班級學雷鋒活動方案

在毛澤東同志提出：「向雷鋒同志學習」46周年到來之際，在全校師生中開展以「學習雷鋒，從身邊做起，從小事做起」為主題的系列活動，要求各位同學以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志願服務，促進良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設。

一、活動時間：

三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段實施。

二、活動要求：

第一階段：主題是「心中的雷鋒」

活動要求：

1、各班要組織召開「學習雷鋒，從身邊做起，從小事做起」主題班會。

2、布置本月活動，實現「七個一」工程：讀一篇雷鋒的日記、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言佳句、學唱一首雷鋒歌曲、做一件好事、寫一篇學雷鋒的心得、出一期有關雷鋒的板報。

3、開展常規考核零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在學習、紀律、衛生、文明禮貌方面以「五要」、「五不要」為行動標準：

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要「善小為之」，不要「小善不為」。
2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要「嚴以律己」，不要「自由散漫」。
3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要「善待他人」，不要「作踐自己」。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要「學而善思」，不要「思而不學」。
5、環境優雅育英才，我自是風景一道——要「善待環境」，不要「輕狂喧譁」。

第二階段：主題是「雷鋒精神伴我行」

活動要求：

以「五要」、「五不要」為行動準則，使學生成為思想先進、積極健康、文明向上的學生。可以結合三八婦女節開展活動，引導學生體會父母的勞苦。可以結合植樹節，組織學生開展美化校園環境及周邊環境。可以結合3.15開展一次普法宣傳，指導學生成為學法、懂法、知法的守法公民。

第三階段：主題是「新世紀的雷鋒」

活動要求：

由班主任負責在班內組織召開「學習雷鋒經驗總結」為主題的班會，對班級學雷鋒情況進行總結。將本班個人和集體所做好事全部統計並開展民主評議活動，評選出2名「學雷鋒標兵」。 4月1日前將⑴、好人好事統計表⑵、「學雷鋒標兵」名單⑶、獲「學雷鋒標兵」學生的心得發至信箱，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

註：一、做好事

1、校內做好事可寫成簡短的材料及時發至信箱，校外做好事應有照片並附加文字說明或感謝信。

2、做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。

二、先進集體評選辦法：

1、個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可加5分；集體做好事加10-20分。

2、本次活動每年級評出「學雷鋒先進集體」5個，班級評出學雷鋒先進個人2人。

三、各班要將本班的好人好事及時上交，並有完整的記錄，希望各班實事求是，若有弄虛作假，一經查實，取消評比資格，並通報批評。