國小集體備課制度

平勝國小集體備課制度

1、集體備課是保證及提高教學質量的重要環節，也是加快師資培養的重要措施，故必須嚴格執行集體備課制度。

2、每個學期開學初，備課組長根據本年級學科特點，備課組的實際，以教學單元為單位分配備課任務，確定「主備教師」。

3、每周各科級教研活動時間為集體備課時間。

4、每次活動安排一位「主備老師」主講，全體教學組人員參加。

5、主講老師必須在備課前作好充分準備，保證集體備課順利進行。

6、集體備課具體操作：

主備教師在備課前認真研讀教材，查閱相關資料，對教學單元進行整體設計，並撰寫發言材料：編者意圖、教材分析、教學目標、知識重難點、課時內容分配、設計理念、施教策略以及相關課程資源的開發、作業設計、注意事項等環節。

主備教師吸收組內教師的意見，進行調整列印發給備課組的老師，並交1份給教導處。

教師根據備課組的意見，結合本班的實際和自己的教學風格實施個性化的教學。

備課組及時做好教後反思和心得交流工作，為下一單元提供理性的指導。

7、在教學內容討論中，遵循「雙百方針」。在充分保證教學質量的基礎上，允許個人進行教學改革。

8、集體備課做到「四定」：定時間，定地點、定內容，定中心發言人，每次活動指定專人做好記錄。