教師備課制度

江都市花園國小備課制度


備課是上課的準備，是上好課的先決條件。備課的質量直接影響上課的質量，要想提高課堂教學質量，必須首先備好課。為此，特制訂教師備課制度。

1、認真學習課程標準，明確所教學科的教學目的、教學任務、知識範圍、知識結構和教學進度，依據課程標準認真備課。

2、認真鑽研教材，熟悉教材，依照課程標準、教材特點和學生的認知規律，科學合理地安排教學內容和教學進度。採用恰當的教學方法，切實保證教學任務完成。

3、教案要書寫規範、層次清楚，明確每課或每章、節的教學重點、教學難點和「四基」內容。

4、認真挖掘教材的思想性，合理確定思想教育結合點，切實將思想教育寓於教學之中。

5、任課教師在備課過程中，要對課後習題逐一進行解答，做出標準答案，合理確定學生課後作業。

6、任課教師在備課前要通讀教材，掌握本門課程的知識體系和整體思路，以及與相關學科的聯繫。要認真查閱有關教學資料，提高講課質量。認真準備有關教具和演示實驗，運用現代教學手段進行教學。每節課的教案至少提前一周寫完。

7、教導處每月抽查一次任課教師的教案，並簽署意見。