大氣壓力來幫忙——拯救「倒霉硬幣」

大氣壓力來幫忙——拯救“倒霉硬幣”福建福州鼓樓鰲峰坊42號教育學院二附小五年二班 林芷 有一枚硬幣很“倒霉”，被一個叫何捷的老師選中上作文課並且還要示範做一個試驗。我們就叫它“倒霉硬幣”吧。“倒霉硬幣”被放在了一個空盤子裡，然後用水給浸沒它。何老師提出問題：怎麼樣才能在手不濕，盤子不動的情況下，把硬幣從盤子裡給“拯救”出來呢？同學們的答案千奇百怪，比如：用筷子夾；用抽水機把水抽乾；用餐巾紙把水吸乾；有的乾脆把水舔乾……拯救“倒霉硬幣”，難道這都是些普通的辦法嗎？看老師的吧。最科學的辦法是什麼呢？今晚，何老師，就做了這個試驗。首先何老師準備了一個杯子、一張廢紙、還有一個打火機。他用打火機將紙點燃，當它快燃燒完時，放進一個玻璃杯里，等它在玻璃杯里燒到只有零零星星的火星時，迅速將這個裝有燒焦紙團的玻璃杯倒扣在那個盤子上，哈，下面發生的事情就有意思了。這個玻璃杯如同一台抽水機，一下子，盤裡的水就像蒸汽被太陽“吸”上了天一樣，被這個“工作效率”極高的“抽水機”給吸乾了，隨後“倒霉硬幣”輕而易舉地被“拯救”了。不用說，這中間肯定有個科學道理，那就是：紙被燃燒後塞進杯里不久，就會把杯里的空氣幾乎消耗光，杯里的氣壓就下降了，杯外的氣壓就比杯里的氣壓高，於是水就被杯外的高氣壓擠壓到杯子裡，盤子裡沒水了，硬幣自然就可以拿出來了。“倒霉硬幣”就這樣被“拯救”出來！ 評語：小作者用幽默的語言將一個科學小試驗展示在讀者面前，使我們在閱讀時感到快樂。特別是標題還借鑑大家熟悉的電影片名，更添文章的生動、風趣。指導老師：何捷