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2015宿舍管理員工作總結


 宿舍管理員工作總結

本學期從9月1號起,我繼續擔任學校的學生宿舍管理工作。為進一步加強寄宿區的精神文明建設,加深對寄宿生的思想品德教育,豐富寄宿生的日常生活,本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標,完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結:

一、文明的居室,情趣的生活

具體如下: 1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比,每月份公布1次最佳宿舍與後進宿舍名單,這些評比成績與學生積分密切掛勾。 2、對住宿區的公共衛生予以分工負責,落實到人。

二、嚴格管理,提高對寢室安全管理重要性的認識,明確安全是宿舍管理的頭等大事,提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施;。

三、其次抓文明衛生:1、在宿舍,組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班,對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進行督促檢查;

2、在宿舍內張貼標語,誘導學生養成良好的衛生習慣,張貼文明用語,為學生創造文明的環境。

3、開展經常性的文明寢室評選活動,第二學期開學時頒發獎狀、獎品,實行文明宿舍的動態管理,承認、鼓勵學生點滴進步。

自開展建立文明寢室活動以來,學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀,亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少,管理員的服務態度明顯改善,講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在宿舍內外蔚然成風。

四、日常工作中重點突出抓財產管理,實行財產損壞的責任追究製度。 五、對學生違紀方面的管理:

1、按照相對集中的原則,經與各班導充分協商,調整了部分學生的宿舍,為各班學生管理提供了方便。

2、課餘時間走進學生宿舍,在平等、友善的基礎上,誠懇與學生交流、溝通,耐心聽取學生反映的問題,及時向學校有關方面反映解決。

3、召開學生座談會,認真聽取學生反映的問題,及時答復;

4、各寢室設學生聯絡員,由學生會幹部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長\班導聯系,防止事件發生、事態擴大。 5、與學生處及時聯系。對檢查中發現的問題,如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等,除製止、勸說、糾正以外,及時告知學生處人員。

六、工作中存在的主要問題與不足

1、對學生的衛生教育、安全意識教育應常抓不懈。

2、工作方法還存在一定問題,宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實,科學管理、規範管理尚未實現;

3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心,服務意識、服務水準尚待進一步提高。

4、宿舍的室貌整飭及美化行動遲緩;

 

5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。

 

宿舍管理員工作總結

又到一年期末時,在即將過去的一年中,我作為學生公寓的一名

理員,在學校後勤管理處的領導下,秉承“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的宗旨,在積極做好本職工作的基礎上,不斷進取,時刻為能做一名優秀的學生公寓管理員而努力著。 首先,我認為,要做一名合格的宿管就要從基礎工作抓起。所以在過去的一年中,我認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產管理等宿舍管理與服務工作,保障宿舍區住宿生活秩序正常,為學生提供了良好的住宿生活條件。學期初,我認真做好學生的登記入住工作,詳細了解了每個宿舍的入住情況。一段時間下來,我對很多同學都有了深入的了解,為以後的管理工作打下了良好的基礎。另外,通過平時和同學們之間的關愛式聊天,及時蒐集學生們對宿舍管理的意見和建議並予以反饋,我與很多同學都有了較深的交流和溝通,也與他們建立了良好的友誼,這讓我今後的工作得到了同學們的大力支持,工作起來也比較得心應手。

其次,我協調負責公寓維修的工作人員開展日常的維修服務工作,做好日常維修情況的跟進、統計記錄工作,保障公寓水電設施使用、運轉良好,滿足了同學們的住宿生活需要。本學期中,我在認真做好公寓學生的報修統計記錄工作的基礎上,及時與後勤維修組的工作人員聯系,並親自參與、監督。保證了每次維修工作的及時、圓滿完成,為同學們的學習生活提供了保障。

再次,我協助保衛處做好學生宿舍區的安全保衛工作。通過對同學們的安全教育和宣傳並加強自己的值班管理和巡查,做好宿舍區影片監控系統的日常管理,我全心全意地維護著宿舍區的安全、穩定。當我值守夜班時,每次遇到晚歸的同學,我都會按照學校規定讓她們在記錄表上登記,並適當詢問晚歸的原因,耐心地給她們講解晚歸的危險,教導他們下次按時回宿舍。

此外,在過去的工作中,我也存在著一些需要改進的方面,例如對學生的衛生教育、安全教育應常抓不懈,科學管理、規範管理還不夠深入等。這些我在今後的工作中一定會著重註意,爭取做一名更加優秀的宿舍管理員。

 

最後,隨著學校製度的不斷完善和我們宿舍管理員自身的不斷進步,相信以後我們的學生公寓管理工作會邁上一個更高的層次。

 

宿舍管理員工作總結

歲月不待人,逝者如斯夫!"2011年已過去,新的一年又要來臨。在當宿管委員已有好幾個月了,雖然時間較短,做工作不多,但回顧過去,明確成績,找出不足,對今後工作還是大有好處。下面我就自我總結一下情況,談點粗淺認識和體會。

在實際工作中,我認為當好宿管委員必須要"提高一個水準,增強兩個能力,處理好三個關系,搞好四個堅持"。

一、一個提高,即提高宿管員的工作水準

要提高工作水準,就要善於學習,學習我校宿舍管理的規章製度。我經歷了三個階段:一是初步學習。熟悉地閱讀學校所發的一些規章和製度,但這僅是初步的,"師傅領進門,修行在個人",要掌握這些內容,還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位,就按上級對宿管員的要求去做,註意自身形象。對工作認真負責,熱心為學生服務,引導教育,又大膽管理,履行宿管員工作職責,有了較快的進步,水準也有了提高。這是我學習和實踐的結果。

二、增強兩個能力

宿管委員無大事,做好工作,按規定辦,就能把事情辦好。這裏重要的是能力。一是增強工作的能力。這體現宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室裏的同學她們是既服務又管理,即引導說服又批評教育,光管理不進行思想教育行不通,光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育,把二者緊密結合。具體做到"四勤":"嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤",對學生的問題盡力幫助解決,該提醒的及時提醒。對她們提問的事,及時解釋清楚;對晚歸的同學提醒她們自己管理自己;對個別大聲喧嘩、踢球的不文明行為,發現一個批評一個,決不姑息遷就。這樣批評了差的,就表揚了好的,有的同學找我反映問題,支持我做管理工作,有力地維護班上生活工作秩序。"手勤",工作計畫本不漏事項,交班清楚,平時和班幹部一起表揚好人好事,批評不良現象。"腦勤",經常想一想近期的工作,加強計畫性;想一想該做事,已做了什麽,還需做什麽,心裏清楚,不忘事,不落事,使班幹部交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤",把查寢做為一種鍛煉,上、下午、晚上查樓三次,有時早晨也堅持查,發現問題,及時想辦法解決。防止意外事情的發生。

三、處理好三個關系

宿管委員工作是互相聯系的,聯系就是關系,處理好三個關系,才能把宿管委員工作做好。

是處理好和其它班幹部的關系。首先要互相關心,互相照顧,團結同志,嚴格要求自己,大事講原則,小理講風格。其次虛心向他們學習。

是處理好和同學的關系。全心全意為人民服務,在八中就是"全心全意為同學服務"。我和同學的關系就是服務與被服務的關系。實際工作也是這樣,從開燈關燈、防盜、防火為安全、出告示到查衛生、發現故障到修復等,事無大小,都是圍繞為服務學生進行的。

是處理好與宿管部和各樓宿管員之間的關系。我感到與他們之間的和諧共處是做好工作的基礎。我們住在的是舊樓,一些設施在也在老化,水、電、門、、鎖壞的地方多,直接影響到學生生活。我和管水電通訊的同志熟悉了,報給他們的事,維修人員來的快,修的好,學生方便了,學生就滿意,我們為學生服務的話才落到了實處。與各樓宿管員之間,註意團結共事,加強聯系,互相敬意,積極支持對方工作。

四、做到"四個堅持"

是堅持以"慎獨"之心工作。宿管委員最主要的工作任務是晚就寢情況,班幹部工作忙碌,不可能天天來檢查你的工作。在這種情況下,我堅持以"慎獨"之心工作,即"慎始"又"慎終",認真履行職責,抽查晚就寢情況。

是堅持以"憂患"之心工作。班導把自己放到宿管委員位置,是對自己的信任。自己要不愧組織信任,要主動為班上分憂解難。要把心用在工作上,居安思危,重點抓好安全工作。經常告訴同學註意防盜,嚴鎖門關窗,提醒大家提高警惕,防火防盜,防壞人破壞。由於註意抓苗頭,就保證了防患於未然。

是堅持以"仁愛"之心工作用仁愛之心為他們服務,用仁愛之心管理他們。急同學所急,幫同學所需。為同學服務這是應該做的,但他們很感激,也很關心我,支持我的工作。

是堅持以"責任"之心工作。人的能力有大小,但一般來說隻要有事業心責任感,就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業幹,盡到自己的責任,做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心",把工作做好。細心即是細心做工作,防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累,不怕流汗,多做工作,做好工作。值班時間較長,要不怕疲勞;修門鎖等有時幾趟上樓,要不怕辛勞;在冬季的早晨6時左右起床,要不怕寒冷。盡心,就是盡心盡力工作,耐得住寂寞,不圖名利,盡職盡責。當日事當日畢,盡可能不給下班留下不該留的事。臨時出現的事,及時處理,處理不了的報有關班幹部解決。

 

在班導的指導下,在其它班幹部的幫助下,在廣大同學的支持下,我做了一些工作,取得了一定的成績,但我知道自己工作時間短,情況還不夠熟悉,經驗還不豐富,作風還不夠細致。在新的一年裏,要發揚成績,克服不足,不斷進取,扎實工作,爭取在新的一年裏能夠取得更大的進步,更大的突破。

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