2013學年第二學期班級工作計畫

過完新年，我們再次踏入一個新的學期，代表著我們又將展開一次新的旅程。回顧上個學期的班級工作，有一些不足也有值得總結的經驗。在這個學期，我們會在有限的時間和資源下，繼續出色的把本班的工作做好，將050215班發展成為更專業更具實力的集體。

為了使我們班能在現有基礎上做得更好，新學期初始，我們制定出工作計畫，以保證這學期能以全新的精神風貌圓滿地完成各項工作。

一、工作要點

    1、加強班風、學風建設，進一步提高全班同學的思想道德素質。

深入學習和貫徹黨的十七大精神，依託班級團支部、黨章學習小組，通過集中學習、講座，經驗交流等形式，抓好班級「黨員意識」、「團員意識」的教育，配合團支部通過形式多樣、內容豐富的主題團日課加強理論學習和實踐服務。充分發揮班幹部和入黨積極分子的模範帶頭作用，努力提高整個班級的思想水平。

    2、結合專業特色，積極開展各項活動，不斷提高班級專業水平。

已經進入大三的我們，應該具有紮實的專業基礎和專業技能。本學期班級開展的各項活動可以針對我們的專業特色，服務專業，強化專業。比如班級內部的學習交流，學院同專業班級間的交流，其他學校本專業的學習交流，形式可以不限於講座、座談、匯報等，可以通過一定範圍內的專業技能比賽、作品交流評比、專業辯論、有專業特色的娛樂項目等，定期舉行這樣的活動可以增強大家的專業意識，培養專業能力。

3、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。 

借著本學期學校學院舉辦的各項活動，鼓勵全班同學為班級爭光，增強同學們的集體榮譽感，並在大家共同為班級努力的同時增強集體凝聚力。除了學院組織的活動，班級也將開展豐富班級同學的課餘生活的同時，增進同學之間的感情，繁榮班級文化，使整個班成為一個更加團結向上的整體。

    4、以人為本，開創思維，加強班級建設

在已建立班級群的基礎上，創建班級部落格或主頁，在網路上展現班級的風采。同時也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知。也可以通過個人連結向來訪者展示各位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的視窗。 

    5、關注同學們的學習和生活，營造良好的學習和生活氛圍

在考級考證上要引導各位同學重視關注、正確認識。英文、計算機、國語考試都將在本學期進行，所有同學應該共同努力，合理安排，有效通過。而班委的工作就是積極引導，積極組織，形成良好的學習氛圍。

生活上，班級以寢室建設為主，營造良好的宿舍文化氛圍，建立和諧的人際關係。同時，班級也將組織開展寢室間的遊藝競賽活動和評比工作，希望每個同學都能生活在溫馨和快樂的環境下。

    二、具體安排

    3月份：

1．050215班幹部述職活動暨新學期第一次班會

2．「3.5」學雷鋒班級活動

3．黨章學習小組活動

4．第五屆「園丁杯」師範生職業技能班級比賽

5．專業交流——教育技術學專業050215、060217、070217班dv作品交流與討論

    4月份：

1．班級春遊活動

2．「關注民生——和諧」主題團日課

3．組織班級同學參與教科學院首屆學生春季運動會

4．班級優秀團員、團乾評比活動

5．組織好科研立項課題終期檢查、機器人競賽、計算機等級考試等工作

6．專業交流——「迪光杯」 大學生多媒體作品競賽大討論

    5月份：

1．黨章學習小組活動

2．「激揚青春，奮發有為」主題團日課

3．「班級十星」評比

4．專業交流——教育技術學專業作品蒐集、交流、展覽，技能評比

    6月份：

1．期末工作總結

2．複習迎接考試，考風考紀教育

3．籌劃暑期專業實踐、實習

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新學期伊始，經過一個寒假的休息和調整，重新踏進校園，開始新學期的學習工作和生活。回顧上學期，有收穫亦有不足。一直在思考：如何管理好這個班？如何把我班的整體成績提升上去，把課餘生活豐富起來？怎樣提高班級凝聚力？

鑒於上學期的不足，針對暴露出來的問題，經班委以及學生代表討論，我們制定了本學期的學習和工作計畫，具體如下：

 思想上，學習健康的知識，提高自己的修養，倡導全班同學樹立正確的人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。

學習上，鑒與上學期期末考試我班成績下滑，本學期一定要嚴把學習關。具體措施如下：

1.     本學期執行學習分區負責制。男生普宿由馬俊坡、連濤負責，公寓分別由周穎、王家心、劉明明、雷磊各負責一個宿舍；女生由李婧、姜錦雲負責，各負責人對所轄區域的同學的學習予以幫助和督促。

2.     本學期組織集體上晚自習。參考結合課表安排，我班定於每周星期二和星期四晚上7：00—9：00進行集體自習。學習委員負責查到，無特殊情況不允許遲到、早退、缺到。

3.     針對上課逃課問題，本班將由組織委員負責，每周不定期進行課堂查到。對於逃課的同學，將由班委視情況進行適當處分。

4.     針對本學期的計算機等級考試、英文四六級考試，班級將組織知識、經驗交流以及進行模擬考試。

5.     針對抄襲、缺交作業的情況，本學期由學習委員負責，班委以及各同學相互督促以保證每位同學按時保質的完成作業。

生活上，為了豐富大家的課餘生活一保證學習的效率，本學期將主要開展以下幾方面的活動：

1.     3月組織同學開展學雷鋒活動，參加學校義務活動或者去孤兒院看望小朋友。天高氣爽時組織一次放風箏比賽。

2.     5月組織一次班級集體出遊 ，該月班上還將組織一次接力賽。

3.     為了提高同學的身體素質，本學期我班將組織集體晨跑。

4.     每個月由體育委員、生活委員以及組織委員組織一次班級內部籃球賽或者班級間籃球賽。

本計畫針對整個班集體，至制訂日起執行。希望大家一起努力，力爭取得更好的成績。相信付出就一定會有回報，加油，加油！！

 06級通信工程3班班委
2011年2月28日

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短暫的寒假很快結束了，伴隨著明媚的春光與暖暖的春風，新的學期在緊張又有序的氛圍中開始了，本學期我們將繼續認真學習並深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教並重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。
一、 班級情況分析
本班現有31名幼兒，男孩16 名，女孩 15名，其中有6名新插班生。通過一學期的家園配合，大部分幼兒已養成了良好的行為習慣。語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步。從哭哭鬧鬧到主動和老師問好，從要老師餵飯要老師抱到安靜的聽課，這些可愛的小天使象散落的珍珠，已被穿成了一串美麗的項鍊。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼稚園的情感基礎之上，認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。培養幼兒的自我服務能力，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上進一步得到發展。
二、指導思想
以《幼稚園教育指導綱要》為宗旨，以「服務與幼兒、服務與家長、服務與社會」這三個服務的辦園思想和穩定發展觀為指導，積極做好幼兒教育工作。根據幼稚園的教育計畫和園務計畫的要求，完成具有本班特點的教學任務。
三、主要工作任務及措施
根據小班幼兒的興趣和發展目標制定好教學計畫，合理利用各種資源，有目的地組織開展豐富多彩的教育教學活動。尊重幼兒在學習活動中的主體地位，在日常生活中，引導幼兒積極觀察和思考，培養幼兒的求知慾望。在活動中注重幼兒各方面的發展，多為他們創造表現的機會，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
、堅持不懈，培養良好的常規習慣
常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。所以本學期幼兒的常規培養仍然是個重點。我們將繼續努力從建立良好的師生關係入手通過自己的關心和體貼，使幼兒在心理上感到安全，情感上得到滿足。在此基礎上，把關心熱愛孩子與耐心教育和嚴格要求結合起來，從而使我們和幼兒之間形成一種深厚的感情基礎，有了這種感情基礎，我就可以科學地管理幼兒，
小班幼兒年齡小，思維能力和自控能力還不完善，所以，對幼兒的管理應體現在耐心說服和引導上。對幼兒的正面行為和點滴進步，我都應積極鼓勵，充分肯定並提出新的目標和要求。教師是幼兒心目中極有影響的人，一舉一動都能發揮巨大的感染作用。因此，我告訴自己一定要成為幼兒學習的楷模，為幼兒做好示範作用。也可嘗試讓幼兒參與班級常規的制定，採用他們的合理化建議，這樣更有利於常規要求的落實。我們還將通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
重視幼兒語言能力的培養
1、把教新詞和幼兒遊戲及「一日生活」聯繫起來，讓幼兒進一步掌握和理解新詞。
皮亞傑認為：語言是思維的工具，是為思維服務的。語言學習它是一個詞語、句子信息量的不斷積累過程，只有在孩子們的頭腦中不斷積累詞的信息量，孩子在運用語言的時候爆發力才會很強。而我們在平時的語言教學中不乏傳授了許多有用的辭彙，可就是很少見孩子們去使用它們，孩子們的語言表達進步不快，原因就是在於我們學得多而鞏固和複習得少得緣故。因此我們將把教新詞和幼兒遊戲及「一日生活」聯繫起來，讓幼兒進一步掌握和理解新詞。
2、通過欣賞各種文學作品，提升語言的敏感性。
我記得老威特曾經說過「要想讓孩子有清楚的頭腦，首先必須有明確的辭彙」，為此，我不想讓幼兒只停留在孩子式的表現方法上，而是教他們逐步了解和使用複雜的措辭，並且力求措辭生動準確，各種形式的文學作品可以做到這一點。如我們運用各種朗朗上口的兒歌來引導幼兒習得日常規則，如：「洗手歌」「小貓走路」「小小毛巾」等兒歌伴隨著孩子們逐步熟悉快樂的幼稚園生活，在學習規則的同時，孩子們也學會了兒歌。還使幼兒欣賞到語言的韻律美，提升了語感
3、在「一日生活」的各個環節中，注意引導幼兒進行語言交往
小班幼兒年齡小，要對他們進行語言教育只有「讓教育存在於不教育中」，也就是讓他們在一日生活中自然而然的習得。我們要努力創設家庭式的氛圍，與幼兒平等相處，尊重每個幼兒，積極鼓勵，引導幼兒說話。尤其當幼兒主動與教師說話時，教師總是認認真真地聽，熱情地與幼兒對話，並能善於將話題稍作延長，幼兒解除了緊張心理，就越來越敢說，越來越願意說了。其次利用自由活動時間，給孩子提供更多語言交往的機會。鼓勵孩子多講，多與同伴講，老師要少講或帶動膽小的幼兒講話。 
探索從結構遊戲入手，發展幼兒的非智力因素。
首先，對本班的幼兒的結構活動進行細緻的分析，做到心中有數，使活動的開展有的放矢，制訂一學期的結構遊戲總目標，並認真做好每一次活動的記錄，做到月頭有分目標，月終有小結，活動前有目標，活動後有反饋，從而確保活動的有序開展，每次活動後的反饋，記錄小朋友的活動情況。
在幼兒結構遊戲的開展過程中，也是老師的教育觀念的轉變過程。在幼兒一日活動的各個環節中，常規是基礎、前提，更不用講在結構遊戲中的作用了，所以，本學期的結構遊戲首先是在遊戲常規培養中開始。在結構遊戲的教學中我們採取意願遊戲與主題遊戲相結合，在意願結構活動中，引導幼兒進行自由構造，在這個階段中，主要是培養幼兒對結構的愛好，樂意參加結構活動，並在老師的幫助下逐步想像出自己構造的物品的名稱，然後在將主題滲透到活動中，最後嘗試逐步過渡到看圖遊戲，培養幼兒的空間思維能力。   ·幼稚園中班第一學期班務計畫 ·2011年高三班級工作計畫 ·幼稚園中班下學期班級工作計畫 ·「歌唱祖國」國慶主題班會計畫 ·2011年班委工作計畫 ·2010-2011學年班級工作計畫 ·大班第二學期班級工作計畫 ·漢語言班委工作計畫 
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黨的十七大召開了，我們作為新世紀的幼兒教師應當以此為契機,積極貫徹黨的「十七大」會議精神，認真學習「三個代表」，以此為作為重要的教育思想指導方向，樹立「以幼兒發展為本」的教育理念。我們應根據幼兒的發展特點，結合園務與年段目標，依據《幼稚園工作規程》、《幼稚園指導綱要》制定出適合本班特點的工作計畫。

一、班級情況分析

本班共有34名幼兒，其中插班生2名。通過以往的學習和生活，幼兒已養成了較好的遊戲常規，學習常規，繪畫水平有了很大的提高，孩子的口語表達能力，交往能力等都有了明顯的進步，他們還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、遊戲，早晨來園時能主動的和同伴打招呼，遵守班級中的常規秩序，能按照活動的規則進行活動。他們中大多數人會用國語進行交流，有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動積極的參加幼稚園組織的各項活動。看到他們進步的同時，我們也意識到幼兒個體差異依然存在。部分幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒國語講的不是很流利，新插班生對幼稚園的一日活動還不熟悉等等。

二、指導思想

我們將以「三個代表」重要思想為指導，進一步認真學習貫徹新《綱要》的精神及內容，結合園務計畫積極地開展各項教學活動。力將以全新的教育理念，體現在一日教學活動中。本學期，我們將繼續加強幼兒的常規管理，加強幼兒的安全教育，培養幼兒安全意識，樹立規則意識。提供適合幼兒發展的積極環境，促使幼兒體智德美等諸方面的全面發展、提高。

三、工作目標及措施

保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用「心」去觀察孩子，把「安全」落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

2、認真做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。

3、重視體育鍛鍊，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。並能及時收拾和整理小型體育器械。

4、繼續全面規範開展值日生工作，培養幼兒的動手能力及服務意識。

5、繼續配合本園的保健醫生做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。

6、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。

教育工作

1、繼續以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透。

2、本學期預設主題為：

三月：《幼稚園是我家》、《安全教育》

四月：《泥土清清》、《和動物交朋友》

五月：《五顏六色》、《慶六一》

六月：《小飯桌》、《水的世界》

七月：《水的世界二》

3、結合我園「活動區中幼兒動手能力培養的研究」的課題研究，繼續開展好區域活動，加強幼兒動手能力的培養。

4、繼續重視班級常規管理，進一步加強幼兒的生活、學習、遊戲習慣的培養，並做好平時的滲透教育。

5、在日常生活中引導幼兒堅持使用國語，提高運用國語的能力。

6、在日常生活中注意滲透愛心教育與培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。

7、能主動地、專心地進行數學操作活動；觀察、比較、判斷10以內的數量關係，逐步建立等量觀念。

8、進一步加強良好教育環境的創設，注重體現幼兒的可操作性和參與性。

9、保證幼兒的遊戲時間，根據孩子的興趣，生成各遊戲的主題，幫助孩子形成一定的合作能力，大膽表現交往的能力，解決問題的能力。

10、結合園務工作計畫，有條理地有創意地完成各項任務。同時結合本班特點，以班級為主，開展小型個案研究，寫好教科研個案等等。

11、結合本園實際，本著促進幼兒發展為目的，開展一系列豐富多彩的活動。如：「夸媽媽「朗誦比賽、、講故事比賽、幼兒唱歌比賽、慶「六一」娛樂活動等。

12、繼續發揮本園多媒體教學的優勢，積極在各幼教網站蒐集配合主題活動的有關課件，提高幼兒學習的主動性與有效性。

13、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創設探索的相關環境，培養我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

四、保教方面

1、樹立健康的觀念，以"保護幼兒的生命，促進幼兒的健康"，作為班級工作的首要任務。本學期本班三位老師將一如既往，團結一致，同心協力。以幼兒身心充分發展為前提，讓幼兒在健康安全的環境中，盡情遊戲。我們將全面改變教育觀念，充分地尊重幼兒，使其發展應有的主體性，讓他們主動、積極、創造性的活動，身心得到健康的發展。以故事、遊戲、及教師自己繪製的圖片，讓幼兒知道一些日常的安全知識。並在一日生活中培養幼兒良好的自由活動、入廁、入寢、上下樓梯的良好習慣。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常識。

2、通過形式多樣的遊戲活動，進行良好的常規培養。從上學期幼兒的生活和學習活動中，我們發現本班幼兒活潑好動，對幼稚園的生活環境已經比較熟悉，也習慣了幼稚園的生活制度，對周圍環境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少，在園時對家長的依戀感也相應減少，因而我班的幼兒在日常生活中自由放鬆，活潑好動，甚至無拘無束，不再像小班那麼聽話、乖巧。本學期我們將抓住本班幼兒活潑好動，情緒發展不穩定、不易控制等特點來制定一系列的活動培養良好的活動常規，並作為本班工作的重點。

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時間飛速，很快高中三年的光景已到第三年了，在前面的兩年里年段的有關工作都處在不斷的調整完善中，但是總體的思路方針都是穩定不變的，第一學年的適應教育、第二學年的個性教育到現在最後一年的成人教育，始終遵循了學生的成長和學習規律，讓學生能有一個難忘的高中生涯。在新的高三里，年段班級又進行了重新組合，一個新的高三班誕生了，這個班集體裡絕大多數是熟悉的面孔，同學之間也是基本熟悉的，這個成為暑期到現在這個過度時期的已解問題。因此我班在下年段行政的「抓德育促智育」「抓班風促學風」工作方針指導下，順利的開展了一系列的工作。

ⅰ．班級概況

班級簡介：高三現有生數41人，原來44人，3人未報到，2個考美術，一個考體育。班級以「天道酬勤 有恆乃成」為學習指導宗旨；以「臥薪嘗膽歷破繭之觸痛 破釜沉舟圓六月之金夢」為班級奮鬥格言；堅持引導高三學生的成人思維及養成習慣，貫徹高三的成人德育與智育教育方針。班級目標是在來年的高考上能有所突破，為2011年校慶獻上一分賀禮。

班幹部陣容：班班幹部陣容安排公示表）。班幹部要求做到如下：以身作則，學習工作兩不誤；切實完成本職工作，戒浮躁；有高度集體榮譽感與責任心。

ⅱ．班級工作思想

班級的管理工作，堅持計畫性，規劃性，加強落實班級的日常德育教育工作，將主要工作放置於學習促進上。班級的工作及學生學習儘量做到：學期有目標、月月有主題、周周有計畫、天天有作為；在這些方面上，做到預測性遠點、落實性強點、時效性高點、促進性大點。以下從幾方面進行簡單計畫：

抓常規，促學習

常規是學習的前提與基本保證，沒有常規，什麼都無從談起。只有樹立從常規著手，樹立班級正氣，才能在學習上統一思想同意行動的促學習，這是一條普遍認為的規律。

學生做到遵守中學生的日常規範制度、內坑中學的相關德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣。

充分調動班幹部及學習委員的模範作用，通過對他們的培訓引導他們去為整個班級的常規進行引導班幹部培訓會議記錄），加強對班幹部的思想上的培訓提高，做到班級幹部對班級事務，「統一思想齊抓共管」。

德育養成，學習為主

成立學習養成指導中心，引導優秀的學生，在學習方法上不斷的完善，促進中等學生的學法及成績的提高，組織分管學習副班長、學習委員、課代表、優秀學生、學生幹部組成了學習養成指導中心。

共同營造班級學習氛圍，讓他們為班級解決一些學習上的問題。計畫如下：

1.努力開展好貫徹好年段制定的導師制，加強與各科老師的交流，調動各個科任老師的力量，促進班級前25名學習提高，主要是從學習方法上的引導及心理輔導上去幫助這些學生；

2.配合年段開展的中等及偏科學生的輔導工作，加強對數學、物理、英文、化學等的輔導，提高中等生成績；，並做好學習效果的評價；

3.提高班主任的工作促進作用。以班主任為主的班級導師制，自己確定幾名未被確定導師的學生，班主任親自作為導師，加強學習引導，促進學習的提高；

創設環境 增強動力

進入高三，班級的布置相當重要，一個環境的氛圍營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的，對學習的促進也是十分重要的。

在班級布置和要求上，除了要求學生做好常規衛生工作外，加強環境對學生影響，注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環境的布置，班主任做到為班級樹目標、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進。班級布置圖片）

幹部培養 班級希望

班幹部是領導一個班級的主幹力量。起著至關重要的作用。因此班幹部的素質要進行更多的培養。

1.一支精幹的班幹部隊伍，儘快地讓他們擔任起班級的工作，使班級的工作儘快走上正軌，保證教學的正常秩序。

一、班級情況分析

本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼稚園生活，，學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規活動，大部分幼兒已經養成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二、本學期工作安排及要求：

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。

九月份： 1、創設有利於孩子活動的教室環境，以手工區和自然區為重。

2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中。

3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼兒愛護教室環境布置、愛護遊戲玩具。

5、根據園裡工作安排，召開新學期班級家長會。

十月份： 1、迎接國慶，在班裡開展「我愛祖國」的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。

2、全力以赴，迎接一類幼稚園的複評工作。

3、重陽節期間，組織「爺爺奶奶我愛你」的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關心愛護老人.。

4、 開展家園互動活動，與家長一起帶領孩子參加戶外遊戲，共同去體驗遊戲的樂趣。

5、安排好幼兒的課間活動場地及內容，組織幼兒多參加戶外遊戲活動，增強體質。

6、充實區域活動材料，加強幼兒常規的培養。

十一月份：1、精心組織開展園裡安排的中班年級的「家長半日開放活動」。

2、進一步做好班級主題環境創設，豐富區域環境。

3、教育幼兒做個講究衛生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛生，在老師的幫助下能保持個人衛生，願意參與的環境整潔活動。

4、增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。

十二月份：1、初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。

2、能積極參加體育活動，初步養成運動的習慣，願意到大自然中鍛鍊身體。在體育活動中學習遵守規則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

3、做好聖誕節和新年的節目安排，積極組織幼兒參與節目。

三、對班級工作的具體安排 ：

語言1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。

2、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎上，會講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。

3、能正確運用文學作品的內容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。

4、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容，初步養成良好的閱讀習慣。

科學：1、動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關心愛護動植物和周圍的自然環境。

2、了解不同環境中個別動、植物的外型特徵和生活習性。知道周圍環境中自然物或自然現象與人類之間的關係。

3、學會運用多種感官感知事物的主要特徵，具有觀察、比較和思考能力，並會按照一定的標準事物進行簡單的分類。

4、會用多種方式表達自己的發現，並與人、同伴交流探索的過程與結果。

社會：1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的衝突，並學習謙讓和分享。

3、關心和了解社會生活及各項社會行為規則，初步形成良好的生活習慣，並能遵守一日活動常規。

4、學習大膽表達自己的願望或意見，願意承擔力所能及的自己需要做的事。

5、初步形成誠實、助人等良好品行。

6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉。愛老師和同伴並能尊重他們的勞動成果。

藝術： 1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

2、引導幼兒區分節拍與節奏，在活動中感知並初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節奏時值。

3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協調、優美。

美術：1、喜歡美術活動，有欣賞美和表現美的願望。

2、認識多種顏色，有目的地選用顏色，並能小面積地塗色。

3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，並著講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

5、參與創設藝術化環境的活動，感受創造美的快樂。

四、工作重點：

1、保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境布置，為幼兒創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

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一、活動名稱：「歌唱祖國」

二、活動主題：弘揚愛國精神

三、活動準備：學生準備歌曲、詩朗誦、器樂表演、舞蹈表演

四、活動過程：

1、a：10月1日，一個令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國誕生的日子。

b: 十月的陽光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多麼有意義的日子，我們給祖國母親獻上一支歌，表達我們的情感！

a: 下面請聽小組唱《歌唱祖國》。

表演者：李瑋佳

林湘祺 龍 沁 歐陽思成 彭冰熹 周舒逸 劉笑語徐佳睿侯也雯 王致遠 肖珺文

2、b：在偉大母親生日的這一天，我們每個人都心潮澎湃，心中無比激動，我們迫切地想把心中對祖國母親的愛表達出來，請聽詩朗誦《我愛我的祖國》。

表演者：徐家睿 楊一帆 肖沛桉 陳穎 王雅婷龍騫騫 唐宇軒 王澤毅

3、a：祖國母親你已度過了五十五個春夏秋冬。悠悠歲月，您經歷了多少風雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。

b：祖國母親中華兒女沒讓您失望。看，中華大地描新景四化繪宏圖。望，長城內外興國安邦。

請欣賞歌曲《龍的傳人》。

表演者：張澤源 劉澄蔚 黎知晟

4、同學們，當我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。

請欣賞充滿活力的健美操表演。

表演者：楊拙

4、b：看了剛才的小品，大家一定對我們祖國的未來充滿了憧憬吧！

a：是啊，現在我們國家經濟穩定增長，無不顯示出中國的繁榮富強。

請欣賞詩歌朗誦《陽光》《祖國媽媽，我愛你》

表演者：李鑫宇 朱奕軒 唐蔚霖

5、b：北京的金山上光芒照四方，毛主席就是那金色的太陽！

請欣賞二胡演奏《北京的金山上》

表演者：劉祖瑜

6、b：舉辦2011的世界奧運、2011的世界博覽會，盡顯祖國蒸蒸日上。

a：上世紀香港澳門相繼回歸，預示著世人：中國已不再任人蹂躪！中國人民站起來了。

請欣賞歌曲《中國人》

表演者：晏銘智

7、b：我愛我的祖國

我愛我的祖國。

我的祖國，

是我生下來睡的搖籃

請欣賞快板《慶國慶六十周年》

表演者：毛子懿

8、a：同學們，當我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。

請欣賞詩歌朗誦《沁園春——雪》

表演者：劉嘉磊 歐陽樂陶 謝家豪

9、請欣賞葫蘆絲表演

表演者：張子頎

10、a：我們在共和國的旗幟下成長，我們努力追求全面發展，提高自身素質，以便將來為祖國作出更大的貢獻。

請欣賞歌曲《讓我們盪起雙槳》

表演者：鄒詩睿 林湘祺

11、請欣賞二胡表演《山青水秀》

表演者：何凱俊

12、請欣賞薩克斯演奏《練習曲》

表演者：胡智文

13、當第一面五星紅旗冉冉升起,

那勝利的旗幟,

在朗朗的空中迎風飄揚,

全世界都看到了,

中國人民從此站起來了!

請欣賞詩歌朗誦《旗幟》

表演者：郭子英

a、祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是地平線上初升的太陽；