2013學年班級工作計畫

大家離開家鄉，在家長們的期望下來到了夢寐已久的大學校園，轉眼間在大學校園裡已經生活了兩年。對大學的美好生活都有了切身的體會，我們要好好把握寶貴的大學時光多學知識、多長本領，為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏！作為計科系0711班的班幹部，我們都很榮幸，同時更多的是責任。我們有責任建設好我們的班集體，為了給大家提供一個好的學習、生活的環境，我們班、團委列了以下工作計畫。

工作目標：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。

3、豐富課餘文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。

4、在班、團委的帶領下，通過大家的努力，爭創文明班級。

為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神；結合我班的實際情況，制定本學期的具體工作計畫。

具體工作計畫：

要有堅強的班集體核心。班委會與團支部成員要團結一致，密切聯繫同學，起模範帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇於克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級「自我教育，自我管理，自我服務、自我約束」的核心。積極開展團體活動，比如踏青等有利於增進同學感情的活動，使大家樹立我們是一家人的團隊精神。班幹部同學更要關心同學，幫助同學，使班級形成互幫互愛的風氣。要實行班務公開制度。設立班務公開日，使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓，同時樹立大家主人翁的意識。

建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則，形成互助對子後通知班級便可。樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，我們要爭取全班絕大部分都能過英文四級，鼓勵同學考英文六級，全部通過國語等級考試，學習壓力不小，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。建立學習小組年，在班長和學習委員的統籌，在各科代表的安排下，有組織的開展學習討論和講課，形成互幫互學的學習氣氛，爭取使每一個人的成績都有所提高。

在文體活動方面，班幹部首先要積極宣傳學校組織的各種活動保證，調動大家的積極性，保證每一個活動我們班都積極參加。同時，我們自己也要定時組織一些活動。比如說每周一次班級的小型聯歡，讓儘量多的同學上台表現自己。也可以根據時事或者聯繫我們實際生活中的一些事開展小的演講，給大家發表意見鍛鍊口才的機會。除此之外還可以聯繫大家的喜好適當的組織一些活動，要以鍛鍊大家能力為根本目的。

我們班一直都有一個願望，就是讓我們0711班成為計科系最好甚至全院最好的班級。為了向這個目標靠近，我們就加強班級管理。具體表現在考勤，宿舍管理，兩大方面。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由常務班長負責，各個宿舍長協助。提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理，保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上11：00必須熄燈、關電腦、睡覺，舍長和班幹部負責監督。妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。班幹部和各宿舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什麼困難，解決不了，希望能說出來，大家一起想辦法。

各班委的具體分工如下：

班長：班長是我們班的頂樑柱，是我們班形象的體現。首先就要做好表率作用，為我們大家帶一個好頭。其次，班長要做好統籌工作，對於班級的事務要有明確的工作安排與計畫，堅持每周一次班幹部會議，總結本周工作，做好下一周工作安排。班級的各項事務都要經過班長與各個班委的協商，班長還是同學們與輔導員溝通的橋樑，要及時的向大家傳達系裡的安排，及時向輔導員反映我們班級的情況.積極支持並協助好學習委員組建學習小組，帶領各組組長組織學習活動，幫助同學們更好地學習。班長還應該樹立好我們班級的形象，不論對內還是對外都要體現我們班良好的精神風貌。與此同時，班長還要協調好我們班與其他各班，各年級，甚至是各系的關係。

常務班長：負責班務日誌的記載，做好每一次班會的記載工作，堅持每兩堂課點一次名，以保證同學們不無故曠任何一堂課，促進班級學風的建設。協助好班長做好每日早操查勤的工作，同時要多收集同學們對班級發展的建議和看法，做好記錄的同時要選取有價值的意見在班會提出並討論，堅持每天要記一篇班級工作日記，對當天班級發生的各類事務做記錄，統一在班會中公布。

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團支書：作為一名團支書，首先自己要對我們的團組織，黨組織有一定的了解，帶領團委的幹部多組織班級團會，爭取做到一月一次黨的思想教育，使大家熱愛黨，了解黨，並積極向黨組織靠攏，發展入黨積極分子。及時傳達院裡、系裡團委會的思想，同時努力宣傳由各級團委組織的各項活動，多組織各種活動，調動大家的積極性。團支書要和班長相互合作共同決定班級的發展，保證班委與團委的相互協調，為班級的美好明天共同努力。

學習委員：學習委員負責教務日誌的記載，做到實事求是。督促同學們積極地、按時地完成作業，幫助學習小組安排集體學習任務。作為同學們與各科老師交流的紐帶，學習委員要留心同學們對於一些學科以及該科老師的看法與意見，及時向老師反映同學們一些建議與想法，保證融洽的師生關係，便於提高老師上課和同學們聽課的效率。對於臨時改課或換教室的情況要做到及時通知。目的就是要提高大家學習成績、帶動大家的學習熱情。

體育委員：作為體育委員，在協助體育老師完成每堂課定的教學任務的同時，多組織同學們在課外開展一些體育活動，保證大家有更多的鍛鍊身體的時間，使大家有好的身體素質。早操時要帶領同學們做好鍛鍊。對於系裡、院裡組織的一些有關體育的活動，體育委員要積極組織班級同學參加。

文藝委員：多組織文藝活動，比如一些節日的慶祝晚會、與其他各系的聯誼晚會。增進同學之間的友誼，給大家才藝展示的舞台。關注院裡的各項文藝活動，宣傳並組織同學們參加。

心理委員：要多關心同學們的心態變化，對大家多一些關心。對於個別有些心理障礙的同學要發動集體的力量，使他感受到集體的溫暖，走出心理陰影。心理委員要多看一些有關書籍，提高自身的心理素質。如果有同學有比較重的心理問題要鼓勵他到諮詢室。

宣傳委員：對於我們班級的一些好人好事要及時宣傳，有各類活動要在班級做好宣傳工作。宣傳委員是屬於團委的，那就要對一些由團委主辦的活動要著重做宣傳。

組織委員：我們都知道大學的活動比較多，班級的活動也同樣重要，那就要求我們的組織委員對與班級各個幹部組織的活動都要積極配合，把每一次的活動都辦得有聲有色。

以上就是我們作為班幹部在本學年的工作計畫。總而言之，在這個學年，我們要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

班長莫域斯工作計畫：

1、積極配合學校、中文學院及各位領導、教授和輔導員分配的工作，認真負責並講求效率地完成任務，遇到困難時不退縮，尋找有效的方法儘快解決問題。

2、在大型活動中要起到帶頭和組織的作用，如建國迎新等各種大型晚會、學院及學校運動會等，要提前安排好各人員的任務，虛心聽取同學們的意見，尋求最佳方案，務求把活動搞得有聲有色。

3、定期舉行各類型主題班會，如建國60周年主題班會、學風建設主題班會等，增加同學們對大學生活的了解，培養同學們良好的習慣，增進同學們的感情，增強班級凝聚力。

4、每兩周左右舉行一次班委例會，讓各班委了解近期各項工作，提出意見建議，分享工作經驗，在溝通和商討中加強合作。、

5、與中文學院其他班級、廣外大其他學院以及其他優秀大學舉行聯誼活動，如自助餐、唱歌、跳舞、運動、演講、短途旅行等，與各兄弟班級、學院、學校的同學聯絡感情，擴大同學們的交友圈，開闊同學們的眼界，開拓同學們的視野。

6、在各方面以身作則，在學習、文體、生活等方面都盡我最大的努力做到最好，提高自身的綜合素質。

7、與各班委通力合作，與各位同學齊心協力，傾聽同學們的意見建議，盡我所能讓班委與各位同學支持我的工作。

8、落實與同學們息息相關的各種通知，關注同學們的心理狀況，善於與同學們交流，增進相互了解。在同學們需要的時候及時伸出援手，為同學們服務。

總之，我會全力以赴，做到最好，竭誠為文秘092班的同學服務，帶領文秘092班同學闖出屬於我們這個溫暖的大家庭的一片燦爛的新天地。

團支書彭淑瑜工作計畫：

1、負責召集支部團員大會；傳達貫徹團委的指示和決議；研究安排支部工作。重大問題提到團員大會討論決定。

2、了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想教育工作。

3、檢查團支部的工作計畫、決議的執行情況和出現的問題，按時向團委匯報。

4、大膽工作，根據支部的具體情況，形成支部的工作特色。

5、抓好團支部的自身建設，爭取得到各方面的支持和幫助。

6、協助輔導員及班長開展一些班委工作的指導，努力培養文秘092班的集體意識和合作精神。

7、做好黨的宣傳工作，倡導更多的同學加入到共產黨這個先進的組織；

8、跟學委進行合作，在班上開展多種形式的學習類的主題班會，營造一個優良的學習氛圍，把班級學習搞好。

學習委員曹得寶工作計畫：

1、學習上竭誠為同學們服務

為了給同學們營造一個良好的學習環境，學校經常會下發一些通知，這些通知，包括各種比賽，講座等，我會將這些通知及時的傳達給同學，然後做好報名工作，保證同學們不要錯過一些活動，保障同學們的權益。

2、工作上與教師多聯繫多交流

作為學習委員，一個很重要的任務就是幫助同學們的學習，作為同學們和老師之間的一個橋樑，要積極反應同學們有關學習上或者學術上的問題，並幫助老師們改正。

不讓因為這個方面的問題影響到同學們的學習

3、學習上為同學們做個表率

平時要積極聽課，積極回答問題，積極參與小組討論，還有就是課下要常去圖書館，多看書，多去自習室，積極複習平時所學的內容，為同學們做個榜樣，並請同學們監督，課下積極解答同學們的問題，營造文秘二班優良學風。

4、積極配合其他班委的工作

在班內大事上要積極與其他班委開會交流，配合其他各委員及班長，團支書的工作

5、積極開展推廣晨讀晚修的活動

要積極配合學術節的活動，向同學們宣傳學校的活動，並積極鼓勵同學們積極參加

6、做好考勤

積極回響輔導員的要求，無規律的抽查早讀，上課的到場情況，並及時向輔導員報告

7、做好作業工作

幫助老師收起作業，特殊情況向老師報告，並整理某段時間的總體情況向老師報告

8、開展宿舍學風的評比

以宿舍為單位，宣傳樹立優良學風的重要性，並根據考勤情況加以評比，形成競爭風氣

文娛委員翁淑蓁工作計畫：

1、全力準備中文學院各項活動：如迎新建國晚會、「秋之聲」歌唱比賽、協助體育委員完成學院運動會開幕式等，未來也會負責地完成學院布置的各項任務。

2、舉辦班際文藝比賽，包括歌唱、舞蹈、詩朗誦等，發掘個人特長，培養良好的文化氛圍。

3、跨班舉辦主題班會，包括個人表演節目及趣味遊戲等，增進同學交情，在歡笑中鍛鍊自己。

4、班級集會爭取一起欣賞音樂劇、電影等，陶冶情操。

生活委員李杏工作計畫：

1、處理好班級活動經費預算、結算及整個收繳過程。

2、制定詳細的收支表及收齊經費的報銷小票，使我們班的經費管理更加條理化。

3、經費的收取及時，提高工作效率的同時保證條理有序，避免出一些不必要的差錯。

4、協助並配合其他班委開展班級活動，做力所能及的事，使我們的班風更加和諧。

組織委員呂青霞工作計畫：

1、組織課外實踐：如積極回響學校自強社愛心宿舍的號召，組織同學們參加「愛心宿舍」這一奉獻愛心又具有環保效益的活動中。

2、組織志願者活動：積極動員同學們加入志願者的行列，協助自強社定期上門回收廢棄物等。

3、組織同學們參與中文學院的各項活動：如學院運動會，要組織同學們做好啦啦隊工作，還要做好後勤工作，為運動員準備好足夠的飲用水和食物，為他們補充能量。

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各位家長朋友，我把本學期的工作計畫貼出來了，歡迎大家提出意見和建議。咱們一起把孩子培養成才。

1、德育方面

結合《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度，抓住每一次機會培養講文明、懂禮貌、有修養的初一班學生。

按照學校的部署，結合學校和年級組的安排，認真組織好每一次班校會，讓學生得到良好的思想品德教育。

結合班內情況，針對班級出現的情況和問題，及時召開班會。有了問題，就利用班會懲前毖後，治病救人。有了好事，就利用班會樹立楷模，教育全體。結合本學期德育教育工作重點，我班初步計畫召開一次主題班會：我是有責任感的人。

培養責任感，樹立國家利益至上觀念。我班計畫參觀圓明園遺址公園和抗日戰爭紀念館。

培養責任感，要關心他人。我班計畫在本學期聯繫培智學校和敬老院開展相關活動，並利用相關資源和門頭溝學校建立聯繫。

培養責任感，要敢於展示自己，表達自己。在全班開展「我的演講」活動，鍛鍊學生的膽量和表達能力。

開展青春期教育。

2、學習方面

在開學初，針對上學期的學習習慣進行回顧，總結得失。進一步鞏固和檢查「課前預習、認真聽講、課後及時複習、適當練習」，「錯題本」，「一支紅筆管理你的學習」等好的學習習慣。

制定學習計畫和學習目標。通過具體的學習計畫和學習目標指導學生的學習，培養良好的習慣。

圍繞「雛鷹計畫」，參與到小課題研究中，培養科學素養、創新意識和實踐能力。

以「徐鳳翔小木屋」考察為中心，開展一系列的科普教育活動。

組織一次定向越野。參觀野生動物園、北京植物園等。

結合學校安排，在班內組織演講比賽、朗誦比賽、辯論賽等。

推薦感興趣的同學參與到科技俱樂部和各種社團，尤其是航模製作中。

3、體育方面

堅持每天的晨跑。

每月舉行一次體育比賽。結合學生興趣，在班內組織籃球賽、足球賽、桌球比賽等。

組建班級籃球興趣小組、足球小組，培養男生的體育素質。

4、班級管理

培養學生自主管理。堅信：人人都是班級的管理者，人人都會班級的主人。給每個學生機會。我不再過多的參與到活動的組織中。

班級管理是採用操行分管理。由專人負責，階段評比。最後作為三好學生、優秀幹部等評比的參觀標準。

5、家校聯繫

及時同家長委員會溝通，了解家長關心的問題，反映學生們關注的問題。

適時地家訪，關注個別學生的學習生活狀態。

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本學期，我所擔任的501班學生思想表現良好，學生之間能團結友愛、互相幫助，整個班集體有很強的凝聚力。大部分同學學習很認真，成績優良；但也有一部分學生紀律性不強，學習態度不夠端正，成績落後。在本學期的班主任工作中，我將堅持以學校的德育工作計畫為指導，以學生髮展為本，以本班學生特點為基礎，以少先隊活動和課堂教學為主渠道， 依據學校不同學月的專題教育，有計畫、有目的、有針對性地開展班級管理工作，力爭讓班級充滿活力與創新，讓學生得到全面的發展，使新學期班級里能有更新的氣象。現制定班主任計畫如下：

一、加強愛國主義教育

1、堅持以愛國主義、團隊精神教育為主旋律，充分利用國旗下講話、教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，加強學生愛祖國、愛學校、愛班級的教育，激發學生的民族自信心和自豪感，培養學生積極向上的情感。

2、課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道，我將充分挖掘和利用學科教材中的德育資源，寓德育於課堂教學活動全過程，貫穿於教育教學的各個環節，給學生以正面、健康和積極的指導和影響，強化愛國主義教育。

二、堅持長抓不懈，保持講文明禮貌的良好班風，進一步發揮「六好班級」在班級紀律管理中的作用，加強宣傳，及時表揚先進，對存在問題及時整改。

三、落實「實踐五小我能行」的行動，通過開展各類綜合實踐活動，激發學生勇於實踐，敢於探索的創新精神。

四、在學生中培養競爭意識，營造「你追我趕」的比學氛圍。

1.通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2.結合本學期開展的閱讀競賽，指導學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，積澱他們良好的文化底蘊。

3.面向全體學生，因材施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

4.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

5.積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中受到教育。

五、健全班委會，明確分工，鍛鍊並提高班幹部的管理能力。

六、引導學生文明上網。

近年來，不少學生上網成癮，導致無心向學。我將充分利用班會，廣播、學習有關報紙，讓學生認識到迷戀網咖的危害，引導學生文明上網，正確利用網路服務於學習。

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一、幼兒情況分析：

本學期大一班39個幼兒，他們健康、可愛、活潑、積極，有著良好的行為習慣，經過上一學期學習，孩子們的各項能力有了很大的提高，但是還有少部分幼兒能力稍弱，所以在本學期要加強這些方面的訓練。

二、教育教學工作

本學期，我們會以幼稚園滲透式領域課程南師大教材為主對幼兒進行教學，同時加入《韻語識字》特色教育，對幼兒進行各方面的教育。

三、保育工作

在保育方面我們會結合一日流程，對幼兒的生活和學習作出合理的安排。

1.嚴格執行幼稚園各項保育制度

2.培養幼兒主動跟老師反應身體情況的習慣

3.培養幼兒的自理能力

4.培養孩子的良好習慣，飯後收拾餐桌，打掃地面。

四、衛生保健

1、在安全的基礎上，保證幼兒每天兩個小時的戶外活動時間，充分讓孩子體驗遊戲的快樂。

2、安排各種親近自然的活動，充分的讓幼兒體驗大自然的樂趣，在大自然中快樂的成長。

3、定期對幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進行清潔、消毒；對室內環境保持良好的通風和適宜的溫度。

五、家長工作

1、利用多種形式，打電話和家長交流，及時反饋幼兒的發展情況。

2、經常請家長觀摩教育遊戲活動，認真傾聽採納家長反饋意見。

3、定期更換家園聯繫欄。

4、慶祝活動時，讓家長走進班級，貼近孩子的生活，了解孩子全面發展的狀況

希望通過老師和家長的努力，孩子們能在各方面都有所提高，取得更好的成績。

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豐富多彩的班隊活動，不但能鞏固所學知識，是學習活動的促進劑，達到學以致用；而且還能鍛鍊學生的能力，激發學生的潛能，使我們的教育教學形成玩與學的完美結合，體味到快樂的真諦。我班級學生經過幾年的共同學習生活，已經基本形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德；大部分同學已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩定，但也有個別學生學習不夠自覺。在體育鍛鍊方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。因此，我將本學期的班隊活動安排如下：

一、工作目標：

1、繼續加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力。

2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、把陽光體育運動、藝術展演活動落實到位。

二、工作重點：

1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬;

3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭並進.

三、工作方法措施：

1、利用好班會、隊會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈；

2、結合學校活動開展豐富多彩的班級活動，調動同學們積極參於班級活動，並從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力；

3、通過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們特別是學困生的閃光點，激發他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作.

這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。

以下內容與本文四年級下學期班隊會工作計畫相關，可查閱參考：·國小四年級教室和清潔區室維護計畫 ·2010-2011學年度第二學期班級工作計畫 ·2011年度學風建設計畫 ·2011年上學期班級工作計畫 ·高三上學期班級工作計畫 ·2011年下學期小班班級工作計畫 ·2011年九年級班級工作計畫 ·2011年下半年小班班級工作計畫 
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為了使班級健康有效地持續發展，給全班同學營造一個舒適安靜的學習環境，工作打算如下；

1 實行崗位責任制。窗台衛生的保持，工具角衛生的保持，後門衛生的保持，后角落衛生的保持，粉筆的保管，取拿，講桌的衛生保持，鑰匙門鎖的保管.

2班級量化評估方案；

有班委會組成班級量化檢查小組，依據班級量化細則，對各小組的紀律、衛生、學習情況進行賦分，各小組組長依據量化細則對小組成員賦分，並在小組內集體討論選出優秀組員一名和最差組員一名，整理後每周公布上牆。學期末作為評優的重要依據。

3班級量化細則

一、衛生：

1 、地面無紙屑、食品袋等垃圾，出現一處扣1分

2 、窗台內外台上無紙屑、垃圾發現一處扣1分

3、黑板上課不擦扣2分，不乾淨扣1分

4、工具擺放不合要求，不整齊扣2分

5、垃圾箱傾倒不及時扣2分

6、課桌下及責任區內有垃圾每一處扣1分

7、腳踏車無人排放扣2分，排放不整齊扣1分

8、奇裝異服、奇異髮型、奇異首飾每一人扣2分

二、紀律

1、上課接頭交耳者扣1分，大聲喧譁者扣2分

2、上課傳東西，吃零食做小動作者扣2分

3、上課不服從班幹部管理者扣3分4、上課不服從老師、頂撞老師者扣5分

5、下課後在教室內瘋玩瘋鬧者扣2分

6、損壞公私財物除照價賠償外扣5分

7、上課遲到者扣1分，曠課者扣5分

8、打架鬥毆者扣5分，群毆者扣10分

三、學習

1、作業少一人扣1分，少一次扣1分

2、背誦或者默寫不參加扣2分

3 、兩操鍛鍊缺席一人扣1分

四、加分項

1、上課積極回答問題加2分

2、主動參與班級勞動，表現突出加2分

3、拾金不昧每次加1-3分

4、學期末考試成績前進五個名次以上加3分，十個名次以上加5分

5、優秀小組每位成員加1分，組長加2分，優秀組員個人加2分

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為使明德國小更加的清潔乾淨，充分發揮明德教室的作用，並在使用中管理好維護好，保持校園的清潔衛生，讓學校真正成為潔淨的花園特制定本計畫。

一、 教室清潔計畫和分工情況

1、教室：本班教室位於二樓門廳內側，清潔範圍包括教室外的過道和樓梯。

2、 清潔目標要求：做到「五無」，同時隨時對地板和牆壁進行清潔，教室內無異味。

3、 清潔計畫和分工：本班共有43名同學，4—5人一組共10組清潔值日小組，每天輪流打掃教室，時間為每天的早晚放學後。同時，每周五下午第三節課全班共同對教室、過道、樓梯進行徹底的清潔，對不愛護公物和衛生的同學進行批評和令其值日。

二、 清潔區維護計畫

1、 清潔區範圍：本班清潔區為食堂和教師宿舍面前的水溝和路道，同時負責辦公樓右側的校長室、教導室、會議室的維護。

2、 分工情況：清潔區掃除時間為每天早上的早讀後，由男女生輪流打掃。平時有垃圾隨時撿。

3、 辦公樓在周二和周五進行全面的清潔。

4、 每次輪到本班維護廁所時，周二和周五全班清潔，平時隨時注意。

指導思想：

為了更好地對學生進行思想教育，推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中去，使班級各項活動的開展更有成效，特制訂此計畫。

情況分析：

本班共有學生25人，其中男生14人，女生11人。本班學生大多生活在農村，獨生女子約占全班學生的三分之一。學生的生活習慣和學習習慣並沒有很好地養成，紀律性不強，並缺乏協作能力、集體意識。

工作重點及目標：

1. 抓好學生的常規教育，培養學生良好地行為習慣；

2. 提高學生的道德修養，教育學生要有高尚的道德情操，懂得禮貌待人；

3. 積極配合學校、少先隊各種活動，培養學生強烈的責任感及自我約束、自我管理能力。

具體措施：

1. 強化學生日常行為習慣的培養。帶領學生學習《小學生日常行為規範》及《小學生守則》，採取一定的評比、競賽等方法，使常規工作落到實處，切實培養學生良好的行為習慣，並以此規範學生的言行。

2. 建設良好的班風和學風。培養學生尊師愛友、勤奮學習、關心集體的好作風，以利於班級凝聚力的形成和發展；不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在思想中形成「我為班級、班級為我」的意識；樹立學生學習的信心、決心和勇氣提高學生的學習興趣，讓學生感受到成功的喜悅。

3. 發揮班幹部的帶頭作用。在學生中進行民主評選，引入競爭機制，讓每個人都有鍛鍊的機會，培養班幹部的工作能力，支持他們開展各項工作。

4. 加強安全教育。加強交通安全教育，做好「防溺水、防觸電」教育；傳授一些衛生常識，提高學生的衛生習慣，注意飲食安全；提高學生的自理、自護能力；加強預防季節常見流行病、傳染病的教育；

5. 保持與家長的聯繫。切實做好家訪工作，了解學生的實際情況，及時與家長溝通，反映學生在校情況，加強學校與家庭的互動，提高教育的針對性、有效性。