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幹部培訓工作總結


 幹部培訓工作總結

XX我街道根據金乾教領組發[2009]1號檔案精神,按照區委組織部、區人事局的要求,從提高公務員德政素質出發,深入學習科學發展觀,從實際出發,從工作需要出發,著重抓好機關工作人員的思想建設、政治理論提高、業務知識更新、服務意識強化,通過幹部培訓活動,進一步提升了街道公務員服務能力,提升了街道辦事處的服務效率和質量,為街道社會進步和經濟發展奠定了堅實基礎。現將培訓情況總結如下:

一、思想上高度重視,組織上細緻周密

1、加強領導,落實責任

街道黨工委非常重視幹部的培訓工作,健全了幹部教育培訓統籌協調機構。一是形成了由黨工委書記親自抓、分管副書記具體抓,有專人負責的層層抓落實的工作運行機制,為幹部培訓的順利開展提供了可靠的組織保障;二是街道黨工委將幹部的培訓教育工作作為加強隊伍建設、提高幹部素質的一項基礎性、長期性工作納入重要議事日程,工委會每季度專題研究一次幹部教育培訓問題;三是建立學習機制,領導幹部帶頭學習,引導和鞭策幹部主動學習,嚴格按照學習計畫定期組織幹部學習,並交流學習心得,以促進學習的推進;四是嚴格考勤,將幹部學習培訓作為職務晉升和年終考核的依據,實行獎懲逗硬;五是確保學習經費的投入,健全培訓設施、文化設施和學習場地等硬體設施,今年,機關增設了電腦,為幹部創造了良好的學習條件。

2、建立健全學習制度

健全了中心組學習制度、幹部培訓制度、幹部學習制度、黨、團組織支部學習制度、工會學習制度等,並將這些學習制度經常化,常抓不懈,持之以恆,以不斷提高幹部自身素質,為創建學習型機關奠定基礎。

二、學習形式靈活多樣、學習內容豐富實用

根據區委組織部、區人事局總體要求,街道堅持理論聯繫實際、按需施教、注重實效的原則,以加強公務員能力建設為核心,做好初任培訓、任職培訓、更新知識培訓及專門業務培訓,採取專題講座、集中學習、自學、參加上級培訓等多種形式,促使幹部職工在學習中工作、在工作中學習。今年重點開展了以下一些學習培訓:

一是開展深入學習實踐科學發展觀學習。在區委學習實踐科學發展觀第三指導檢查組的關心指導下,我街道於2009年9月27日召開動員會,全面啟動了學習實踐活動,組織廣大黨員開展了深入的學習實踐科學發展觀學習。進入集中學習階段後,我街道始終堅持以深入學習實踐科學發展觀活動統領工作全局,高標準、嚴要求,既注意把握學習階段的內容和要求,不折不扣地落實好“規定動作”;又注意突出街道工作特色,實現了學習實踐活動的良好開局。

二是開展黨校主體班培訓。按照《金牛區2009年幹部培訓工作計畫》要求,參加區委黨校舉辦局級領導幹部培訓班、青年幹部培訓班,完成學習任務。

三是組織由街道黨政主要領導講授的政治理論、時事熱點、黨風廉政學習。

四是組織重點工作培訓,組織培訓對象圍繞各類重點工作,參加專題班培訓,擴大幹部受訓覆蓋面。

五是繼續做好“三標”體系培訓。深入了解ISO14000環境管理體系、ISO9001質量管理體系、OHSAS18001職業健康安全管理體系標準,熟悉體系檔案,能夠緊密結合本單位業務工作,保持體系正常運行和持續改進,確保通過“三標”體系年度審核。

六是開展由黨校主體班培訓、街道組織學習討論、自學與知識競賽相結合的關於《成都市行政機關公務員行政過錯行為處分規定》的學習培訓。

七是組織幹部履職能力培訓:選調相關幹部和青年骨幹,參加區級部門舉辦的各類業務培訓班,加強幹部崗位知識、崗位技能和新知識、新技能的學習培訓。另外,由各科室,按照公務員專業化要求和實際工作需要,組織全體幹部開展各項業務知識培訓,不斷提高幹部業務能力和水平。

八是積極參加上級各部門組織的各種培訓教育活動:7名局級領導幹部參加堅持“四位一體”科學發展總體戰略,繼續穩步推進統籌城鄉培訓班;1名幹部參加區委組織部舉辦的為期1個月的局級幹部培訓;2人參加了區城管局舉辦的數位化城管終端及四大系統操作的培訓;3人參加區財政局舉辦的成都市罰沒財產管理規定業務的培訓;3人參加了檔案局舉辦的檔案工作培訓;4人參加區審計局舉辦的內審人員業務的培訓;3人參加了區國資局組織的國資管理的培訓。

九是開展ISO14000 環境管理體系、ISO9001 質量管理體系、OHSAS18001 職業健康安全管理體系培訓。培訓覆蓋了街辦全體工作人員,使全體工作人員深入了解體系標準,熟悉體系檔案,有效保證了街辦 “三標”體系通過年度審核。

三、培訓教育效果明顯,機關風貌再度提升

一年來,街道黨工委不斷創新學習方法,在教育培訓的形式上力求靈活多樣,不僅僅限於開專題、作報告,而是將講座、座談、演講、競賽、討論等形式有機結合,將定時學習與不定時相結合,集中學習與個人自學相結合,短期培訓與學歷教育相結合,在職學習與脫產進修相結合,專題輔導與討論交流相結合,幹部培訓取得了較好效果,一是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“科學發展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認識,堅定了全面建設社會主義小康社會的信心,堅定了執行黨的方針政策的自覺性,增強了“立黨為公、執政為民”和深入實施科學發展觀的自覺性和主動性。二是豐富了執政為民的知識,增強了為民執政的本領,為加強執政能力建設,提高執政水平打下了較好的基礎。三是營造了濃厚的學習氛圍,健全了機關學習的制度和機制,注入了機關工作人員愛學習、好讀書、喜鑽研的動力。四是對機關工作作風的改善、工作效率的提高起到了促進作用。機關幹部職工的工作風進一步紮實,工作積極性進一步提高,廉潔從政的意識進一步增強,工作效率明顯提升。

 

今後,我們要進一步總結幹部培訓教育工作經驗,完善機關學習制度和激勵機制,使學習活動經常化、制度化,樹立良好的街道幹部形象,更好地為轄區民眾服務,為加強黨的的執政能力建設創造更堅實的基礎。

 

幹部培訓工作總結

今年幹部教育培訓工作,在縣委的正確領導下,根據市委組織部提出的任務和要求,結合我縣實際,以興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮為重點,全面啟動“大教育、大培訓”工作,取得了一定的成效。現總結報告如下:

一、基本情況

全縣共有幹部**人,其中中共黨員**人,大學本科以上學歷**人,大專學歷**人,中專學歷**人,高中及以下學歷**人。**年,以縣委黨校、縣行政學校為主陣地,舉辦各類培訓**期,培訓在職幹部**人,占在職幹部總數的**.*%,培訓農村黨員、幹部**人,其中:舉辦科級領導幹部輪訓班*期,培訓**人;舉辦科級領導幹部“三個代表”重要思想專題學習班*期,培訓**人;舉辦科級以下公務員培訓班*期,培訓**人;舉辦企業經營管理者培訓班*期,培訓**人;舉辦專業技術人員培訓班*期,培訓**人;舉辦非中共黨員幹部培訓班*期,培訓**人;舉辦理論骨幹培訓班*期,培訓**人;舉辦婦女幹部培訓班*期,培訓**人;舉辦基層團乾培訓班*期,培訓**人;舉辦農村黨支部書記、村主任培訓班各*期,培訓**人,達到了每年培訓在職幹部五分之一的要求,超額完成了培訓任務。

另外,上派了*名縣級領導幹部、**名科級領導幹部、*名中級以上職稱的專業技術人員參加省、市委黨校的培訓,有**名縣級領導參加了市委組織部、市委黨校舉辦的“三個代表”重要思想輪訓班,全面完成了上級的調學任務。

二、主要做法

著力抓好集中正規化培訓

1、加強領導,提高培訓工作的計畫性。按照“黨管人才”的原則,充分發揮牽頭抓總作用,成立了縣委幹部培訓教育工作領導小組,制定下發了《關於開展大規模培訓幹部工作的意見》和《**年度黨員幹部培訓計畫》,轉發了市委辦公室《關於印發〈吉安市幹部“大教育、大培訓”學分制實施辦法〉的通知》。並按照幹部管理許可權把各項培訓任務逐一分解,落實責任,縣、鄉財政安排預算,確保了培訓經費,切實提高了培訓工作的計畫性。

2、創新培訓模式,調整辦學思路。按照“兩擴一縮”的思路,創新培訓模式。“兩擴”,一是擴大培訓面,把以往培訓科級領導幹部為主擴大為培訓科級及科級以下公務員和中級職稱以上專業技術人員為主;二是適當擴充辦班時間,將以往每期培訓班*天左右培訓時間改為**—**天。“一縮”,即縮小單個脫產班次的辦班規模,由原來的每個班次**人左右,縮減為**—**人。

3、創新培訓內容和方式。按照“加強理論、嚴格管理、注重實效”的要求,既注重馬克思主義傳統經典理論學習,鄧小平理論、“三個代表”重要思想的培訓工作,又注重貼近學員的需求,把經濟法、金融證券、創業教育、行政執法等作為重點課程,著重提高學員駕馭市場經濟的能力。同時,積極探索和創新培訓方式方法,學習借鑑一些先進的教學方法和手段,不斷提高培訓的效果。

4、創新管理理念,加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度,每期培訓班均成立班委會,學員編成若干學習小組,全體學員編定座位,對號入座,每天安排一名教員值班,上課前點名,強化考勤制度。學習班結束前統一進行理論考試,並評出優秀學員進行表彰。

切實抓好乾部在崗自學

組織了全縣**名公務員參加更新知識第三、第四階段的考試,並按照市委組織部的要求,組織了幹部在崗自學教材《社會主義市場經濟理論》和《英文**句》的征訂工作。為檢驗自學效果,對科級領導幹部讀書筆記進行了一次抽查,共抽查**名科級領導幹部的讀書筆記和聯繫實際撰寫的學習“三個代表”重要思想心得體會文章,對抽查的讀書筆記和心得體會文章,組織縣委黨校的教師進行了認真評閱,並在全縣進行了通報。

努力抓好乾部的實踐鍛鍊

1、以外出招商引資為契機,外派年輕幹部到廣東、上海、浙江等地招商,開闊眼界,增長見識。全縣**個招商組,共外派幹部**餘人。同時,選派平都鎮村*名農民到福建廈門種蔬菜、打工學習,選派嚴田鎮土橋、楠橋、岩頭等村的農民**名到湖南長沙市郊區打工學習花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學習食用菌技術。這些農民打工學習回來後,利用所學技術,發展相關產業,到目前為止,平都鎮向陽村**戶村民,戶戶都種植了蔬菜,僅此一項,戶均增加純收入**余元;嚴田鎮種植食用菌的有**戶,種植花卉苗木的有**多戶,楠橋村*戶農民就種植花卉苗木**多畝,規模比較大,農民的收入得到明顯提高。

2、結合縣直單位包村掛村工作,挑選了**名縣直單位的年輕幹部,下派到邊遠山區鄉鎮、條件艱苦的行政村幫助工作一年,使他們經受鍛鍊和考驗。

三、存在的問題和不足

我縣幹部教育培訓工作雖然取得了一定的成績,但也存在一些問題和不足:一是少數單位和部分幹部對幹部教育培訓工作缺乏正確的認識,參訓和組織安排幹部培訓的積極性不高,存在應付的思想;二是一些領導幹部,特別是主要領導幹部調學有一定的難度。這些問題和不足,有待地我們在今後的工作中努力研究對策,切實加以解決。

四、**年幹部教育培訓的思路

**年,我縣幹部教育培訓工作將進一步圍繞中心,突出主題,創新觀念,建立健全監督、約束和激勵機制,努力爭創新優勢,形成新特色,全面推進幹部教育培訓工作的新發展。

1、繼續抓好集中正規化培訓。以縣委黨校、縣行政學校為主陣地,紮實開展幹部教育培訓工作。縣委黨校計畫全年舉辦主體培訓班**期,培訓幹部**人,其中:舉辦科級幹部輪訓班*期,培訓**人;紀檢監察幹部培訓班*期,培訓**人;專業技術人員理論學習班*期,培訓**人;基層團乾培訓班*期,培訓**人;科級以下公務員培訓班*期,培訓**人;科級後備幹部培訓班*期,培訓**人;統戰理論培訓班*期,培訓**人;農村黨支部書記培訓班*期,培訓**人。縣人事勞動和社會保障局會同各單位對專業技術人員進行業務培訓,培訓人數要達到**人。

2、進一步強化幹部的實踐鍛鍊和在崗自學。年內,擬選派**名左右年輕幹部到經濟發達地區跟班學習、掛職鍛鍊和謀職招商,選派**名左右科級後備幹部到邊遠山區鄉鎮和縣工業園區鍛鍊,使他們在實踐中增長才幹,提高綜合素質。幹部在崗自學主要是學習《社會主義市場經濟理論》、《英文**句》和計算機知識,並要組織考試,檢驗學習的效果。同時,繼續對科級領導幹部的讀書筆記進行一次以上抽查,並認真組織評閱,對調閱讀書筆記的情況進行通報,獎勵先進,鞭策後進。並逐步擴大抽查面,機關一般幹部的讀書筆記也要抽查。

 

3、強化措施,著力解決調學難的問題。今年將在調研的基礎上,制定出台一個加強幹部教育培訓的管理辦法,切實解決部分幹部特別是主要領導和專業技術人員調學難的問題。

 

幹部培訓工作總結

為了加強研究生幹部的素質和能力,提高研究生幹部的工作水平,為學校更好地開展研究生的工作奠定基礎;為了讓研究生幹部了解當前的形勢和學校的發展近況,掌握做好學生幹部的基本技能方法,樹立優良的工作作風,做好創建優良學風的思想準備和實際行動,在研究生院的領導下舉辦了旨在提高08級研究生幹部綜合素質的培訓班,作為培訓班的一分子,我深感榮幸。

在08級研究生幹部培訓班開班典禮上,校黨委常務副書記陳一峰作了發人深省的講話,陳書記指出,近幾年我們學校在各方面的建設顯著提高,正在逐步建設成為高水平的研究性大學,在這樣的良好勢頭下,我們要以“聚精會神抓內涵,改革創新某發展”為指導方針,把黨支部建在學科點上,目的就是進一步加強研究生幹部的自我教育、自我管理、自我服務的意識,增強使命感,責任感,緊迫感。陳書記還指出,當前很多學生存在一些不足之處,如知識結構比較單一,思想上存在浮躁情緒等,他要求我們要認認真真讀書,扎紮實實做學問,通過這次培訓堅定理想信念,增強自身的能力,努力做到心理素質過硬,業務水平精通,學會化解壓力,樹立終身學習的理念,作為研究生幹部,要不斷學習,努力實踐,勇於創新,一頭扎入民眾中,經風雨見世面才能成長起來,要進一步明確肩負責任,要組織協調團結帶領好同學,最終圓滿完成學校和自身的要求。

接下來,張承鳳教授為我們做了一個以“健康心理與陽光人生”為題的研究生心理健康講座,通過對目前學生當中普遍存在的心理問題的分析,分別從身體上、精神上、社會適應性上對我們作了一次全面的心理教育和輔導。通過這次心理輔導課,我明白了在學生當中普遍存在著心理適應問題、學習壓力問題、人際交往心理問題、情緒情感困擾問題、自我意識衝突人格問題、經濟壓力問題、就業壓力問題,我自身也存在著諸多問題,針對這些問題我進行了深刻的反思,對自身在身體上、精神上、社會適應性上做了一次全面的檢查,對如何更好更快解決這些問題有了明確的認識。

第二次課是我們第一小組內部開展的座談會,主要以學習生活中存在哪些問題為主要話題,展開討論,對剛進入研究生階段的學生普遍存在的問題進行了討論和總結。三年的研究生生活很快,我們要端正好態度,做好規劃,定下目標,帶著目標去自覺自律合理的安排時間,有針對性的學習,爭取在自身專業方面取得一定成績。會議最後對如何發揮研究生幹部的作用進行了討論,總體來說有三點值得注意,一是要注意好方法問題;二是要處理好與老師同學的關係;三是要以身作則,發揮模範帶頭作用。

第三次課是由來自環境與水利學院的舒丹丹和張朝陽同學做的精彩報告,他們參加了河南省對口支援四川江油市的水利工程建設,作為鄭大抗震救災志願者的一份子,他們對在災區的所見所聞所想給我們做了感人的闡述,讓我深受震撼,作為一名學生幹部,我們要以他們為榜樣,發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,在實踐中豐富學識,在艱苦的環境中歷練意志,用實際行動為社會發展貢獻自己的力量,實現人生價值。

第四次課是由黨委研究生工作部的李振偉部長作的以“智慧財產權與研究生創新漫談”為題的講座,同樣令我們受益匪淺,李部長的講話深入淺出,通俗易懂,對目前國際上以及國內有關智慧財產權的一些案例分析點評,發人深省的指出,當代大學生要用於創新,要有智慧財產權意識,知識的財富是無價的,大學生要努力培養把知識轉化為生產力的能力,為社會發展貢獻自己的聰明才智。

第五次課是素質拓展訓練,由於一些原因我未能參加,對此我覺得非常遺憾,通過聽同學的講述,我感同身受,希望通過自己課下的鍛鍊來提高團結互助組織協調的能力,不辜負老師和同學的信任。

總之,通過這次培訓班,我深刻地體會到了作為學生幹部必備的素質以及對學生幹部的要求,我總結了四個詞語來表達我對作為學生幹部的想法:責任:環境的不同造成了我們要擔負不同的責任,不管是否作了承諾,改是你的必須負責。 坦然:許多事情的得失成敗是我們不可預料的,也承擔不起,我們只需要去盡力求得一場付出之後的坦然和快樂。誠信:“誠”要真誠面對,“信”要信任別人。真誠待人,信任別人,才能獲得良好的人際關係。積極:生活中有很多事我們是逃避不了的,無論是生活還是工作,我們只有積極地應對,最後才不會後悔。

 

“決定一個人高度的不在於是否走得快,在於是否走得遠。”這句話讓我深有體會,任何事情只要盡心盡責盡力去做了,踏實地做好每一個細節,你的路就會走得更遠。

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