課程評價。開展實質性評價，引導教師註重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用於實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜於幼兒的發展需要。
2、開展園本培訓，調整教研機製。本學期幼稚園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業化的發展。本學期將進一步完善教研成果製度，創造性的研究教育管理的新機製，以適應課程改革發展的需要。繼續實施教研活動目標考核評估，學期末評出優秀教研組，並對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。
3、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。
開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結的研究，進一步突出辦園特色，體現創造性活動課程，探討園本課程的改革。
將與國小聯合進行課題的研究，如：環境創設的銜接、任務意識的培養、藝術教育、英語教育的研究等，雙方形成「手拉手班級」，不斷增加交流與互動，扎實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。
認真做好「十五」規劃課題《義大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨<幼稚園教育指導綱要>的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務。
4．加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創設環境，繼續開展快樂親子苑活動，積極配合區成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討製訂題例與遊戲。
五、家園社區工作。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區教育實驗，樹立「服務到家」意識，定期為社區散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學育兒知識，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼稚園在社區中的影響力，提高全園教師「服務幼兒、服務家長、服務社區」的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼稚園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子遊園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，組織家長參加親職教育知識競賽等，以更好的實現幼稚園與親職教育的同步。
3、幼稚園在元旦期間，家園共創新年環境，召開家園同樂會，各班編排文藝節目準備演出。
4．幼稚園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼稚園課程評價。
5．幼稚園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計畫，並體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與國小老師、學生產生互動，加強銜接，園內、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。
六、衛生保健。
1．不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。
☆學習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養製定食譜。
☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量。
☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點。
2．不斷提高幼兒保育質量。
保育工作是幼稚園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。
3．預防疾病，衛生最重要。
我園將認真作好園內外的環境衛生，並且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。
4． 幼兒健康教育。
培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計畫有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……
5．建立健康快車網站。
充分發揮幼稚園網路資源，建立「健康快車」網站，定期為社區家長們提供育兒咨詢服務。
六．每月重點安排：
八月：1、製定各類計畫
2、全園環境創設
3、各級部編排早操並進行師訓
4、園本培訓
九月：
1、各班加強常規訓練、最佳化幼兒一日活動。
2、大班教師深入國小做好問卷調查工作。
3、舉行幼稚園早操比賽
4、活動區環境創設觀摩評比
十月：
1、加強學習，舉辦家長學校講座
2、優質教育活動觀摩研究
3、繼續完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結經驗
4、科研課題階段性觀摩與小結
十一月：
1、開展家長半日活動開放
2、進行親子苑研究活動小結交流
3、 各專題教研小組自行安排說課、上課活動
4、主題探究活動環境創設評比
十二月：
1、活動區觀摩評比
2、家長學校講座
3、幼小銜接課題階段性小結
4．各班迎元旦環境創設觀摩
下年1月：1、教研成果匯報交流
2、做好終結性幼兒評估發展工作。
3、教師做好年終總結。 一、指導思想
2004年是我園在競爭中求得更大發展的一年。以全面貫徹落實《幼稚園教育指導綱要》為核心；以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點；以全面啓動內部體製改革為切入點；以舉辦白鴿首屆文化節為契機，創新思路、最佳化環境、濃重特色、提高質量，開創我園各項工作的新局面，以優異成績迎接示範園的復檢工作，為推動我市幼兒教育事業的健康發展做出更大的貢獻。
二、工作目標
⒈抓體製改革，促內部活力的增強。
⒉抓隊伍建設，促綜合貭素的提升。
⒊抓成果展示，促辦園聲譽的提高。
⒋抓設施改造，促教育環境的最佳化。
⒌抓家園合作，促幼兒和諧的發展。
三、重點工作
⒈根據市教育局2004年工作要點的整體要求，結合幼稚園的工作實際，全面啓動第二輪的工資分配製度改革，本著按崗、按責、按質、按績、按貢獻的分配原則，進一步完善激勵機製，做到優勞優得、獎懲分明，真正調動全園教職工工作的積極性、主動性和創造性。
⒉加強信息宣傳工作，擴大社會影響，提高競爭能力。
⑴舉辦白鴿幼稚園首屆文化節。
a、活動時間：2004年6月1日——7月15日
b、活動宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長整體貭素，提高社會知名度和名園效應，充分發揮省級示範園的作用，推動鞍山幼兒教育事業的健康發展。
c、活動內容：教職工業務、技能的全面展示；幼兒綜合貭素展示和表演競賽，家長參與的親子活動等。
要求：製定好首屆文化節的實施方案，各部門、班級要做好一切籌備工作。
⑵根據幼稚園的工作，有計畫定期在各新聞媒體進行宣傳，向社會傳播先進的教育理念和育兒方法。
⑶辦好、辦活家園橋月報，使之具有學習、指導、交流、展示、娛樂等多種作用。
⑷加速信息化進程，豐富網頁內容，提高網站質量，特別是全園教師要積極參與，充分利用信息網站為教學服務，使之成為信息交流互動的平台，成為家長獲得科學育兒的學習網站，實現資源共享。
⒊搭建與國際、國內、省內一流幼稚園交流互動的平台，聘請專家來園進行理論指導與實踐診斷，相互學習、共同提高。
⒋穩步發展長托班，在不斷提高服務質量的基礎上，確立課程標準，規範各崗位工作流程，並通過各項展示活動加大宣傳力度，讓更多的家長和社區了解長托班的工作和質量，擴大生源，真正把長托部辦成名符其實的寄宿製幼稚園。
⒌改革教師管理模式，促進其積極主動發展。
⑴教師可根據能力、興趣、願望自選教科研實驗項目，並申報實驗理由及初步構想，經幼稚園評審最終確立其實驗人，在課題負責人的組織下潛心研究、不斷總結、定期向全園展示開放，發揮以點帶面輻射作用。
⑵教案、隨筆的批閱時間採取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合。
⒍開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合作者。
⒎規範各年齡段體育活動內容、形式和組織方式，特別是保證戶外活動的時間和活動質量，並作為考核評價教師的一項重要內容。學前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡遊活動的排練工作。
⒏繼續完成國家、省、市的科研課題並註重課題的研究性、反思性、實效性，把承擔教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓、繼續教育的重要內容，著力培養出更多的省、市級骨幹教師。
⒐對樓體外牆、正門前、正廳、走廊環境、教室門進行全面規劃改造，從造型、風格、色彩等方面，創設具有現代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。
⒑開展健康教育，重視對幼兒健康習慣的培養，把幼兒生理、心理健康檔案進行微機管理。
⒒把家長工作貫穿於幼稚園的各項工作中，改變過去家長被動參與的狀態，採取有效的方法讓家長主動了解、關註孩子的發展，進而得到家長的支持與合作，使家長從被動配合到主動參與幼稚園的工作，真正建立起教育合作夥伴關系。。
在抓好重點工作的同時，對常規工作也要常抓不懈，發揮黨員的先鋒模範作用，抓好師德、師風建設，嚴把衛生質量關等等，推動我市幼教事業健康發展。