鄉鎮道德講堂實施方案
篇一：鄉鎮道德講堂實施方案
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全鎮廣大幹部民眾投身道德實踐活動，不斷提升公民思想道德修養和社會文明程度，經鎮黨委、政府研究確定，在全鎮組織開展“道德講堂”建設工作，特製定如下方案。
一、指導思想
全面貫徹落實XX屆X中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，通過工作試點、典型推廣，加強“四德”教育，普及“道德講堂”網路，推動公民思想道德教育項目化、實踐化、常態化，為深化建立文明城市，建設生態、實力、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎。
二、整體要求
“道德講堂”要以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德為主要教育內容，在全社會倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、自強進取等道德行為，實現民眾對道德教育“可信、可敬、可學、可為”的現實效果。
三、工作重點
服務對象分類化
根據不同人群的特點和需求，主要建設四類“道德講堂”。
1、鎮直機關道德講堂：主要對象是機關工作人員。依託各單位黨員活動室或文化活動室為陣地，以倡導“擔當精神”，立足崗位服務民眾、服務基層、服務大局、勇於奉獻、廉潔奉公為主要內容，加強道德修養，砥礪道德品質，培育機關幹部政容嚴整、舉止文明、態度和藹、禮貌待人的良好形象。
2、農村社區道德講堂：主要對象是農村居民。結合開展的鄉村文明行動，依託農村文化大院、新型農民學校，以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村要求，根據當前新情勢下農民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與。
3、學校道德講堂：主要對象是在校中國小生。依託學校班會、鄉村學校少年宮，以倡導“三心教育”、經典誦讀、遵紀守法、安全防護等為主要內容，對在校學生開展思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
4、企業道德講堂：主要對象是企業員工。依託企業各類活動室，以“愛崗、奉獻、創造”為主題，以敬業、創業、興業的價值追求和創新意識、責任意識培養為主要內容，加強企業文化建設，倡導廣大職工立足本職崗位，鑽研業務，創新技術，創造價值，爭做本行業、本單位的能手和標兵。
宣講隊伍社會化
以“自身素養強、道德貭素高、文化修養好”為標準，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。主要分為三個層面：
1、專業隊伍巡迴宣講。邀請專家學者、國學講師、老黨員老幹部、教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨幹力量，加強組織培訓，充分利用各類宣講素材，到民眾中間進行主題宣講。
2、道德模範示範宣講。組織道德模範、身邊好人、優秀志願者、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現身說法，與民眾交流，使民眾在參與中認知、感悟、接受、提高。
3、普通民眾自我宣講。充分尊重民眾的主體地位，調動民眾的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德”，吸引廣大民眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使民眾成為“道德講堂”的主人。
教育形式多樣化
在做好常規宣講的基礎上，充分尊重民眾意願，設計多樣化活動，充分體現“道德講堂”的民眾性、開放性和彈性，使民眾易於接受、樂於參與、踴躍參與。
1、組織開展道德點評。開展各類道德先進評選活動，讓民眾評議身邊好人好事，用身邊事影響身邊人。
2、繼續開展好“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合，進一步拓展客群範圍和覆蓋面，使之成為提升基層婦女民眾道德修養的有效力量。
3、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導民眾多讀書、讀好書、學文化、增技能，普及醫療保健、法製教育、文明禮儀、國學經典等實用知識和道德規範，著力提高民眾的道德修養和個人貭素。
4、組織開展各類實踐活動。充分利用各種節日和重大活動，組織經典誦讀、文藝演出、體育競賽和社會志願服務等活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。
講堂項目常態化
鎮黨委、政府對“道德講堂”工作實施項目化管理，8月下旬完成“道德講堂”建設。每個講堂示範點要相對固定場所，懸掛“道德講堂”牌匾，研究製定好宣講計畫和各類運行製度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講製度化、常態化。
四、工作要求
加強組織領導。建設“道德講堂”對於提高全鎮民眾文明貭素和社會文明程度具有重大現實意義。各辦事處、各村，鎮直各部門、各單位要成立專門的領導小組，切實加強對“道德講堂”工作的組織領導。要結合各自實際，製定活動方案，認真組織實施，確保8月份各級各類道德講堂投入運行。各級領導幹部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮好示範表率作用。
加強宣傳推廣。要開闢專題專欄，及時報道“道德講堂”建設情況；各級各部門單位要及時發現收集道德講堂運行中的成功做法和涌現出的先進典型，充分報道他們的優秀事跡，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
加強督查考核。將“道德講堂”建設與民眾性精神文明建立活動結合起來，納入年度精神文明建設綜合考核的重要內容，適時命名一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”和“道德講堂”建設工作先進單位。
註重資料積累。各辦事處、企業辦、教育辦分別確定1個道德講堂示範點，示範點要建立完善的台帳資料，包括組織機構、規章製度、宣講員名單、活動計畫、宣講資料、活動資料等內容，切實做好資料整理和立卷歸檔。在資料積累的同時，深入總結經驗，積極探索創新，不斷豐富講堂內容和形式，建立長效機製，確保實際效果。
篇二：鄉鎮道德講堂實施方案
為深入貫徹落實《公民道德建設實施方案》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，大力加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，進一步鞏固公民道德建設的成果，按照中央、省、市、縣文明委的工作部署，為加強我鎮文明村鎮 “道德講堂”建設，推進“道德講堂”活動的深入開展，進一步提高我鎮廣大幹部職工的道德水準，特製定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以推進社會主義核心價值體系建設，弘揚傳統美德，樹立和踐行社會主義榮辱觀為主線，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”建設為重點，分別突出“善”、“誠”、“孝”、“強”四個字，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規範，大力宣講道德模範先進事跡和崇高品質，推動先進道德理念深入人心，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，為黨的十八大勝利召開營造良好的社會環境。
二、組織形式
設立“道德講堂”，開展各類學習教育和知識培訓，以豐富多彩、喜聞樂見、寓教於樂的道德講座活動為載體，利用網路資源，通過道德講座、互動交流、道德簡訊等形式，重點普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等道德規範。
三、活動流程
“道德講堂”要形成規範性流程，按照“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”等五個環節，推行“唱一首歌曲，講一個故事，誦一段經典，作一個承諾，送一份吉祥”的“五個一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。具體流程如下：
“唱歌曲”：每次開講前，組織全體成員學唱《公民道德歌》，並由專業音樂教師進行指導和領唱；
“學模範”：邀請張賜發等道德模範到課堂開展講座，講述發生在民眾身邊的體現民族傳統美德與時代精神的典型事例；或者組織成員觀看一部道德建設先進人物事跡的影片短片，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。
“誦經典”：組織成員誦讀一段中華傳統經典和道德格言，並邀請教師學者向大家講解道德經典，挖掘傳統文化中有關美德的精神實質，使大家不斷升華自身的道德境界。
“發善心”：全體成員依據自身實際，主動作出道德承諾；並邀請個別成員談談參加道德的心得體會，或以自我推薦、自我宣講等形式評議身邊好人好事，展示道德智慧，傳播道德力量，發揮全體成員的積極性和主動性。
“送吉祥”：由工作人員為課堂全體成員送上體現講堂精神的精美禮品，成員之間也可以互送吉祥卡或吉祥物，互表美好祝福。
四、工作要求
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措。第一，要加強對 “道德講堂”的組織領導，充分發揮領導幹部的示範表率作用；第二，要加強整體規劃、組織協調，確保“道德講堂”活動有計畫、有步驟地推進；第三，要創新活動形式，豐富活動內容，增強講堂活動的吸引力和生命力。
篇三：鄉鎮道德講堂實施方案
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，根據沭文明委[20XX]16號《關於在全縣開展“道德講堂”建設工作的通知》、沭文明委[20XX]19號《關於印發<沭陽縣“道德講堂”示範點建設標準>的通知》和沭文明委[20XX]22號《關於在全縣推廣常州市“道德講堂”經驗做法的通知》檔案精神，結合耿圩實際，經研究決定，在全鎮範圍內開展“道德講堂”建設活動。方案如下：
一、指導思想
認真貫徹黨的XX屆X中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提升民眾思想道德修養和文明貭素為核心，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為重點，以大力推進“身邊好人”好人推薦活動，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規範，弘揚道德模範的崇高精神，引導民眾省身修德、自我提升，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”，實現民眾道德貭素的大提升，為文明耿圩建設奠定強大的思想道德基礎。
二、工作目標
以提升幹部民眾思想道德修養和文明貭素為核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導幹部民眾“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
三、主要內容
社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰裏團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
四、活動要求
各村、鎮直各單位要以“自身素養強、道德再提高、文化修養好”為標準，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。宣講員主要由專門宣講員、先進模範人物、身邊的有道德的普通民眾組成。
採取“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”的形式，充分尊重民眾意願，設計多樣化宣講形式，擴大活動輻射面，使民眾易於參與、樂於參與。
各村、鎮直各單位本著“有序推進”的原則，綜合利用各類己有陣地，以整合和新增設相結合的方式，開展“講堂”活動。
五、實施步驟
籌備階段
鎮製定開展“道德講堂”活動方案，啓動鎮區“道德講堂”活動。
實施階段
製定具體的活動計畫和活動記錄，要定期、不定期經常性開展活動，每兩月至少安排一次，每次都要有明確的主題。
總結階段
總結“道德講堂”好的做法，規整“道德講堂”活動資料，將把“道德講堂”活動開展的情況上報縣文明辦。
六、工作要求
開展“道德講堂”工作是一項經常性、基礎性工作，各村、鎮直各單位要高度重視，加強組織領導，精心安排部署，務求取得實效。
加強組織領導。要充分認識建設“道德講堂”的重要意義，按照鎮要求，各村和鎮直各單位要結合各自實際，認真組織實施。各視窗單位要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮示範表率作用。
健全宣傳機製。要充分利用橫幅、宣傳欄、廣播、電視、報刊等媒體，對“道德講堂”活動的安排部署、進展情況以及好經驗、好做法及時進行全面宣傳報道，營造良好的輿論氛圍，不斷增強“道德講堂”活動的影響力和吸引力，激發民眾參與的積極性和主動性。
扎實推進實施。要加大對“道德講堂”的宣傳力度，讓幹部職工和民眾明確建設“道德講堂”的現實意義、工作目標，要以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設計具有自身特色、易於開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要組織本鎮區、本單位的先進典型，發掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。
篇四：鄉鎮道德講堂實施方案
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強全鎮人民思想道德建設的吸引力和親和力，引導全鎮廣大幹群積極投身道德實踐活動，不斷提升人民思想道德修養和鎮文明程度，根據瑞金市文明辦《關於轉發贛州市文明辦<關於在全市開展“道德講堂”建設工作的通知>的通知》，決定在我鎮開展“道德講堂”建設。現將具體是事項通知如下：
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十七屆六中全會和省第十三次、市第四次黨代會精神，主動適應經濟社會發展新情勢，搭建思想道德建設新平台，建立覆蓋全鎮上下、各個領域的“道德講堂”網路，以加強“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”建設為重點，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，傳播凡人道德故事，弘揚“存好心、做好事、當好人、有好報”的價值導向，推動先進道德理念入腦入心、外化於行，在潛移默化中不斷提升全鎮人民文明貭素，形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，為扎實推進贛南蘇區振興發展，建設瑞金市中心集鎮、旅遊休閒桃花源奠定扎實的思想道德基礎。
二、主要內容
“道德講堂”建設堅持以社會主義核心價值體系為根本，堅持以社會主要榮辱觀引領思想道德和良好社會風尚，堅持用典型示範引導人們見賢思齊，用實踐養成引導人們擇仁處善，用優秀文化引導人們自強厚德，充分發揮民眾主體作用，引導人們在生活上做一個好公民、工作中做一個好員工、家庭裏做一個好成員。
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰裏團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
三、活動形式
圍繞以德育人、以文化人的工作理念，依據貼近實際、貼近生活、貼近民眾的原則，按照流程儀式化、對象分眾化、形式多樣化的要求，以“五個一”為基本流程，推行“六個我”的講堂形式。
1、設計儀式化和規範化並重的“五個一”流程，增強講堂感染力。設計“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，作一番點評”的基本模式。其中，“唱一首歌曲”是指每次開講之前，組織合唱一首愛國歌曲；“看一部短片”是指圍繞主題，組織民眾觀看一部道德建設短片；“誦一段經典”是指組織民眾誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”；“講一個故事”是指講述一個發生在民眾身邊的體現傳統美德與時代精神的典型事例；“作一番點評”是指由民眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結提煉式點評。
2、形成民眾性和彈性兼具的“六個我”形式，擴大講堂參與面。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式。其中，“我聽”指的是聽先進事跡宣講；“我看”指的是觀看短片、情景劇表演等；“我講”指的是民眾自我宣講道德故事；“我選”指的是民眾推薦先進人物；“我議”指的是對先進事跡發表感想或對不符合社會主義道德要求的行為發表議論；“我行”指的是民眾在感知、認知、接受先進人物的優秀品質後，群起效仿，轉化為自覺行為。
四、實施步驟
1、全面啓動階段：按照“布置規範化、流程儀式化、對象分眾化、隊伍社會化、形式多樣化、時間經常化”的要求，全面推進道德講堂建設。8月底前全鎮市級以上文明單位都要設立道德講堂，每月至少開展一次講堂活動。9月底前，全鎮各類文明單位均設立道德講堂，並正常開展活動。
2、推廣深化階段：開展道德講堂示範點評選活動，命名一批優秀道德講堂；召開建設道德講堂工作專題座談會，聽取社會各界對推廣深化道德講堂建設的意見和簡易，促進道德講堂長效建設。
五、工作要求
1、對象分眾化。根據不同人群的不同特點和不同需求，將重點建設社區道德講堂和村鎮道德講堂。
社區道德講堂：主要對象是社區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發揮志願者等社區活動積極分子的作用，整合社區各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
村鎮道德講堂：主要對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求，根據當前新情勢下農民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與。
2、隊伍社會化。全鎮將組建以“自身素養強、道德貭素高、文化修養好”為標準的專、兼職結合的宣講隊伍。主要分為三個層面：宣講人員講。組織培訓專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到民眾中間進行巡迴宣講。先進模範講。組織道德模範、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現身說法，傳遞道德。身邊民眾講。組織“有道德的人講道德”，吸引廣大民眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使民眾成為“道德講堂”的主人。
3、形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重民眾意願，設計多樣化宣講形式，使民眾易於參與、樂於參與。我聽：以培訓報告、巡迴講演等形式，聽凡人道德故事，悟模範優秀品質。我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講民眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。我選：以民眾評選、選單式宣講等形式，由民眾評選先進人物；民眾選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。我行：以實踐轉化、提升貭素為目標，引導民眾在認知、接受先進人物的優秀品質後，群起效仿，轉化行為。
4、時間經常化。“道德講堂”將定期不定期進行宣講，各村、各單位部門要積極發現、收集、編寫道德模範故事，每季度上報一個道德模範故事供全鎮選用，廣大居民應自覺參與，強化道德修養，提升道德貭素。
六、保障措施
1、成立領導小組：黨委劉勇副書記任組長，宣傳委員楊錦輝任副組長，各村、各職能部門負責人抓落實的組織架構，宣傳部門負責協調各項日常性工作。
2、規範陣地建設。“道德講堂”將圍繞“六個一”的標準：即形成一套規範有序、運作便捷的管理機製，編印一批主題鮮明、故事真切的講義讀物，建立一支認真負責、責質過硬的宣講隊伍，選樹一批來自民眾、事跡感人的先進人物，營造一種神聖清正、融洽熱烈的環境氛圍，打造一批特點突出、成效明顯的示範講堂。在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，依託村和單位部門活動中心，綜合利用各類已有陣地，以整合和新增相結合的方式，逐步推進。
3、加強工作考核。根據全鎮工作推進要求，定期以實地旁聽、民眾問卷、查看台帳等方式，組織對“道德講堂”建設情況進行調研督查。將“道德講堂”建設情況與民眾性精神文明建立活動結合起來，積極開展爭先創優。同時“道德講堂”建設將作為評選文明建立單位的一票否決製考核內容。
4、加強宣傳力度。各村、各單位部門要圍繞“道德講堂”建設，充分運用櫥窗、板報、簡報、宣傳欄等宣傳工具，鎮宣傳辦將及時組織宣傳報道各類道德先進人物的優秀事跡，努力營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
篇五：鄉鎮道德講堂實施方案
根據惠州市爭當全國文明城市標兵的工作部署和《關於印發〈惠州市“道德講堂”建設實施意見〉的通知》以及龍門縣建立全國文明縣城和《關於印發<龍門縣“道德講堂”建設實施意見>的通知》的要求，結合我鎮實際製定本方案。
一、“道德講堂”建設的指導思想
貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，緊密結合建立幸福和諧新龍華、“‘三德’教育建設年”活動和全民道德修身行動，以提升市民思想道德修養和文明貭素為核心，以社會主義核心價值體系建設為根本，大力加強廣大幹部民眾的“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”修養，普及社會主義核心價值觀，引領形成“我為人人，人人為我”的良好道德風尚，夯實道德基礎，為建設宜居宜業宜遊的全國文明縣城提供強大精神動力和思想文化保證。
二、“道德講堂”建設的主要內容
強化社會主義核心價值觀教育。主要包括：馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀等。
強化社會公德教育。主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
強化職業道德教育。主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
強化家庭美德教育。主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰裏團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
強化個人品德修養。主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
三、“道德講堂”建設的主要形式
設計 “五個一”流程。即設計“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，作一番點評”的基本模式。其中，“唱一首歌曲”是指每次開講之前，組織合唱一首愛國歌曲；“看一部短片”是指圍繞主題，組織民眾觀看一部道德建設短片；“誦一段經典”是指組織民眾誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”；“講一個故事”是指講述一個發生在民眾身邊的體現傳統美德與時代精神的典型事例；“作一番點評”是指由民眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結提煉式點評。
形成 “六個我”形式。即“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式。其中，“我聽”指的是聽先進事跡宣講；“我看”指的是觀看短片、情景劇表演等；“我講”指的是民眾自我宣講道德故事；“我選”指的是民眾推薦先進人物；“我議”指的是對先進事跡發表感想或對不符合社會主義道德要求的行為發表議論；“我行”指的是民眾在感知、認知、接受先進人物的優秀品質後，群起效仿，轉化為自覺行為。
建設 “六大類”講堂。六種類型分別為：機關道德講堂、企業道德講堂、行業道德講堂、社區道德講堂、村鎮道德講堂、新市民道德講堂。
四、“道德講堂”建設任務
今年7月底前完成1個 “村鎮道德講堂示範點” 建設任務，以後逐步在全鎮推廣，力爭在2014年實現道德講堂建設在機關、村鎮、社區、企業和各行業全覆蓋。
五、“道德講堂”建設的實施步驟
宣傳發動階段
1、製定工作方案。宣傳部門、黨政辦製定龍華鎮道德講堂實施方案，組織召開相關工作部署會議。
2、建設好示範點。按照縣道德講堂建設的要求，辦好一個村鎮道德講堂示範點。
3、組織宣講材料。加強與縣委宣傳部、縣文明辦的聯系組織一套包括《惠州市“三德”教育讀本》、中華傳統經典系列叢書以及文明縣城相關知識問答等內容的“道德講堂”宣講材料。
4、組建“公民道德講師團”。講師團成員由優秀黨員、先進工作者、優秀教師和身邊好人組成，主要負責組織開展“道德講堂”建設業務研討和培訓班。
全面啓動階段
1、全面啓動道德講堂建設工作，按要求在7月底完成一個村鎮道德講堂示範點的建設任務，迎接縣的檢查。
2、從相關部門和單位抽調人員組成工作指導和考評小組，對全縣“道德講堂”建設進行考評指導。
總結提高階段
1、召開建設“道德講堂”工作專題座談會，聽取社會各界對推廣深化“道德講堂”建設的意見和建議。
2、總結前一階段“道德講堂”的建設工作，認真總結經驗，克服工作發現的不足，部署下一階段的建設任務，進一步提升“道德講堂”建設活動水準。
推廣深化階段
根據 “道德講堂”建設的實際情況，結合我鎮的實際，認真總結提高、全面深化“道德講堂”建設工作，在對已經建成的“道德講堂”實施長效管理的基礎上，進一步推進“道德講堂”建設的鞏固延伸工作，力爭逐步在全鎮範圍內實現廣覆蓋、全覆蓋。
六、“道德講堂”建設的工作要求
高度重視。道德講堂建設是鎮委書記、鎮長精神文明建設考核的重要指標內容，各地各單位要切實把道德講堂建設作為“兩手抓”的重要任務明確領導和人員分工，抓好責任落實，定期研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作。
嚴格考核。將“道德講堂”建設情況與建立科學發展好班子活動結合起來，與“三德”教育年活動結合起來，與全民修身行動結合起來，與黨委中心組學習結合起來，與學雷鋒活動結合起來，與“我推薦，我評議身邊好人”等道德模範學習宣傳活動結合起來，納入城市文明程度指數測評，作為文明行業、文明單位、文明村鎮、文明社區評選的重要內容。
大力宣傳。及時報道各地各部門各單位建設“道德講堂”的情況，大力宣傳各級各類道德先進人物的優秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各地各部門各單位要及時把建設“道德講堂”過程中的成功做法和涌現先進典型予以大力推廣，形成“撥亮一盞燈，照亮一大片”的良好效果。每年舉辦一到兩次“道德講堂”建設的交流研討活動，總結交流開展“道德講堂”建設的實踐經驗。
規範模式。在“道德講堂”的建設標準上，要做到“六個一”：形成一套規範有序、運作便捷的管理機製；編印一批貼近生活、內容真實的讀物講義；建立一支認真負責、貭素過硬的宣講隊伍；選樹一批來自民眾、事跡感人的先進人物；營造一種風清氣順、熱烈融洽的環境氛圍；打造一批特點突出、成效明顯的示範講堂。在選點安排上，可綜合利用市民學校、社區活動室、農家書屋、文化活動中心等各類已有陣地，以整合和新增相結合的方式進行。
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全鎮廣大幹部民眾投身道德實踐活動，不斷提升公民思想道德修養和社會文明程度，經鎮黨委、政府研究確定，在全鎮組織開展“道德講堂”建設工作，特製定如下方案。
一、指導思想
全面貫徹落實XX屆X中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，通過工作試點、典型推廣，加強“四德”教育，普及“道德講堂”網路，推動公民思想道德教育項目化、實踐化、常態化，為深化建立文明城市，建設生態、實力、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎。
二、整體要求
“道德講堂”要以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德為主要教育內容，在全社會倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、自強進取等道德行為，實現民眾對道德教育“可信、可敬、可學、可為”的現實效果。
三、工作重點
服務對象分類化
根據不同人群的特點和需求，主要建設四類“道德講堂”。
1、鎮直機關道德講堂：主要對象是機關工作人員。依託各單位黨員活動室或文化活動室為陣地，以倡導“擔當精神”，立足崗位服務民眾、服務基層、服務大局、勇於奉獻、廉潔奉公為主要內容，加強道德修養，砥礪道德品質，培育機關幹部政容嚴整、舉止文明、態度和藹、禮貌待人的良好形象。
2、農村社區道德講堂：主要對象是農村居民。結合開展的鄉村文明行動，依託農村文化大院、新型農民學校，以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村要求，根據當前新情勢下農民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與。
3、學校道德講堂：主要對象是在校中國小生。依託學校班會、鄉村學校少年宮，以倡導“三心教育”、經典誦讀、遵紀守法、安全防護等為主要內容，對在校學生開展思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
4、企業道德講堂：主要對象是企業員工。依託企業各類活動室，以“愛崗、奉獻、創造”為主題，以敬業、創業、興業的價值追求和創新意識、責任意識培養為主要內容，加強企業文化建設，倡導廣大職工立足本職崗位，鑽研業務，創新技術，創造價值，爭做本行業、本單位的能手和標兵。
宣講隊伍社會化
以“自身素養強、道德貭素高、文化修養好”為標準，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。主要分為三個層面：
1、專業隊伍巡迴宣講。邀請專家學者、國學講師、老黨員老幹部、教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨幹力量，加強組織培訓，充分利用各類宣講素材，到民眾中間進行主題宣講。
2、道德模範示範宣講。組織道德模範、身邊好人、優秀志願者、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現身說法，與民眾交流，使民眾在參與中認知、感悟、接受、提高。
3、普通民眾自我宣講。充分尊重民眾的主體地位，調動民眾的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德”，吸引廣大民眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使民眾成為“道德講堂”的主人。
教育形式多樣化
在做好常規宣講的基礎上，充分尊重民眾意願，設計多樣化活動，充分體現“道德講堂”的民眾性、開放性和彈性，使民眾易於接受、樂於參與、踴躍參與。
1、組織開展道德點評。開展各類道德先進評選活動，讓民眾評議身邊好人好事，用身邊事影響身邊人。
2、繼續開展好“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合，進一步拓展客群範圍和覆蓋面，使之成為提升基層婦女民眾道德修養的有效力量。
3、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導民眾多讀書、讀好書、學文化、增技能，普及醫療保健、法製教育、文明禮儀、國學經典等實用知識和道德規範，著力提高民眾的道德修養和個人貭素。
4、組織開展各類實踐活動。充分利用各種節日和重大活動，組織經典誦讀、文藝演出、體育競賽和社會志願服務等活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。
講堂項目常態化
鎮黨委、政府對“道德講堂”工作實施項目化管理，8月下旬完成“道德講堂”建設。每個講堂示範點要相對固定場所，懸掛“道德講堂”牌匾，研究製定好宣講計畫和各類運行製度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講製度化、常態化。
四、工作要求
加強組織領導。建設“道德講堂”對於提高全鎮民眾文明貭素和社會文明程度具有重大現實意義。各辦事處、各村，鎮直各部門、各單位要成立專門的領導小組，切實加強對“道德講堂”工作的組織領導。要結合各自實際，製定活動方案，認真組織實施，確保8月份各級各類道德講堂投入運行。各級領導幹部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮好示範表率作用。
加強宣傳推廣。要開闢專題專欄，及時報道“道德講堂”建設情況；各級各部門單位要及時發現收集道德講堂運行中的成功做法和涌現出的先進典型，充分報道他們的優秀事跡，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
加強督查考核。將“道德講堂”建設與民眾性精神文明建立活動結合起來，納入年度精神文明建設綜合考核的重要內容，適時命名一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”和“道德講堂”建設工作先進單位。
註重資料積累。各辦事處、企業辦、教育辦分別確定1個道德講堂示範點，示範點要建立完善的台帳資料，包括組織機構、規章製度、宣講員名單、活動計畫、宣講資料、活動資料等內容，切實做好資料整理和立卷歸檔。在資料積累的同時，深入總結經驗，積極探索創新，不斷豐富講堂內容和形式，建立長效機製，確保實際效果。
篇二：鄉鎮道德講堂實施方案
為深入貫徹落實《公民道德建設實施方案》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，大力加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，進一步鞏固公民道德建設的成果，按照中央、省、市、縣文明委的工作部署，為加強我鎮文明村鎮 “道德講堂”建設，推進“道德講堂”活動的深入開展，進一步提高我鎮廣大幹部職工的道德水準，特製定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以推進社會主義核心價值體系建設，弘揚傳統美德，樹立和踐行社會主義榮辱觀為主線，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”建設為重點，分別突出“善”、“誠”、“孝”、“強”四個字，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規範，大力宣講道德模範先進事跡和崇高品質，推動先進道德理念深入人心，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，為黨的十八大勝利召開營造良好的社會環境。
二、組織形式
設立“道德講堂”，開展各類學習教育和知識培訓，以豐富多彩、喜聞樂見、寓教於樂的道德講座活動為載體，利用網路資源，通過道德講座、互動交流、道德簡訊等形式，重點普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等道德規範。
三、活動流程
“道德講堂”要形成規範性流程，按照“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”等五個環節，推行“唱一首歌曲，講一個故事，誦一段經典，作一個承諾，送一份吉祥”的“五個一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。具體流程如下：
“唱歌曲”：每次開講前，組織全體成員學唱《公民道德歌》，並由專業音樂教師進行指導和領唱；
“學模範”：邀請張賜發等道德模範到課堂開展講座，講述發生在民眾身邊的體現民族傳統美德與時代精神的典型事例；或者組織成員觀看一部道德建設先進人物事跡的影片短片，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。
“誦經典”：組織成員誦讀一段中華傳統經典和道德格言，並邀請教師學者向大家講解道德經典，挖掘傳統文化中有關美德的精神實質，使大家不斷升華自身的道德境界。
“發善心”：全體成員依據自身實際，主動作出道德承諾；並邀請個別成員談談參加道德的心得體會，或以自我推薦、自我宣講等形式評議身邊好人好事，展示道德智慧，傳播道德力量，發揮全體成員的積極性和主動性。
“送吉祥”：由工作人員為課堂全體成員送上體現講堂精神的精美禮品，成員之間也可以互送吉祥卡或吉祥物，互表美好祝福。
四、工作要求
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措。第一，要加強對 “道德講堂”的組織領導，充分發揮領導幹部的示範表率作用；第二，要加強整體規劃、組織協調，確保“道德講堂”活動有計畫、有步驟地推進；第三，要創新活動形式，豐富活動內容，增強講堂活動的吸引力和生命力。
篇三：鄉鎮道德講堂實施方案
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，根據沭文明委[20XX]16號《關於在全縣開展“道德講堂”建設工作的通知》、沭文明委[20XX]19號《關於印發<沭陽縣“道德講堂”示範點建設標準>的通知》和沭文明委[20XX]22號《關於在全縣推廣常州市“道德講堂”經驗做法的通知》檔案精神，結合耿圩實際，經研究決定，在全鎮範圍內開展“道德講堂”建設活動。方案如下：
一、指導思想
認真貫徹黨的XX屆X中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提升民眾思想道德修養和文明貭素為核心，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為重點，以大力推進“身邊好人”好人推薦活動，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等基本道德規範，弘揚道德模範的崇高精神，引導民眾省身修德、自我提升，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”，實現民眾道德貭素的大提升，為文明耿圩建設奠定強大的思想道德基礎。
二、工作目標
以提升幹部民眾思想道德修養和文明貭素為核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導幹部民眾“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
三、主要內容
社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰裏團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
四、活動要求
各村、鎮直各單位要以“自身素養強、道德再提高、文化修養好”為標準，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。宣講員主要由專門宣講員、先進模範人物、身邊的有道德的普通民眾組成。
採取“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”的形式，充分尊重民眾意願，設計多樣化宣講形式，擴大活動輻射面，使民眾易於參與、樂於參與。
各村、鎮直各單位本著“有序推進”的原則，綜合利用各類己有陣地，以整合和新增設相結合的方式，開展“講堂”活動。
五、實施步驟
籌備階段
鎮製定開展“道德講堂”活動方案，啓動鎮區“道德講堂”活動。
實施階段
製定具體的活動計畫和活動記錄，要定期、不定期經常性開展活動，每兩月至少安排一次，每次都要有明確的主題。
總結階段
總結“道德講堂”好的做法，規整“道德講堂”活動資料，將把“道德講堂”活動開展的情況上報縣文明辦。
六、工作要求
開展“道德講堂”工作是一項經常性、基礎性工作，各村、鎮直各單位要高度重視，加強組織領導，精心安排部署，務求取得實效。
加強組織領導。要充分認識建設“道德講堂”的重要意義，按照鎮要求，各村和鎮直各單位要結合各自實際，認真組織實施。各視窗單位要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮示範表率作用。
健全宣傳機製。要充分利用橫幅、宣傳欄、廣播、電視、報刊等媒體，對“道德講堂”活動的安排部署、進展情況以及好經驗、好做法及時進行全面宣傳報道，營造良好的輿論氛圍，不斷增強“道德講堂”活動的影響力和吸引力，激發民眾參與的積極性和主動性。
扎實推進實施。要加大對“道德講堂”的宣傳力度，讓幹部職工和民眾明確建設“道德講堂”的現實意義、工作目標，要以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設計具有自身特色、易於開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要組織本鎮區、本單位的先進典型，發掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。
篇四：鄉鎮道德講堂實施方案
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強全鎮人民思想道德建設的吸引力和親和力，引導全鎮廣大幹群積極投身道德實踐活動，不斷提升人民思想道德修養和鎮文明程度，根據瑞金市文明辦《關於轉發贛州市文明辦<關於在全市開展“道德講堂”建設工作的通知>的通知》，決定在我鎮開展“道德講堂”建設。現將具體是事項通知如下：
一、指導思想
全面貫徹落實黨的十七屆六中全會和省第十三次、市第四次黨代會精神，主動適應經濟社會發展新情勢，搭建思想道德建設新平台，建立覆蓋全鎮上下、各個領域的“道德講堂”網路，以加強“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”建設為重點，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，傳播凡人道德故事，弘揚“存好心、做好事、當好人、有好報”的價值導向，推動先進道德理念入腦入心、外化於行，在潛移默化中不斷提升全鎮人民文明貭素，形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，為扎實推進贛南蘇區振興發展，建設瑞金市中心集鎮、旅遊休閒桃花源奠定扎實的思想道德基礎。
二、主要內容
“道德講堂”建設堅持以社會主義核心價值體系為根本，堅持以社會主要榮辱觀引領思想道德和良好社會風尚，堅持用典型示範引導人們見賢思齊，用實踐養成引導人們擇仁處善，用優秀文化引導人們自強厚德，充分發揮民眾主體作用，引導人們在生活上做一個好公民、工作中做一個好員工、家庭裏做一個好成員。
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰裏團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
三、活動形式
圍繞以德育人、以文化人的工作理念，依據貼近實際、貼近生活、貼近民眾的原則，按照流程儀式化、對象分眾化、形式多樣化的要求，以“五個一”為基本流程，推行“六個我”的講堂形式。
1、設計儀式化和規範化並重的“五個一”流程，增強講堂感染力。設計“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，作一番點評”的基本模式。其中，“唱一首歌曲”是指每次開講之前，組織合唱一首愛國歌曲；“看一部短片”是指圍繞主題，組織民眾觀看一部道德建設短片；“誦一段經典”是指組織民眾誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”；“講一個故事”是指講述一個發生在民眾身邊的體現傳統美德與時代精神的典型事例；“作一番點評”是指由民眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結提煉式點評。
2、形成民眾性和彈性兼具的“六個我”形式，擴大講堂參與面。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式。其中，“我聽”指的是聽先進事跡宣講；“我看”指的是觀看短片、情景劇表演等；“我講”指的是民眾自我宣講道德故事；“我選”指的是民眾推薦先進人物；“我議”指的是對先進事跡發表感想或對不符合社會主義道德要求的行為發表議論；“我行”指的是民眾在感知、認知、接受先進人物的優秀品質後，群起效仿，轉化為自覺行為。
四、實施步驟
1、全面啓動階段：按照“布置規範化、流程儀式化、對象分眾化、隊伍社會化、形式多樣化、時間經常化”的要求，全面推進道德講堂建設。8月底前全鎮市級以上文明單位都要設立道德講堂，每月至少開展一次講堂活動。9月底前，全鎮各類文明單位均設立道德講堂，並正常開展活動。
2、推廣深化階段：開展道德講堂示範點評選活動，命名一批優秀道德講堂；召開建設道德講堂工作專題座談會，聽取社會各界對推廣深化道德講堂建設的意見和簡易，促進道德講堂長效建設。
五、工作要求
1、對象分眾化。根據不同人群的不同特點和不同需求，將重點建設社區道德講堂和村鎮道德講堂。
社區道德講堂：主要對象是社區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發揮志願者等社區活動積極分子的作用，整合社區各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
村鎮道德講堂：主要對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求，根據當前新情勢下農民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與。
2、隊伍社會化。全鎮將組建以“自身素養強、道德貭素高、文化修養好”為標準的專、兼職結合的宣講隊伍。主要分為三個層面：宣講人員講。組織培訓專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到民眾中間進行巡迴宣講。先進模範講。組織道德模範、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現身說法，傳遞道德。身邊民眾講。組織“有道德的人講道德”，吸引廣大民眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使民眾成為“道德講堂”的主人。
3、形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重民眾意願，設計多樣化宣講形式，使民眾易於參與、樂於參與。我聽：以培訓報告、巡迴講演等形式，聽凡人道德故事，悟模範優秀品質。我看：以演繹展示、學習發現等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講民眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。我選：以民眾評選、選單式宣講等形式，由民眾評選先進人物；民眾選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。我行：以實踐轉化、提升貭素為目標，引導民眾在認知、接受先進人物的優秀品質後，群起效仿，轉化行為。
4、時間經常化。“道德講堂”將定期不定期進行宣講，各村、各單位部門要積極發現、收集、編寫道德模範故事，每季度上報一個道德模範故事供全鎮選用，廣大居民應自覺參與，強化道德修養，提升道德貭素。
六、保障措施
1、成立領導小組：黨委劉勇副書記任組長，宣傳委員楊錦輝任副組長，各村、各職能部門負責人抓落實的組織架構，宣傳部門負責協調各項日常性工作。
2、規範陣地建設。“道德講堂”將圍繞“六個一”的標準：即形成一套規範有序、運作便捷的管理機製，編印一批主題鮮明、故事真切的講義讀物，建立一支認真負責、責質過硬的宣講隊伍，選樹一批來自民眾、事跡感人的先進人物，營造一種神聖清正、融洽熱烈的環境氛圍，打造一批特點突出、成效明顯的示範講堂。在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，依託村和單位部門活動中心，綜合利用各類已有陣地，以整合和新增相結合的方式，逐步推進。
3、加強工作考核。根據全鎮工作推進要求，定期以實地旁聽、民眾問卷、查看台帳等方式，組織對“道德講堂”建設情況進行調研督查。將“道德講堂”建設情況與民眾性精神文明建立活動結合起來，積極開展爭先創優。同時“道德講堂”建設將作為評選文明建立單位的一票否決製考核內容。
4、加強宣傳力度。各村、各單位部門要圍繞“道德講堂”建設，充分運用櫥窗、板報、簡報、宣傳欄等宣傳工具，鎮宣傳辦將及時組織宣傳報道各類道德先進人物的優秀事跡，努力營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
篇五：鄉鎮道德講堂實施方案
根據惠州市爭當全國文明城市標兵的工作部署和《關於印發〈惠州市“道德講堂”建設實施意見〉的通知》以及龍門縣建立全國文明縣城和《關於印發<龍門縣“道德講堂”建設實施意見>的通知》的要求，結合我鎮實際製定本方案。
一、“道德講堂”建設的指導思想
貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，緊密結合建立幸福和諧新龍華、“‘三德’教育建設年”活動和全民道德修身行動，以提升市民思想道德修養和文明貭素為核心，以社會主義核心價值體系建設為根本，大力加強廣大幹部民眾的“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”修養，普及社會主義核心價值觀，引領形成“我為人人，人人為我”的良好道德風尚，夯實道德基礎，為建設宜居宜業宜遊的全國文明縣城提供強大精神動力和思想文化保證。
二、“道德講堂”建設的主要內容
強化社會主義核心價值觀教育。主要包括：馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀等。
強化社會公德教育。主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
強化職業道德教育。主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
強化家庭美德教育。主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰裏團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
強化個人品德修養。主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
三、“道德講堂”建設的主要形式
設計 “五個一”流程。即設計“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，講一個故事，作一番點評”的基本模式。其中，“唱一首歌曲”是指每次開講之前，組織合唱一首愛國歌曲；“看一部短片”是指圍繞主題，組織民眾觀看一部道德建設短片；“誦一段經典”是指組織民眾誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“三字經”；“講一個故事”是指講述一個發生在民眾身邊的體現傳統美德與時代精神的典型事例；“作一番點評”是指由民眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結提煉式點評。
形成 “六個我”形式。即“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式。其中，“我聽”指的是聽先進事跡宣講；“我看”指的是觀看短片、情景劇表演等；“我講”指的是民眾自我宣講道德故事；“我選”指的是民眾推薦先進人物；“我議”指的是對先進事跡發表感想或對不符合社會主義道德要求的行為發表議論；“我行”指的是民眾在感知、認知、接受先進人物的優秀品質後，群起效仿，轉化為自覺行為。
建設 “六大類”講堂。六種類型分別為：機關道德講堂、企業道德講堂、行業道德講堂、社區道德講堂、村鎮道德講堂、新市民道德講堂。
四、“道德講堂”建設任務
今年7月底前完成1個 “村鎮道德講堂示範點” 建設任務，以後逐步在全鎮推廣，力爭在2014年實現道德講堂建設在機關、村鎮、社區、企業和各行業全覆蓋。
五、“道德講堂”建設的實施步驟
宣傳發動階段
1、製定工作方案。宣傳部門、黨政辦製定龍華鎮道德講堂實施方案，組織召開相關工作部署會議。
2、建設好示範點。按照縣道德講堂建設的要求，辦好一個村鎮道德講堂示範點。
3、組織宣講材料。加強與縣委宣傳部、縣文明辦的聯系組織一套包括《惠州市“三德”教育讀本》、中華傳統經典系列叢書以及文明縣城相關知識問答等內容的“道德講堂”宣講材料。
4、組建“公民道德講師團”。講師團成員由優秀黨員、先進工作者、優秀教師和身邊好人組成，主要負責組織開展“道德講堂”建設業務研討和培訓班。
全面啓動階段
1、全面啓動道德講堂建設工作，按要求在7月底完成一個村鎮道德講堂示範點的建設任務，迎接縣的檢查。
2、從相關部門和單位抽調人員組成工作指導和考評小組，對全縣“道德講堂”建設進行考評指導。
總結提高階段
1、召開建設“道德講堂”工作專題座談會，聽取社會各界對推廣深化“道德講堂”建設的意見和建議。
2、總結前一階段“道德講堂”的建設工作，認真總結經驗，克服工作發現的不足，部署下一階段的建設任務，進一步提升“道德講堂”建設活動水準。
推廣深化階段
根據 “道德講堂”建設的實際情況，結合我鎮的實際，認真總結提高、全面深化“道德講堂”建設工作，在對已經建成的“道德講堂”實施長效管理的基礎上，進一步推進“道德講堂”建設的鞏固延伸工作，力爭逐步在全鎮範圍內實現廣覆蓋、全覆蓋。
六、“道德講堂”建設的工作要求
高度重視。道德講堂建設是鎮委書記、鎮長精神文明建設考核的重要指標內容，各地各單位要切實把道德講堂建設作為“兩手抓”的重要任務明確領導和人員分工，抓好責任落實，定期研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作。
嚴格考核。將“道德講堂”建設情況與建立科學發展好班子活動結合起來，與“三德”教育年活動結合起來，與全民修身行動結合起來，與黨委中心組學習結合起來，與學雷鋒活動結合起來，與“我推薦，我評議身邊好人”等道德模範學習宣傳活動結合起來，納入城市文明程度指數測評，作為文明行業、文明單位、文明村鎮、文明社區評選的重要內容。
大力宣傳。及時報道各地各部門各單位建設“道德講堂”的情況，大力宣傳各級各類道德先進人物的優秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各地各部門各單位要及時把建設“道德講堂”過程中的成功做法和涌現先進典型予以大力推廣，形成“撥亮一盞燈，照亮一大片”的良好效果。每年舉辦一到兩次“道德講堂”建設的交流研討活動，總結交流開展“道德講堂”建設的實踐經驗。
規範模式。在“道德講堂”的建設標準上，要做到“六個一”：形成一套規範有序、運作便捷的管理機製；編印一批貼近生活、內容真實的讀物講義；建立一支認真負責、貭素過硬的宣講隊伍；選樹一批來自民眾、事跡感人的先進人物；營造一種風清氣順、熱烈融洽的環境氛圍；打造一批特點突出、成效明顯的示範講堂。在選點安排上，可綜合利用市民學校、社區活動室、農家書屋、文化活動中心等各類已有陣地，以整合和新增相結合的方式進行。