壓歲錢調查報告
一、開題報告：
課題題目：壓歲錢調查報告
學校：聯東中學
班級：高二[3]班
所屬科目：語文
小組名稱：開心鬼
指導老師：韓金芳
組長：何少漫
課題組成組員：林餘 陳迷 何少漫 陳冠 吳宗陽 林青文 黃良祿 邢福龍 林謀
簡要背景說明:
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年裏健康吉利。隨著社會經濟的發展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那麽大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進行了合作調查，以下是我們的調查報告。
調查目的：
了解中學生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價，並提出中肯的建議。
任務分工：
1）立題：何少漫
2）查找資料：林餘 何少漫
3)製、發、收問卷以及統計:陳迷 陳冠 邢福龍 黃良祿 吳宗陽
4) 總結成文: 何少漫 林青文
5) 計畫安排: 何少漫
二、活動步驟:
階 段
人 員
時 間
主要任務
階 段 目 標
第一階段:
何少漫
2008-03-4
立 題： 確定要研究的對象
第二階段:
林餘 陳迷 何少漫 陳冠
2008.02.20-2008.03.4
查資料
兩人負責上網查找有關資料
兩人則查找書面資料
第三階段：
吳宗陽 林青文 黃良祿 邢福龍
2008.03.4
問卷調查
將製好的問卷對校內學生進行問卷調查，
第四階段:
林餘 陳迷 何少漫
2008.03.4
收問卷、並統計資料
根據有效問卷進行統計
第五階段:
林餘 陳迷 何少漫
2008.02.20-2008.03.4
課題報告
將查找到的有關資料整理，寫成論文
三) 活動所需條件:
圖書資料: 如書店或學校圖書館查找有關的資料
網路資料: 如上網查找有關的資料和圖片
電腦: 查資料、編輯、儲存、列印
問卷的問題：
1.你是否願意拿你的壓歲錢去捐給貧困孩子呢？
A.願意 B不願意 C會拿一部分
2.你的壓歲錢來源有哪些？
A.父母 B.親戚 C.長輩 D.其他人
3.你如何計畫消費你的壓歲錢？
A.買書 B.捐款 C.遊玩
4.你的學費是用你自己壓歲錢交的嗎？
A.是 B.不是
5.你今年獲得了多少壓歲錢？
A. 400以下B. 400以上C. 1000元以下
6.對於壓歲錢是不是隨著年齡的成長也要隨之成長.
A.是 C.不是
7.壓歲錢的多與少你是否在意。
A.是 B.不是
8.壓歲錢的多或少跟你的生活質量有關嗎？
A.有 B.沒有 C.有一點
9.親戚好朋友來拜年是不是應該給壓歲錢？
A.是 B.否
10.你是否有過拿壓歲錢來攀比的現象？
A.有過 B沒有
四）情況分析：
中學生的壓歲錢主要來源於自己的親戚，一般來源於父母的比較少，而且每年的數額固定。來源於長輩的變化較小，但每年還有一些波動。
中學生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來說還算滿意。
初三學生的壓歲錢明顯高於初二的同學，因為初三的學生已經長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會理財了。
大部分初二學生壓歲錢都用來交學費，而40%的學生的壓歲錢則是用來買書，遊戲，並且10%的同學的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
50%的學生表示願意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學不願意捐款。
五）調查結論：
大家的壓歲錢數額日益增多，並與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題，助長了攀之風，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學還養成了浪費的壞習慣，壓歲錢主要來源於親戚。說明登門拜年的中華傳統仍然流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然很高興。但壓歲錢的數額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的成長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經看到了我們的成長，可喜可賀啊！大家要正確地認識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現象，說明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動，說明我們已有支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不願意幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留餘香！
六)建議:
1.我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調查中,這種情況並不少見.
2.大家要把壓歲錢當作一種親情的體現,無論多少,都是心意.不要對壓歲錢的數額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢.
3.壓歲錢在我國傳統中有重要的作用,而且一年隻有一次,所以不可以不給.但各位同學應避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費.
七)心得體會:
通過對新年中學生獲得壓歲錢的調查,我感受很深.隨著社會經濟的不斷發展,人民生活水準不斷提高,我們小孩過年過節得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現名牌攀比的現象.我們應該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人,才是我們中學生該做的事.
--------------------何少漫
經過這次的調查,我體會到新年得紅包的真正意義.這是我國民間傳統的一種習俗,紅包是不管有多少錢的.它隻是一種壓歲錢意義是在新的一年裏給你祝福,給你平安的一種形式.
---------------------陳冠
在這次壓歲錢的調查中,我發現我們的傳統風俗習慣很腐巧,就是壓歲錢給得越多,意義就越重大.我認為這是不好的,不可要的.壓歲錢隻是一種形式,我們意思一點就可以啦!
--------------------吳宗陽
通過這次調查,有關於壓歲錢怎樣使用,在新年裏,大人給小孩壓歲錢這是我國的民族風俗習慣.而這些小孩也應該懂的怎樣去使用這些壓歲錢,要使這些壓歲錢花的有意義有價值.
-----------------林餘
通過這次調查，我個人覺得壓歲錢這種習俗是好的。不管大人們給小孩多少壓歲錢都不重要，重要的是體現使用壓歲錢自身的價值。小孩們應利用這些壓歲錢，比如說用來買自己需要的一些書籍資料等。
------------- 黃良祿
通過調查，壓歲錢每年都不斷增多，這與生活水準提高密些相關。說明我們的生活在向小康之路前進，但很少人把壓歲錢用在可用之處，大多數人都拿去玩消費掉。
------------------陳迷
社會的不斷進步，人們的生活不斷在提高，然而給小孩的壓歲錢不斷增加。大人們給的錢越多，小孩就不懂的節省，有錢就到處去玩，甚至有些小孩迷戀上賭錢，什麽壞習慣都有。沒有了錢就叫爸媽要，如果爸媽不給就去搶劫。所以我認為小孩的壓歲錢不能給太多，從小要教他們節省。用自己的壓歲錢買一些自己的學慣用具，父母要約束他們的花錢情況。
------------------林青文
通過調查的知，壓歲錢對於現在大多數小孩來說，每一個人都全有。隻是多與少的關系，有些大人認為壓歲錢給多點，吉利就多點則反之。個人認為壓歲錢體現的是我國的一種傳統風俗習慣，而不是迷信的象徵。隻要適當使用這些錢，才能體現出壓歲錢的價值。
----------------林謀
壓歲錢每一個人都有，壓歲錢的多與少卻沒有關系，重要的是怎樣使用這些壓歲錢，怎樣使用才合理。壓歲錢的來源主要是親戚，父母，他們給我們壓歲錢是給我們買書買衣服用的。我們要合理的利用這些錢，關於怎樣的合理利用壓歲錢，我個人有幾點看法。
第一：要用壓歲錢來給我們報名。
第二：要用它來買我們想要的東西。
第三：不要用它來買來利不明的東西，不要用它來賭博。
作者 聯東中學 來源： http://blog.cersp.com/774926.aspx
課題題目：壓歲錢調查報告
學校：聯東中學
班級：高二[3]班
所屬科目：語文
小組名稱：開心鬼
指導老師：韓金芳
組長：何少漫
課題組成組員：林餘 陳迷 何少漫 陳冠 吳宗陽 林青文 黃良祿 邢福龍 林謀
簡要背景說明:
過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年裏健康吉利。隨著社會經濟的發展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那麽大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我和朱令儀進行了合作調查，以下是我們的調查報告。
調查目的：
了解中學生獲得壓歲錢的情況，客觀地做出評價，並提出中肯的建議。
任務分工：
1）立題：何少漫
2）查找資料：林餘 何少漫
3)製、發、收問卷以及統計:陳迷 陳冠 邢福龍 黃良祿 吳宗陽
4) 總結成文: 何少漫 林青文
5) 計畫安排: 何少漫
二、活動步驟:
階 段
人 員
時 間
主要任務
階 段 目 標
第一階段:
何少漫
2008-03-4
立 題： 確定要研究的對象
第二階段:
林餘 陳迷 何少漫 陳冠
2008.02.20-2008.03.4
查資料
兩人負責上網查找有關資料
兩人則查找書面資料
第三階段：
吳宗陽 林青文 黃良祿 邢福龍
2008.03.4
問卷調查
將製好的問卷對校內學生進行問卷調查，
第四階段:
林餘 陳迷 何少漫
2008.03.4
收問卷、並統計資料
根據有效問卷進行統計
第五階段:
林餘 陳迷 何少漫
2008.02.20-2008.03.4
課題報告
將查找到的有關資料整理，寫成論文
三) 活動所需條件:
圖書資料: 如書店或學校圖書館查找有關的資料
網路資料: 如上網查找有關的資料和圖片
電腦: 查資料、編輯、儲存、列印
問卷的問題：
1.你是否願意拿你的壓歲錢去捐給貧困孩子呢？
A.願意 B不願意 C會拿一部分
2.你的壓歲錢來源有哪些？
A.父母 B.親戚 C.長輩 D.其他人
3.你如何計畫消費你的壓歲錢？
A.買書 B.捐款 C.遊玩
4.你的學費是用你自己壓歲錢交的嗎？
A.是 B.不是
5.你今年獲得了多少壓歲錢？
A. 400以下B. 400以上C. 1000元以下
6.對於壓歲錢是不是隨著年齡的成長也要隨之成長.
A.是 C.不是
7.壓歲錢的多與少你是否在意。
A.是 B.不是
8.壓歲錢的多或少跟你的生活質量有關嗎？
A.有 B.沒有 C.有一點
9.親戚好朋友來拜年是不是應該給壓歲錢？
A.是 B.否
10.你是否有過拿壓歲錢來攀比的現象？
A.有過 B沒有
·大學生課餘活動調查報告 ·08年調查報告 ·旅遊調查報告 ·白色污染調查報告
·人力資源調查報告 ·留守兒童調查報告 ·會計學專業調查報告 ·白領調查報告
四）情況分析：
中學生的壓歲錢主要來源於自己的親戚，一般來源於父母的比較少，而且每年的數額固定。來源於長輩的變化較小，但每年還有一些波動。
中學生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來說還算滿意。
初三學生的壓歲錢明顯高於初二的同學，因為初三的學生已經長大了，家長和親戚給得也較以前多了，而且自己也會理財了。
大部分初二學生壓歲錢都用來交學費，而40%的學生的壓歲錢則是用來買書，遊戲，並且10%的同學的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。
50%的學生表示願意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學不願意捐款。
五）調查結論：
大家的壓歲錢數額日益增多，並與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題，助長了攀之風，且壓歲錢之問間懸殊太大，有些同學還養成了浪費的壞習慣，壓歲錢主要來源於親戚。說明登門拜年的中華傳統仍然流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢，而且如果親戚們很多的話，這也是一筆不小的開銷。
大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然很高興。但壓歲錢的數額越高，滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的成長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經看到了我們的成長，可喜可賀啊！大家要正確地認識和問題，而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現象，說明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也邊變得更主動，說明我們已有支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不願意幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留餘香！
六)建議:
1.我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調查中,這種情況並不少見.
2.大家要把壓歲錢當作一種親情的體現,無論多少,都是心意.不要對壓歲錢的數額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢.
3.壓歲錢在我國傳統中有重要的作用,而且一年隻有一次,所以不可以不給.但各位同學應避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費.
七)心得體會:
通過對新年中學生獲得壓歲錢的調查,我感受很深.隨著社會經濟的不斷發展,人民生活水準不斷提高,我們小孩過年過節得到大人們給的錢越來越多.也隨之出現名牌攀比的現象.我們應該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人,才是我們中學生該做的事.
--------------------何少漫
經過這次的調查,我體會到新年得紅包的真正意義.這是我國民間傳統的一種習俗,紅包是不管有多少錢的.它隻是一種壓歲錢意義是在新的一年裏給你祝福,給你平安的一種形式.
---------------------陳冠
在這次壓歲錢的調查中,我發現我們的傳統風俗習慣很腐巧,就是壓歲錢給得越多,意義就越重大.我認為這是不好的,不可要的.壓歲錢隻是一種形式,我們意思一點就可以啦!
--------------------吳宗陽
通過這次調查,有關於壓歲錢怎樣使用,在新年裏,大人給小孩壓歲錢這是我國的民族風俗習慣.而這些小孩也應該懂的怎樣去使用這些壓歲錢,要使這些壓歲錢花的有意義有價值.
-----------------林餘
通過這次調查，我個人覺得壓歲錢這種習俗是好的。不管大人們給小孩多少壓歲錢都不重要，重要的是體現使用壓歲錢自身的價值。小孩們應利用這些壓歲錢，比如說用來買自己需要的一些書籍資料等。
------------- 黃良祿
通過調查，壓歲錢每年都不斷增多，這與生活水準提高密些相關。說明我們的生活在向小康之路前進，但很少人把壓歲錢用在可用之處，大多數人都拿去玩消費掉。
------------------陳迷
社會的不斷進步，人們的生活不斷在提高，然而給小孩的壓歲錢不斷增加。大人們給的錢越多，小孩就不懂的節省，有錢就到處去玩，甚至有些小孩迷戀上賭錢，什麽壞習慣都有。沒有了錢就叫爸媽要，如果爸媽不給就去搶劫。所以我認為小孩的壓歲錢不能給太多，從小要教他們節省。用自己的壓歲錢買一些自己的學慣用具，父母要約束他們的花錢情況。
------------------林青文
通過調查的知，壓歲錢對於現在大多數小孩來說，每一個人都全有。隻是多與少的關系，有些大人認為壓歲錢給多點，吉利就多點則反之。個人認為壓歲錢體現的是我國的一種傳統風俗習慣，而不是迷信的象徵。隻要適當使用這些錢，才能體現出壓歲錢的價值。
----------------林謀
壓歲錢每一個人都有，壓歲錢的多與少卻沒有關系，重要的是怎樣使用這些壓歲錢，怎樣使用才合理。壓歲錢的來源主要是親戚，父母，他們給我們壓歲錢是給我們買書買衣服用的。我們要合理的利用這些錢，關於怎樣的合理利用壓歲錢，我個人有幾點看法。
第一：要用壓歲錢來給我們報名。
第二：要用它來買我們想要的東西。
第三：不要用它來買來利不明的東西，不要用它來賭博。
作者 聯東中學 來源： http://blog.cersp.com/774926.aspx