勵志文章

致1%的堅守者們


生活有一條潛規則:99%的人所認可的規則就是正確的,並且需要遵守,如果不遵守,一方面,會被當做怪人而遭到排斥,另一方面,因為容易違反大家普遍遵守的規則和潛規則而導致麻煩,並且不容易適應生活。但是,宇宙創造生命時,確實創造了1%的另類,於是這1%的另類就活的很矛盾,因為如果遵守99%的人所認可的規則,就不會被大家排斥,並且能夠適應生活,但是這樣做就失去了自己的本性、失去真實的自我,而要帶著一張“面具”活著,可是如果按照自己的奇特的個性去生活,就會被大家當作怪人而排斥、並且不容易適應生活。

按照自然界普遍存在的常態分配規則,適中的事物是最多的,越往兩端,事物就越少,人的活躍程度就是如此,人的活躍程度有天生的差別,有的人很強、有的人很弱,而大多數人則介於兩者之間。科學家做過實驗,殘忍的折磨一直老鼠,並把這隻老鼠的慘叫聲用錄音機記錄下來,播放給另一隻懷孕的母鼠去聽,結果母鼠生下來的小鼠的活躍度就降低了,通過研究發現小鼠DNA的甲基化程度提高了。科學家還發現了另一個現象,有的嬰兒在嬰兒床里很不安生,愛叫、愛動,甚至想爬出嬰兒床,而有的嬰兒則靜靜的、乖乖的躺在嬰兒床里,人的活躍度從嬰兒時期就已經得到了體現。1%的人天生就極為活躍,但是99%的人提倡做人要穩重,99%的人可能認為那1%的人性格方面有問題,甚至可能認為其腦子不正常,學校則可能會把這樣的兒童認為是“問題兒童”。

愛迪生國小時就被學校開除了,學校老師建議愛迪生的母親把愛迪生送到弱智兒童的特殊學校,就是因為當時愛迪生的奇特思維無法被99%的人理解和認可,愛迪生從此再也沒有上過學。

愛因斯坦中學時考過3分的超低成績,老師還曾當著全班同學的面揚言愛因斯坦將來注定一事無成,愛因斯坦在德國阿勞中學上高二時,因為父親到外地工作,所以愛因斯坦準備退學,學校老師告訴愛因斯坦,學校正準備開除他。後來愛因斯坦創立了相對論,可是該理論過於奇特,以至於發表了6年後才被一些科學家認可。

最慘的應屬天文學家布魯諾,布魯諾為了捍衛日心說,而被教會判處死刑,因為當時宗教規定太陽圍繞地球轉,並且得到大家的認可。

有句名言佳句叫做“自古聖賢多寂寞”,1%的人享受上帝的特別恩賜,但是要付出相應的代價。當然,這1%的人並非都是聖賢,其中很多人屬於情商超高,情感比普通人更強烈,更容易激情、興奮、歡快、活躍,更容易產生情感,更容易感受到生活中的情感,但是智商卻不一定高,這些人的思維中情感因素的比例高,而非情感因素的比例低,也就是說這些人更喜歡用情感因素來思考和認識世界,非情感因素用的相對較少,這樣的人容易因為感性高而理性低而犯錯,這樣的人有自己獨特的情感方式和思維方式,所以不喜歡99%的人所定下來的一些規則和潛規則,因此容易被大家排斥,並且生活的適應力相對較低。

最後的問題就是堅守!這1%的人應該堅守自己的本性,做真實的自己呢,還是為了適應環境而放棄本性的自己、真實的自己,而轉為99%中的一員?如果上帝恩賜的特殊能力已經上升為人生的意義,那么便會堅守一生,即便要付出很大的代價,也絕不會放棄。代價是不能避免的,因為人生有得就有失,有進就有退,一些次要方面的“失”是為了另一些重要方面的“得”,一些次要方面的“退”是為了另一些重要方面的“進”,“自古聖賢多寂寞”就是這個道理。

推薦文章

熱門文章

致1%的堅守者們@名言佳句大全