【精品】校園活動策劃書

本文目錄1校園環保活動策劃書2「校園徵稿」活動策劃書3校園文化宣傳活動策劃書第1篇:校園環保活動策劃書

一、 活動背景

學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標誌，在可持續發展實踐中具有重要意義。

從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的製造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。「綠色校園」不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。

環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關係不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。

二、 活動目的

1. 讓學生們了解保護校園環境對於學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀樹立和放大環境保護意識，並盡微薄之力，為環保做一點貢獻。 2. 充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。 3. 加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。

三、 活動日程

2012年4月16日~2012年4月20日

四、 活動主題

創建綠色校園

五、 活動內容

1、前期宣傳 於活動前7-10天開始，主要分五個方面： 懸掛橫幅 地點：教學樓 數量：2-3幅

宣傳海報 數量：10幅 地點：每座宿舍樓一塊;食堂前後門各一塊;基礎

A之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊 網路 百度貼吧、學校論壇、校園網、建工人人網主頁均刊登環保活動相關信息

傳單 數量：300-500份 發放地點：宿舍樓與食堂間空地 展板 數量30塊左右 以資源回收、節水節電為主題 2、「創建綠色校園有你有我」簽名活動

製作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極回響簽名活動。 3、環保知識競賽

以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。 4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽

5、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。 6、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，製作各種有創意的環保小作品。 7、全校熄燈一小時活動

8、在著名旅遊雜誌上刊登北建工優美美景照片與文字介紹，使之兼有旅遊景點名聲，

並逐漸吸引校外民眾來校參觀

六、 經費預算

七、 參與人員

全校師生參與、由校學生會及校團委承辦

八、 可行性分析

本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。

九、 預期效果

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環境，了解到更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的校園。同時提高了學校的知名度，使更多人來北建工參觀，更多學生報考北建工。

第2篇:「校園徵稿」活動策劃書

一、活動主題：校園徵稿

二、活動宗旨：為進一步增添我校校園文化氛圍，為同學們提供一個展示才華的平台，培養

出一批優秀的「小作家」，因此，我校團委決定由學生會，廣播室舉辦此次活動。 三、競賽內容與目的：讓學生們書寫自己的經歷與感悟，促使學生們作文水平的提高，活躍

校園文化氛圍，不斷提高我校學生的文化、素質水平。 四、主辦單位：**中學團委

協辦單位：**中學學生會宣傳部、廣播室

五、活動對象：**中學在校學生

六、組織原則及活動要求：承辦單位及各班班委需高度重視、加強領導，廣泛發動學生的積

極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發揮班委的力量，使各班同學都能踴躍的參加，亮出我校學生積極向上的精神風貌與寫作風采。 七、細則：本次活動，每兩周一個主題。每班需在雙周的星期二將稿子交到學生會。 每班每次至少交三份稿子。要求書寫美觀、紙張整齊，，

內容新穎、積極向上、健康，有益於中學生的發展。

每班確定一個聯繫人，再以年級組為單位確定一個總的聯繫人，

負責聯繫學生會及廣播室。

此次活動會對部分優秀作品進行獎勵，由廣播室在每天的「校園之聲」欄目

播出;並向老師推薦，刊登在校刊上。

八、活動程式：1、下發活動通知 2、確定活動主題

3、宣布徵稿方式及要求

4、各班積極發動本班學生參加此次活動 5、對交上的作品進行評比，獎勵優秀作品 6，宣布下次徵稿主題

九、附加內容：此次活動開展期間，同學們可以提出改善意見，降低活動的不足之處，發揚優點，更好的服務於廣大師生。另外，同學們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、積極健康，將會被採用。

十、本次活動的最終解釋權歸**中學團委。

第3篇:校園文化宣傳活動策劃書

活動背景：

校園文化進來成為一個熱點話題，作為80年後的人，尤其是新時代的大學生，怎樣度過大學生活，怎樣不虛度時光等，這些問題亟待解決和思考。「有形感染，無形薰陶，持之以恆，博愛天下。」「團結，獻身，求是，創新。」作為南京理工大學的校訓並不是每位在校生都能熟知的，我們對學校還知之甚少。學校的發展史，各院系的發展過程，校園的各處建築也許都未曾留心過。友誼河因何命名?為何教學樓叫做#工?國防科工委解散，學校何去何從?這些問題都是作為南京理工大學一份子的我們應該熟知和思考的。

針對我們對學校了解甚微這點問題，我們有必要增強這方面的學習。同時校園文化不僅僅體現在對學校的認知上，更在於我們對自己文化、道德、修養等各個方面的高要求，在這些方面我們要做的還有很多。 活動目的：

了解學校文化，提高自身修養。 活動日期：

2008年度上學期 活動地點：

南京理工大學電光學院06級 活動內容：

一、對學校概況的了解。主要方式有展板、黑板報宣傳，參觀兵器館

等。樹立主人翁的意識，積極為學校建設獻計獻策，溝通學校和同學間的關係。

二、美化校園，做校園文明人。徵集校園宣傳標語，例如：「微笑是

我們的語言，文明是我們的信念」、「你讓環境美好，環境讓你舒心」，「禮貌能使你變得高雅，助人能使你得到快樂，謙讓能使你增添美德」、「腹有詩書氣自華，最是書香能致遠」等，並製作出來，提高文化氣息。「桃李不言，下自成蹊。」建立良好的生活習慣，愛護校園環境。如果有條件的話可以建設第二塊電光學子林，給同學們在學校里留下值得紀念的美好回憶。 三、在年級網站上建立「愛心論壇」，提倡人文關懷。獻愛心，關愛

身邊的同學，關愛家人，不做精神空虛者。並且在網站上，鼓勵大家將日常生活中的美好時刻記錄下來，並做統一評選。 四、攝影比賽——我們的校園，我們的HOME

五、宿舍文化建設，宿舍風采展示。男生或女生宿舍間聯誼互動，促

進交流，和諧生活。 六、遊戲互動，寓教於樂。

仿造「金蘋果」節目，在年級里搞一次知識競賽活動。 下面對這個內容做具體闡述：

1. 年級里通過報名選拔出50名選手參加比賽，比賽題目主要圍繞學校概況，百科知識。 2. 比賽採取淘汰制。

第一輪，問答題。通過答題板答題，選出10名選手，可以

採取表演自救。若答題環節剩餘人數不足10人，可採用敗者復活賽。抽取5名幸運兒，進行身體運動，主持人報出數字，按順序站起相應個數的人，錯誤最少者獲勝。

第二輪，配對互動。猜詞遊戲，分組比賽，選出兩組，進入

決賽。

第三輪，戶外活動。在校園裡進行定向尋寶活動，選出冠軍。 3. 頒獎

七、活動總結報告會 活動意義：

希望通過豐富有趣的活動，增進學生對學校的了解。 活動注意事項:

各部門彼此配合，分工明確。經費、場地、申請、總結等工作要有專人負責。