2013年春季德育工作總結

這學期，我校根據市、區工作精神和本校德育工作計畫，把德育工作擺在重要位置來抓，認真學習德育工作政策檔案，從而提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，並開展形式多樣的教育活動，營造了健康、向上的校園文化氛圍。現將本學期德育工作小結如下： 

一、加強理論學習提高教師德育修養 

1 、加強理論學習。本學期，我們利用政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《新的義務教育法》、扎實開展師德大討論活動，以「如何做個新形象高貭素的教師」為主題，結合市教育局有關師德教育和建設的檔案資料等，並且要求每位教師結合自己的理論學習實踐，撰寫心得體會，提高自身的德育理論水準。以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。並有兩位老師在鎮德育論文匯編中榮獲三等獎。 

2、健全德育工作考核製度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調動全體教師德育工作的積極性、主動性和創造性，扎扎實實落實好德育工作。 



二、強化學生思想道德教育 

1、加強管理、開展養成教育。加強以班導為主體的德育隊伍建設，要求各班每周開展有質量的豐富多彩的主題班隊會，使學生受到了良好教育，各方面的貭素都得到了提高。 

2、組織學習《中國小生規則》、《中國小生日常規範》。國小生養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，並通過愛國主義教育，法製教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進行心理健康教育。幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。 

3、繼續重視對學生進行思想道德教育，有效地發揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透於課堂，溶解於平時。充分利用晨會、思品課、校會、國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站等宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 

三、校園文化建設潛移教育 

1、抓好校園建設，創造良好的育人環境是學校教育工作重要組成部分，在推進「花園式」學校建設中，繼續以美化、綠化管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環境。 

2、積極創造條件，增設育人環境，進一步搞好德育陣地建設，各班能夠及時更新班級黑板報，學習園地，爭章活動。保障學校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。 

四、開展豐富多彩的教育活動 

本學期能夠更有效地抓好學校的班、隊活動，充分發揮班、隊組織作用，結合國家的重大節日，紀念日，開展好各種活動。三月份開展了學雷鋒活動和幫困救助活動，四月份組織「雛鷹假日小隊」到泉州烈士陵園掃墓活動，通過活動活化教育內容，使愛國主義教育、社會主義教育、團隊精神教育和革命教育寓以其中。五月份開展了少先隊議式評比、安全、法製教育活動，六月份開展了慶「六一」及第一屆校運會活動。通過這些活動的開展，使師生的關系更近了，學生更加熱愛學習了。並且開展了「紅領巾投稿」評比活動，讓學生陶冶情操、成長知識、展示特長，激發了全體學生上進的熱情，使學生日常行為更為規範，使學校德育管理得到了進一步完善。 

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今後的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高德育工作實效。