2013年少先隊大隊工作計畫

一、指導思想：

以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，以科學發展觀為統領，貫徹落實黨的十七大精神和《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以豐富多彩的活動為載體，把民族精神教育、行為規範養成教育、法制安全教育、心理健康與生命教育、感恩教育等為重點，提高少年兒童的綜合素質，全面推進我校的少先隊工作。

二、具體工作目標及要求：

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，進一步完善「流動紅旗」的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、團隊精神、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規範教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：

環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。

文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，「有禮、守紀、保潔」要成為每一個學生的自覺行動。

加強紅領巾監督崗力度，本學期將把值日工作進一步制度化、規範化，通過培訓、交流、評比提高值日生的積極性、主動性，增強主人翁意識，使其成為協助學校管理的得力助手。

抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好大隊幹部和每周值日的老師每天的對各班衛生和兩操的檢查工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

深化「養成教育系列訓練」活動。各班中隊輔導員要利用班會課開展形式多樣地「良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、」養成教育系列訓練活動課。

3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選，培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮少先隊幹部組織在學校與班集體建設中的重要作用。各班進行民主選舉，成立新一屆大隊委，通過層層選拔，成立一支拔有能力，責任心強、願意為全體隊員服務的小幹部隊伍。

同時進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4、加強校內文化建設。利用好板報、廣播室、櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌。同時繼續抓好鼓號隊的培訓工作。

5、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理諮詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關係，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

6、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好「兩免一補」工作，建立學困生檔案，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

7、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計畫、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

8、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。

各校應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、「10•13」建隊節等節日，有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展製作「心意卡」贈送老師的尊師活動，開展推普周活動，對廣大隊員進行愛國主義、團隊精神和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。

三、主要活動安排：

每日工作

1、早7：30——8：00 值日生在校門口及教學樓迎接師生入校，檢查學生佩帶紅領巾情況。

2 、早讀：值周生及值周教師進班檢查各班早晨衛生打掃及早讀情況。做到班班秩序好，人人有事做。

3、課間：值周生和值周教師檢查學生進出樓秩序、及課間活動情況，杜絕粗言髒語、打鬧、樓內跑跳、喧譁、損壞公物等違紀現象。

4、兩操：值周生檢查各班做眼操情況、檢查同學佩帶紅領巾及上操站隊情況做到站隊快、靜、齊，上下樓有秩序。

每周工作

1、每周一早舉行升旗儀式。周一國旗下的講話：每周有主題、針對性強、貼近學生生活

2、匯總一周的值周檢查評比積分，評選文明班級，周一進行公布。

3、值周教師總結上周檢查情況。

每月工作

1、 織織各中隊召開、主題中隊會，大隊部檢查評比。

2、 各中隊每月更換一期主題黑板報，大隊部檢查評比。

3、開展每月班主任例會。

各月具體工作安排：

九月份

本月紀念日： 9月10日中國教師節、9月14日世界清潔地球日、9月10日至16日全國第九屆推廣國語宣傳周、 9月20日中國愛牙日 公民道德宣傳日、9月21日國際和平日、9月最後一個星期日國際聾人節

活動主題：尊師守紀創文明和安全衛生

本月好行為：帶隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧譁；見到師長主動打招呼。

1、慶祝第25個教師節出好黑板報專刊，並進行評比

2.各中隊制訂新學期中隊計畫，調整中隊組織。

3.組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》。

4.舉行開學典禮，總結學習和生活情況，對新學期提出新的要求。5、完善值勤制度。各中隊推薦學校大隊幹部，進行培訓後上崗檢查。

6.慶祝第25個教師節，出版專刊板報，各中隊召開「尊師獻愛心」主題隊會。

7、各中隊完成教室的美化。

8、各中隊進行甲型h1n1預防知識的講解。

9、加強鼓號隊訓練。

10、紅領巾廣播站開播。

11、班級流動紅旗評比。

十月份

本月紀念日：10月1日國慶節 、10月2日國際和平鬥爭日、10月13日建隊節、10月15日國際盲人節、10月16日世界糧食日、10月17日世界消除貧困日、10月30日重陽節、10月31日世界勤儉日

活動主題：「愛祖國，愛家鄉」

本月好行為：人人保持整潔、安靜的環境；行為規範做到位。

1. 紀念國慶60周年，出版「慶國慶」專刊，並進行評比。

2、開展慶祝建隊60周年活動，舉行一、二年級小朋友入隊儀式。

3、開展關於愛國主義教育的主題隊會。

4、參加樂平市鼓號隊檢閱大賽。

5、召開大隊委員會議。

6、班級流動紅旗評比。

十一月份

本月紀念日：11月9日中國消防宣傳日、11月17日國際學生日、11月27日感恩節

活動主題：珍惜生命和森林防火

本月好行為：坐、立、走有禮儀，節約一滴水，一度電，一粒米，一張紙

1、各中隊以「安全記心中」為主題出好黑板報，並進行評比

2、開一次怎樣養成好的學習習慣主題隊會。

3、11月9日消防安全日，了解消防知識。

4、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展「感恩親人，感恩夥伴，感恩社會」系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人為他們做一件力所能及的事。

5、召開大隊委員會議。

6、班級流動紅旗評比。

十二月份

本月紀念日： 12月4日中國法制宣傳日、12月9日 「一二•九」運動紀念日、12月10日世界人權日 諾貝爾日、 12月25日聖誕節

活動主題：歌聲與微笑

本月好行為：與人相處會用禮貌用語；說到就要努力做到。、

1、各中隊以「慶元旦」為主題出好黑板報，並進行評比

2、結合「12.4」法制宣傳日開展思想教育活動。

3、各中隊開展「我是怎樣快樂學習的」主題班隊會，讓隊員說說自己快樂學習的小竅門。

4、.籌備慶祝元旦活動

5、班級流動紅旗評比。

6、召開大隊委員會議。

二○一○年元月份

本月紀念日：1月1日元旦、1月第一個星期日黑人日、1月最後一個星期日國際痲風節

活動主題：勤思考，勤動腦，我做學習小標兵

本月好行為：認真聽講、積極思考、大膽發言

1、月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

2、「相信自己，我能行」期末複習動員主題班會。

3、期末總結工作。

4、評選和表彰「三好學生」、「優秀少先隊員」、「紅旗中隊」。

5、收集資料，總結匯報少先隊工作。

6、召開全體師生休業式典禮。

7、指導少先隊員的寒假生活。

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愉快的寒假即將開始了，為了全面貫徹寧德市少工委、福鼎市教育局寒假工作的要求，也為了讓大家能渡過一個愉快而有意義充實的寒假，我校少先隊以科學發展觀為指導，以爭當四個好少年為主題，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體，充分利用寒假的教育契機，根據孩子們的年齡特點、學習、生活等實際情況，各中隊利用春節、元宵節民族傳統節日，採取寓教於樂的形式開展別開生面的社會實踐活動，使學生在寒假裡長知識、增才幹。現將學校寒假工作安排如下：

一、學生放假時間：2011.1.31——2011.2.26

下學期學生註冊時間：2011.3.2一天 3.1正式上課。

二、安全教育：

全體師生要在寒假期間遵紀守法、遵守交通規則、學習安全自救常識，注意飲食衛生，遠離煙花炮竹、遠離黑色網咖、色情網站等，防止出現各種意外人身傷害事故。提高自我保護、自我防範意識，預防甲流等各種傳染疾病，每日要向老師報體溫，做到防患於未然。

活動主題：交通知識記心上，安全出行我能行

通過書本、網路、媒體、實踐等各種途徑，廣泛學習交通安全知識，並積極向周圍的人宣傳交通知識，做一名知法、懂法、守法、護法的小公民。開學後以中隊為單位裝訂成冊交回大隊部。

一二年級：學生要在寒假期間收集五幅有關行路時的交通標誌和標線，用圖形畫出來，並標註名稱。畫畫統一使用規格為8k的素描紙，學校、班級、學生姓名和指導教師姓名要統一寫在作品的右下角。

三四年級：隊員將學到的交通安全知識和自己假期出行所見到的，充分發揮想像，在8k的素描紙上用簡筆畫、兒童畫等形式真實的反映你的所學、所見、所聞、所想。學校、班級、學生姓名和指導教師姓名要統一寫在作品的右下角。

五六年級：隊員根據所學、所見、所思、所想結合生活實際，寫一篇字數不少於500字文章，題目自擬，文體不限。

三、開展健康有意義的教育活動：

根據當前少年兒童思想道德形成的特點，各中隊要充分挖掘校內外教育場所的潛力，充分發揮各級各類教育基地的作用，多種形式的開展思想道德教育活動。要創設條件，組織好隊員的假期生活，使隊員的假期活動更加豐富多彩，引導隊員開展內容健康的活動。努力構建家庭、學校、社會三位一體的教育格局，為青少年健康成長創造良好環境。根據我校的實際情況，少先隊將有效開展「快樂寒假」活動：

1、爭當四個好少年系列活動：實小紅領巾「孝」迎佳節

弘揚「孝敬父母、尊敬長輩」等中華民族優秀傳統美德

從「孝敬父母、尊敬長輩」出發，鼓勵未成年人為父母、長輩進而為社區中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責任意識，體會和諧家園的溫暖。要將這份溫暖帶入社區，特別是敬老院等社會公共服務機構，讓學生走進敬老院，走近「爺爺和奶奶」，用內容豐富的公益活動，用青春和活力感染老人，為他們送去關愛和祝福。

活動主題：實小紅領巾「孝」迎佳節

根據本中隊特色及隊員年齡，收集「孝」篇的文章、故事、名言佳句警句。

a4紙列印開學後以中隊為單位裝訂成冊交回大隊部。

實踐體驗：

一二年級：每位少先隊員每日做一件孝敬長輩的事情。

如：每天向家長問候一句關心的話、端飯倒茶給長輩、擺碗筷等等。

三四五年級：每位少先隊員堅持每天做一件力所能及的家務。

如：每天收拾自己的房間、書桌、學習用具；洗襪子小衣物等等。

六年級：每位少先隊員體驗做父母的活動。

如：「今天我當家」 「我是媽媽的好幫手」 「我是小廚師」等等體驗父母的辛苦，感受父母的辛勞。寫一封感謝父母的養育之恩的書信。開學以中隊為單位裝訂成冊交回大隊部。

「孝」迎佳節大採訪行動：

春節期間走親訪友，我們少先隊員抓住這個實踐的好機會，鍛鍊與人交流的能力，培養自己綜合素質，向自己身邊孝敬父母的人學習，和成功的人士零距離的接觸，從中感悟學習、生活、做人的道理。五年級隊員人人建立一份採訪記錄卡，a4紙列印，開學以中隊為單位裝訂成冊交回大隊部。

2、強化書香校園讀書工程建設：

我們學校積極營造書香校園，很多少先隊員都有手捧著一本本好書度過假期的好習慣,今年寒假學校對隊員的讀書活動根據不同年齡段進行了規劃，對隊員的必讀書目和選讀數目做了精心的安排，分別在背誦類和誦讀類上又劃分了童話類、詩詞類、中國經典類、外國經典類；在讀書的閱讀量、閱讀方式、呈現方式上制定了詳細的方案。

福鼎市實驗國小讀書活動書目推薦一覽表

學段

低段

中段

高段

年級

一二年級

三四年級

五六年級

必

讀

書

目

背

誦

類

《弟子規》

《小學生必背古詩70首》

其中20首

美文片段20篇

名言佳句警句40條

《三字經》

《小學生必背古詩70首》

其中40首

美文片段30篇

名言佳句警句60條

《百孝篇》

《中學生必背古詩 首》

其中10首

美文片段40篇

名言佳句警句80條

誦

讀

類

《皮皮魯傳》

《魯西西傳》

《中華成語故事》

《唐詩三百首》

《稻草人》

《鄭淵潔童話》

《唐詩三百首》

《中國兒童成長必讀故事》

《時代廣場的蟋蟀》

《西遊記》

《魯賓遜漂流記》

《繁星春水》

《安徒生童話》

《智慧背囊》
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一、指導思想：

2011年下半年，我校少先隊工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以「三個代表」重要思想為指導，堅持全面貫徹落實xx在全國第五次少代會上對少年兒童提出的「勤奮學習、快樂生活、全面發展」的要求，全面貫徹黨的教育方針，深入實施《少先隊輔導員工作綱要》，加強少先隊陣地建設，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新台階。

二、工作目標及措施：

加強少先隊基層組織建設。

1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

2、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展「快樂中隊」、「特色小隊」的評選表彰活動。

加強輔導員隊伍建設。

1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。引導少先隊輔導員深入學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想，結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育活動，深入開展「如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展環境的營造者」的大討論，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業務素質。

2、建立健全少先隊輔導員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志願者以及社會各界熱心人士加入到志願輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志願輔導員能經常輔導隊員開展活動。

3、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。以學校少先隊輔導員培訓班為陣地，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創造良好的工作環境。要求各中隊在制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案，並積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導員的理論素養。

深入推進少先隊品牌活動。

1、利用校園廣播、板報、宣傳欄及班會、隊會等宣傳陣地開展科技創新，文體等活動，最佳化育人的氛圍與環境，達到教育、感化學生的目的。

2、利用節日、紀念日、國旗下的講話等形式多樣的活動來對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、革命傳統教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。

3、加強學校鼓號隊的訓練，把鼓號隊打造成煙店鎮小的一面旗幟。

4、繼續做好日查、周評、月評工作，在檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在日查中對結果公布，在周評中繼續發放流動經旗，在月評中繼續評選文明班級。

5、深化「民族精神代代傳」活動。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革，結合本地的歷史文化，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受「中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人」，自覺地弘揚和培育民族精神。

6、深化「雛鷹爭章」活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把「雛鷹獎章」作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制，努力使大多數少先隊員都能獲得「雛鷹獎章」。尤其要結合新課程改革，積極探索將一些基礎獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，並結合地方特色創設特色獎章。

7、深化節約資源「四個一」活動。繼續開展以「節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米」為主要內容的節約資源「四個一」活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。

8、大力開展少年兒童科技創新「啟明星」活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創新活動，積極引導少年兒童爭當「小問號」、「小發現」、「小能手」，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。積極參加小發明、小創造、小製造等競賽活動。

9、感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領域，感恩父母、老師、夥伴、社會。

10、將「好習慣伴我行」這一主題活動引向深入。

三、主要工作：

九月份：

開學班主任工作例會。

進行「好習慣伴我行」養成教育強化訓練，著重引導學生複習《小學生日常行為規範》、《中小學生守則》和校《常規要求》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。

尊師重教活動，各班組織開展「老師，您辛苦了」體驗教育活動，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業的偉大。

開學班級檢查，強化各班室內布置

各班辦一期「好習慣伴我行」主題板報

組織全校學生義務掃街.

十月份：

「弘揚和培育民族精神」主題活動。

開展「奧運英雄在我身邊」主題教育活動，各中隊以「奧運英雄在我身邊」為主題出一期手抄報。

組織和開展「民族精神代代傳」演講比賽。

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一、指導思想：

以鄧小平理論、落實科學發展觀和構「三個代表」重要思想和「十七大」會議精神為指導，全面建社會主義和諧社會的重大戰略思想，繼續貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，深入學習貫徹全國、全省第五次少代會精神，按照「全隊抓基層、全隊抓落實」的工作思路，進一步實施《少先隊輔導員工作綱要》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童「勤奮學習、快樂生活、全面發展」，開展生動活潑的實踐、主題活動，不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰鬥力，把我鎮的少先隊工作推上一個新的台階。

二、具體工作目標及要求：

 提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、團隊精神、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規範》、《中小學生守則》、《小學生禮儀常規》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

 深化素質教育、基礎文明教育。

1、 加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽。在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與國語，「對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好」是師生、學生之間交流的主題字彙。我們把基本道德規範概括為「三別」即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；「四帶」即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；「五無」即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。堅持做到「嚴」、「細」、「實」  。所謂「嚴」，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂「細」，即從細微處著手，做細緻的思想教育工作。  所謂「實」，即從學生、班級、年齡的實際出發，着眼於學生良好的道德行為的養成，扎紮實實地抓好「規範」教育。

2、開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為「光榮升旗手」，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、加強校園環境建設，展開紅領巾護綠行動。教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，做到淨化、綠化、美化，讓我們的校園更加生機盎然。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何"死角"。做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。

4、 以「勵志進取」為目標培養學生特長。根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中 ，要激勵學生確定更高的目標，並為實現這個目標而不懈追求。

5、認真結合校風建設檢查評比，通過國旗下講話、主題隊會、紅領巾廣播站、宣傳欄等對隊員進行分層次、分專題的教育，組織隊員們在自己的家庭生活、學校生活、社會生活中扮演不同的角色，了解「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的基本道德要求。

6、深入推進「學生成長導師制、夥伴制」，特別關注留守兒童，開展一系列關愛活動，爭取取得更輝煌成績。

 推進少先隊實踐體驗活動。

「新世紀我能行」體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對於在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我鎮要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯繫社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、要努力探索少先隊的工作方法，引導少年兒童在開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依託敬老院等校外基地，開展紅領巾志願者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、積極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。各校少先隊大隊部要把學習作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，抓住「四個點」，提高少先隊員「四個學習能力」，把學習態度和學習能力統一起來。

一、指導思想：

以xx在建國60周年「爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年」的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團委的工作部署，深化少年兒童思想道德教育，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、行為規範等活動為途徑，有計畫有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活並能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

重點工作：爭做「四個好少年」活動

圍繞「熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、體魄強健、活潑開朗」開展形式多樣的少先隊活動。三月份，喜迎世博系列活動，以「三八」婦女節、植樹節、學雷鋒等活動，達成「熱愛祖國、理想遠大」。四月份，開展「公亭杯」數學競賽、現場作文競賽、英文單詞競賽、發言大王、故事大王評選活動，達成「勤奮學習、追求上進」目標。五月份，以「手拉手」、「雛鷹爭章」活動為載體，繼續開展「撿起一張廢紙，撿回一個美德」活動，形成「品德優良、團結友愛」的好思想，好品德。六月份，積極開展「陽光體育」活動，參加平湖市中小學生體育苗子賽，開展迎六一，「我的節日我作主」遊園活動，爭做一個「體魄強健、活潑開朗」的好少年。

加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員的隊伍建設。繼續延用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己，展示自我，增強實踐能力。

2. 加強少先隊小幹部隊伍建設。培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓，健全大隊委學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成少先隊「四項競賽」檢查隊伍，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。

1. 建好紅領巾廣播。確保硬體過關，培訓好「七色花」小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。

3. 建好中隊牆報。動員全體學生一起參與製作，提供給學生以展示的天地，使中隊教室文化新穎生動，建造溫暖「小家」。

4. 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。

5. 建好隊員假日小隊。給隊員的興趣、愛好找到一個「家」，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，並在自主的假日活動中鍛鍊能力，提升品位。

堅持不懈做好各項常規工作。

1.  抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過少先隊「四項競賽」監督崗位每日檢查督促，培訓、評比、講座以及集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣。

2. 抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規範進行檢查，每月一次的中隊活動的開展情況進行抽查，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查。六一節，表彰一批優秀少先隊輔導員、優秀少先隊員、紅旗大隊、紅旗中隊。

3. 抓好周一的升旗儀式。做好升旗手、主持人的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。

4. 抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學生進行綜合素質評價，使各項教育活動既有「章」可循又能自主創新，既要簡化和規範雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發展。

、加強少先隊理論研究。

1．開展「輔導員」專題經驗交流會。

2. 開展隊活動方案評比。

、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

1. 抓好「手拉手」活動。幫助隊員找到「手拉手」夥伴，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。

2. 抓好「中國少年兒童平安行動」。以開展「平安校園」、「安全知識學習」等活動為重點，推進「中國少年兒童平安行動」。做好「四好少年」的評比活動。

3. 繼續深化「民族精神代代傳」活動。

4. 按月開展傳統活動。

5. 應時開展節日文化主題活動。

6. 積極參加上級部門的相關活動。

7. 創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。

8．每月黑板報、少先隊主題隊會建議安排

時間

黑板報主題

少先隊隊會主題

3月

文明禮貌

雷鋒精神伴我成長

4月

喜迎世博

為中國喝彩

5月

爭做四好

爭當「四好」少年

6月

保護家園

減少污染——行動起來

 

具體工作安排：

二月份：心懷理想 我們出發

1.  開學典禮

2.  寒假生活交流會

  1     2  

  2009年學年下半學期郵科院校區學生會工作計畫 2008-2009學年第二學期學生會文藝部活動計畫 2009年第二學期學生會信息部工作計畫 體育系2009年學生會工作計畫 2009學年第二學期團委學生會工作計畫 學生會學習部學期計畫 09學年第二學期機電工程系團總支學生會工作計畫 總校學生會工作計畫
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一、指導思想：

以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，繼續貫徹落實中央8號檔案精神，全隊抓基層，全隊抓落實，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業的新發展。

二、主要工作思路與目標：

思路一：大力加強少先隊員的思想道德教育

新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規範，又要探索有效途徑，狠抓落實。要重視道德行為的訓練和教導，一要重視最基本的道德規範的養成，二要重視道德發展中情感的作用，重視道德情感的發展。同時，各中隊要結合重大節日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小幹部的培訓，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務民眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一個中隊都成為文明中隊。

思路二：全面開展「新世紀我能行」體驗教育活動

體驗教育是一種先進的教育理念和教育方法，是勞動實踐、雛鷹行動等教育活動在理論與實踐等方面的深化和發展。體驗教育強調實踐第一，注重內心體驗；強調用心感悟，注重思維飛躍；強調面向社會，注重以體驗教育為載體，構建少先隊工作社會化的新機制。引導少先隊員在社會生活、家庭生活、學習生活、集體生活、大自然中體驗，獲得全方位的感受。其基本做法是幫助學生尋找一個崗位、扮演一個角色、學會一種本領、獲得一種感受、明白一個道理，養成一種品質。