建立義烏市「綠色學校」的自查報告

建立義烏市「綠色學校」的自查報告 


近幾年，我校根據義環保[2002]55號檔案要求，為建立義烏市「綠色學校」做了許多工作，現以基本達標。請教育局、環保局予以考核。
一、實施「一把手」工程，形成綠色環保教育體系。 
學校建立以校長為組長，工會、少先隊、教導處、總務處負責人為成員的「綠色學校」建立領導小組，形成了多角度、多側面的環保教育管理體系。
二、內容具體，規範明確，各部門工作責任落實。 
開展環境教育，建立綠色學校是一項綜合性的需要全方位開展的工作。根據義烏市「綠色學校」考核標準，我們製定了符合學校實際的多項落實措施，責任到人。
三、構建環境教育的課程體系，在各科教學中滲透環境教育。 
貭素教育的核心問題是課程問題。構建具有本校特色的環境課程體系，包括目標、結構、教材內容、教學模式與評估機製，是落實環境教育的基本保證。 
１、確立課程目標 
普及環境教育，幫助正在成長為合格公民的國小生，對環境科學綜合性的基礎知識體系應有較系統的認識；對環境觀念有正確的認識和理解。 
２、改革課程結構 
活動課程的設定納入正式課程安排，包括知識類、技能類、藝術類、自然類、社會類和環境課題研究等。從內容到活動形式和規模，靈活多樣。 
３、開展課程實踐，註重相關學科的教學滲透 
國家教育部頒發的各相關學科的課程綱要和現行的教材均有環境科學知識和相關的思想道德倫理。 學校組織各相關學科協同編寫了各學科、各冊教材、各章節有關環境科學知識的綱目，形成一個比較完整的序列，明確教學的目的和要求，納入各學科的教學計畫。
四、拓寬各種渠道，寓「綠色教育」於豐富多彩的活動中。  
１、突出視聽功能，加強宣傳，營造氛圍 
學校把環境宣傳作為環境教育的切入點，如在校園內設立環保教育宣傳欄、環保宣傳標語，班級進行環保板報競賽，不斷為環境教育營造濃鬱的氛圍。 
學校經常性利用多媒體教室、電腦室、組織學生觀看遠教環境教育錄像片、光碟資料，並將學校組織的各種環保活動及時錄像，及時播放。學校廣播台開辦了《環保之聲》固定欄目，定期向全體師生廣播，使之成為學校環境宣傳教育的一道亮麗的風景。 
２、利用升旗儀式、主題班會，開展環保知識教育 
學校把環境教育當成貭素教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中，加入「珍惜地球上的有限資源」、「愛我星期天、愛我清水」，「以實際行動清除地球上的污染」等內容，使環境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環境意識。 
３、結合重大紀念日，積極組織開展專題活動 
結合「六、五」世界環境日、「四、二二」地球日等紀念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動。
４、積極參加社會實踐活動，擴大環境教育的成果 
學校堅持每學期組織同學們凈化、綠化校園，利用節假日組織同學走上街頭進行衛生清掃和環保宣傳活動。
五、美化校園環境。
1、做好綠化、養護工作。
2、有效控製學校自身產生的污染。
學校多年來通過建立「綠色學校」活動，使全校師生環保貭素得到大大提高，環境保護教育宣傳蔚然成風，環保宣傳、環保實踐、環保監督已成為一種自覺行動。