學校2013年德育教育工作總結

一、加強學習，著力提高全體教師的師德和育德能力。

1、學習xx大檔案精神、胡**總書記在全國優秀教師座談會上的重要講話；貫徹落實市教委《關於上海市中國小教師師德與育德能力培訓工作的實施意見》；以「感動校園十大人物」、「師德小故事」為榜樣，不斷提高自身的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。

2、大力促進班主任隊伍的專業化發展。

以班主任例會之際，請部分班主任就班主任管理、教育心得、典型教育個案等方面進行交流與學習，同時針對暑假閱讀《窗邊的小豆豆》一文，交流心得體會，倡導愛心教育，真正融入到「學生在我心中，我在學生心中」的辦學理念中，促進班主任班級管理水平。

注重培訓與學習。有組織地安排年輕班主任外出培訓，並將所學內容傳達給全體班主任，相互學習、共同促進；學校也充分利用校內德育資源，聘請名師沈家善老師作《加強體育工作，促進德育、智育的發展》。為讓年輕班主任儘快成熟，學校在本學期繼續實行帶教制度，並形成機制，加強德育隊伍建設。

注重家校聯繫。加強家長學校的德育功效，有計畫、有步驟地召開各年級家長會，同時為更好地作好畢業班學生的思想工作，不定期召開初、高三班主任特召會，了解學生動態，注重與學生的溝通與交流，對初、高三學生繼續開通師生熱線。

二、統一思想，形成合力，構建「兩綱」課內體系。

1、聚焦課堂，形成「學科育人」的氛圍

以課程、教材、課堂作為落實「兩綱」的主要陣地，積極探索「兩綱」教育與二期課改的有效結合，充分挖掘各門學科的德育內涵，積極探索符合學生特點的教學方法，重點做好語文、歷史、品德與社會、思品、科學、生命科學和體育等五門學科的推進工作，凸顯學科育人功能。

2、開展以落實「兩綱」為主要內容的專題教研活動。認真學習和積極組織教師解讀《上海市中國小各學科教學進一步貫徹和落實「兩綱」的實施意見》精神，聚焦課堂教改，加強專業引領，開展以落實「兩綱」為主要內容的教研活動，引導教師對照「兩綱」和《新課程標準》，積極開展教材教法的實踐。

3、將「兩綱」教育與學校「校訓」相結合，廣泛開展思想政治教育。對起始年級學生開展了「校訓」的解讀論壇。培養他們熱愛桃浦、熱愛班集體，奮發向上，更快融入到班集體中。

三、全員發動，有序推進「兩綱」課外體系的建設

1、積極開展社會實踐活動。以活動為載體是「兩綱」深化推進的重要抓手，通過學生志願者進社區服務，培養他們的社會責任感、通過黨校學習「xx大」精神，並開展了「我與祖國共成長」的徵文評比，也更加深了對祖國的熱愛、堅定了永遠跟黨走的信念；組織初二、高一、高二學生觀摩「特奧會排球比賽」，懂得了關愛他人等高尚品質；組織學生參加各類體育比賽，如學生參加市「亞龍杯」龍舟比賽並獲學生組二等獎，在體驗著中國傳統文化的魅力的同時，培養團隊合作精神、頑強拼搏精神，寓「兩綱」教育於豐富多彩的活動中。

2、認真組織，精心設計「民族精神月」的教育活動。將培育民族精神與「兩綱」相結合、與「一校一品」相結合、與學科教育相結合。舉行「傳承優秀文化 弘揚民族精神暨開學一日捐」。通過學生會發起倡議，全體師生獻出自己的一份愛心紛紛捐款，全校總計捐款金額：3868.3元。舉行高一新生軍訓匯報演出。收看形勢教育片，感受「生活新變化」。讓學生了解「黨的xx大」以來我國人民民眾生活水平和質量的提高、社會生活領域取得的積極進展、科學技術的飛速發展、在國際舞台上發揮的積極作用和黨的xx大描繪的宏偉藍圖，從而更加熱愛自己的祖國，誓言為中華崛起而奮鬥。

3、開展涉台教育周活動。這是落實《上海市學生民族精神教育指導綱要》，對學生進行國家意識、文化認同的有效抓手。學校積極落實「五個一」：即組織一次升旗儀式；開展一次主題教育活動；懸掛一條宣傳條幅；出一塊宣傳版面；推出一個教育展試點。通過活動的實施，進一步增強師生的愛國意識，樹立維護祖國領土完整，促進祖國統一的歷史責任感。學校製作的《涉台教育展板》獲區教育系統二等獎。

5、學校積極開展網路道德教育，開展「文明網上行」活動，引導學生文明上網，健康上網的好習慣。積極開展校園德育網站的建設，安排專人作為德育信息員，負責學校德育網站或網頁的維護、區域「德馨網」信息的傳遞。加強對德育信息員隊伍的管理、指導與培訓，確保德育信息化工程的優質高效。
四、拓展功能，整體推進，打造德育品牌

1、高度重視，有序實施「偉人教育」系列活動

國中以初一年級為代表全面開展《手拉手，奔小康》學習體驗的教學工作。通過《手拉手，奔小康》學習體驗手冊的使用，引導國中低年級同學「親歷」與「了解」在「xxxx」偉大實踐中祖國、家園、學校和家庭的變化與發展，體驗、感受蘊含在其中的「xxxx」重要思想，同時通過學生代表談體會等從而帶動、感染其他年級學生，引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想、信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，對養成高尚的思想品質和良好的道德情操具有重要意義。

1、 積極規劃，不斷深化「一校一品」建設。

精心策劃並組織憲法宣傳周系列教育活動，活動也獲取了圓滿成果。如以學生幹部名義，將法制宣傳小報傳送給社區居民；在政治組老師的努力下今年憲法宣傳周主題活動方案徵集我校獲得了區教育系統一等獎的榮譽；聘請桃浦鎮青保辦的領導莊建法老師為初一、初二全體家長作《學校、家庭保護及法律責任》的相關知識，提高了家長的法制意識。學校的「小小法律通」再次發揮了其特有的功效，「小小法律通」展風采獲XX年上海市未成年人暑期工作特色項目。

五、統籌兼顧，完善落實各項常規工作

1、大力開展心理健康教育。積極開展心理健康活動課的教學、日常學生心理健康諮詢和指導以及公共安全教育，進一步健全、完善區心理健康教育的制度。本學期，積極參與全區優秀心理諮詢室評選活動；積極組織開展區級心理活動課教學評比工作，切實預防和控制學生嚴重心理問題的發生，塑造中小學生的健全人格和健康的心理品質，提高學生的生命質量。

2、不斷完善親職教育指導，提升親職教育水平。建立《桃浦中學德育重點關愛學生檔案》，加大對特殊家庭子女成長狀況的關注，使其在和諧的環境中健康成長。

3、加強與社區的聯繫，共同整治校園周邊環境。發揮有關職能部門的作用，對學校周邊亂設灘現象給予一定的制止，努力爭創《市安全文明校園》。

4、以中共中央、國務院頒發了「關於加強青少年體育增強青少年體質的意見」為指導，著力發揮體育組的職能功效，推動我校體育事業的發展。以一年一度的「區運動會」和「校運動會」為契機，普及體育運動，同時加強運動隊的訓練，以「舉重」、「龍舟」兩個項目為龍頭，進一步提升學校體育工作的影響與地位。在體育名師沈家善老師的指導下，繼續狠抓學生三課兩操兩活動。

5、加強校園環境建設和人文建設。發揮學校「三網」的功效，大力宣傳教育，在獲區「綠色學校」稱號的基礎上，努力創建「溫馨」教室，不斷綠化、美化、最佳化校園環境，不斷提升人文素養，為構建和諧校園而努力。

6、以爭創「上海市安全文明校園」為契機，加強安全管理、促進和諧校園。

7、繼續搞好學校幫困助學工作。每學期開學初都有一批困難學生為交學雜費而苦惱，為使這些學生能順利、安心地讀完國中和高中，在社會各界的關心和幫助下，學校的努力下盡力堅決他們的經濟負擔。本學期接受社會贊助，總計達46820元；學校除師生捐款外，還在開學初免去部分學生的學費、生活費，總計達8520元免去3人整個學期的午餐費。