心理活動策劃書
一、活動主題:我和我的心靈之約
二、活動背景:大學階段是人一生中「心理發展」最為重要的關鍵時期之一,是大學生的心理志向成熟,人格趨於完善和穩定,價值觀,人生觀的塑造的重要時期、這段時期的心理具有快速度,複雜,多變,不穩定等不易把握等特點。大學生對各種需求呈現不斷增長形趨勢,而且不斷產生新的含義,當內在的心理支持和這種需求,以及理想和現實出現很大的距離,出現不平衡時,這種心理落差的產生就會引發心理問題,導致心理疾病的產生,主要表現為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑鬱、焦慮、偏執、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理衝突、神經衰弱,精神分裂等。大學生存在的心理問題已日益嚴重,狀況令人擔憂,大學生在面臨各種各樣的問題時的自我調節能力有待提高
三、活動目的:本次活動旨在通過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線,讓心理知識在大學生身邊傳播,提高大學生的心理素質和處理問題的能力 四、活動時間: 6月13日,星期一 五、活動地點:大活第一活動室 六、活動對象: 針推院大一大二學生
七、主辦單位:針灸推拿學院科技創新協會心理部
八、活動形式:將以團隊的形式參賽,同學自己組隊,每隊不超過三人,各隊有自己的口號 九、活動流程
1、報名:在各班心理委員處報名,註明小組人員,專業,電話,及心理口號 2、開場:將以心理情景劇的形式開幕,我們會寫好劇本,找適合的人演出。各個團隊將會在主持人的介紹下登台亮相,並喊出自己口號 3、比賽流程:
A. 必答 B. 景表演/發洩箱
C. 選答累計分數,自己選擇答題數目,對一
題加10分,錯一題扣20分,可選繼續或停止【有一次求助現場觀眾的機會】此過程穿插發洩箱或情景表演
D. 中場休息,統計各選手得分 E. 淘汰
F. 才藝表演---復活賽
G. 問答題
H. 根據最後得分,評出一二三等獎,其餘為最佳參與獎,最佳組合獎 十、活動要求及準備:
1) 主持人兩名,會在部內挑選合適的人 2) 部內自制PPT,做好各環節的銜接
3) 活動將會邀請輔導員老師等院內領導,學生會及個協會主席部長 4) 會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協助 5) 以海報,班內通知,食堂門口或圖書館B區宣傳 6)
證書以及獎品準備註:1根據報名人員的多少,決定是否再採取其他方式約束人數,如人員過少將會考慮採取硬性措施,如人員過多將會在正式比賽前就行筆試,保留適當的人數 2、正式比賽前會對參賽人員進行一次小型培訓
針灸推拿學院科技創新協會心理部
2011年5月13日星期五
第2篇:心理活動策劃書一、活動主題:和諧心靈,健康成長,我和我的心靈之約
二、活動目的:宣傳心理健康知識,關注學生心理健康,培養優良心理品質,最佳化學生課
外生活,促進學生的健康成長
系列活動:展板宣傳
時間:5月24日
地點:食堂門口進行心理健康知識宣傳及後期活動宣傳
內容及要求: 、主要通過展板及傳單的形式宣傳展板內容包括525大學生心理健康的來歷,大學生心理健康的重要性,傳單內容包括大學生心理健康的標準,525大學生心理健康節的來歷,另外再附一個小的心理測試
我們會設有「發洩箱」,同學可以將讓自己困惑的事情寫在紙上,我們會針對大家的困惑在隨後的心理知識競賽活動中進行回響的解答或幫助
在食堂門口的宣傳需要辦公室的幫助,我們會和辦公室協商好,努力辦好這次宣傳 活動時要求統一著裝,需配備音響話筒
系列活動:心理問卷調查
時間:5月25日
活動人員:大一、大二同學
內容及要求:由本部設計心理調查問卷,各班心理委員進行下發並講解其重要意義,同學們認真填寫,期間要拍照留念,最後由心理委員回收至心理部,部長統一分析,並作出統計,拍照留念
第3篇:心理活動策劃書1、活動主題:和諧校園,健康心靈
2、活動目的: 宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛鍊心理品質、提高心理素質的平台,全方位地加強對我系大學生的心理健康教育。
3、活動對象:韶關學院全體師生
4、具體活動方案:
活動一:心靈寄語
活動主題:打開心扉,暢遊愛的海洋 活動形式:以卡片的形式展覽
活動內容:寫下自己對人生的感悟,或是某一瞬間的體驗或感受, 內容可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面;屆時將挑選出製作精緻和寫得優秀的作品進行展覽,讓全校同學共同分享。
活動二:心理圖片展和心理知識展 活動形式:展板或者海報 活動主題:關愛生命,快樂生活
活動內容:心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板
活動三:心理電影展播
活動目的:培養同學們的責任感、奉獻意識、愛的意識及獨立和鍥而不捨的精神,引導他們樹立正確的價值觀,營造良好的學習和生活氛圍,創建和諧校園。此外,也可以豐富同學們的大學生活。
活動主題:勵志 樂觀 拼搏 努力
活動內容:組織同學們觀看有關心理健康教育的電影。
《心之聲》公關策劃部:郭明昌
2011 年 1 月 1 日
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