2012骨幹教師學期總結

一學期的教學工作又結束了，總的來說，這一學期的工作是繁忙的、辛苦的，也是充實的、滿足的。

在音樂教學工作崗位上認認真真、一絲不苟，帶頭遵守學校的各項規章製度，時時處處嚴格要求自己，力爭在教育教學上出色的各項工作任務。下面將我這一學期的工作做以總結。

一、加強理論學習，提升個人貭素

理論可以凈化人的思想，轉變人的觀念，提高人的工作能力，本學期裏，我繼續在理論方面加強了學習。認真學習了《101種教學策略》《校園危機管理等》，並認真寫學習筆記，在學習理論的同時，提高個人修養的同時不斷改進自己的教育教學方式。

二、教學工作

教學中，我認真鑽研教材，力求認真上好每一節課，教學中能充分利用多媒體，註意營造學生樂於學習的氛圍，尋求最有利於學生接受的教學方法，使學生能在輕松、愉快的氛圍中學到知識，掌握技能，提升興趣。

三、課題研討

這學期我作為區中心組成員繼續參加了《培養孩子音樂欣賞興趣》的課題研討，課堂教學主要是圍繞這個課題進行研究，在教學個環節中積極嘗試，通過學生問卷分析，逐步找到一些好的教學方法，力求通過教學研究提升自己的教學效果。本學期我還擔任了區「紅楓杯」賽課的評審工作，針對唱好歌會唱歌進行了主題式的研討工作，通過交流與學習，也為自己進一步改進教學方式方法提供了有力的幫助。

四、教學成果

案例《小鳥來了》獲區級二等獎

我一直認為，骨幹不僅在教學中要充分體現自己的帶頭作用，在學校教育教學的方方面面都應該是一種模範的引領。每一位骨幹教師都應不斷地學習、不斷地反思，找出自己的不足，明確了努力的方向。在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，彌補不足，開拓進取，我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作，做一名名符其實的國小音樂骨幹教師。