벼룩

내가 어렸을 때부터 나는 노래를 읽는 것을 좋아했다. 첫째, 어머니는 가르침을 받았다. 보고,보고, 나는 또한 아이들의 노래를 만드는 것을 배웠습니다. 저는 가장 흥미로운 것을 기억합니다. 올해는 아버지와 어머니가 광동 동물원의 원숭이 산으로 나를 데려갔습니다. 원숭이가 놀 때의 장면을 보았습니다. "큰 원숭이가 원숭이를 붙잡고, 가려우면서 머리를 만졌습니다. 벼룩을 잡고 수입 완두콩을 먹는 것처럼 던져라. "

어때,이 수제 노래를 듣고, 너 웃으면 안되니? 나는 또한 당시에는 작아서 소위 "벼룩"이 무엇인지 궁금해했다. "이봐 요, 그만하자! 그를 벼룩 취급하는 벼룩이 아니야!"나는 생각했다.

나중에 나는 3 학년 때부터 나이가 들어서 자랐습니다. 동물을 관찰하기 위해 한 편의 에세이가 쓰여졌 고, 나는오고 생각하기를 원했다. 갑자기 6 세가 된 시가 갑자기 마음에 뛰어 들었고, 그 다음에 집에서 만든 "아름다운"시를 기반으로 한 문장을 썼습니다. "원숭이는 위생에 관해서 이야기하지 않고, 긴 벼룩과 원숭이를 가지고 있습니다. 나는 벼룩을 발견하기 위해 두 사람을 함께 붙잡는다. 내가 벼룩을 발견하면, 나는 그것을 입으로 던져 버릴 것이다. "리 교사가 읽었고, 다음과 같이 주석에 썼다 :"이 문장은 벼룩이 아니며 작은 소금이다. 나는 그것을 믿지 않고, 나는 비밀리에 Li 선생님과 내기를했다. 나는 "100,000 Why"를 알아 차렸다. "사실, 원숭이들은 활동을 좋아하고, 종종 땀을 흘리고, 땀에 든 소금은 남아있을 것입니다. 원숭이의 털이 많은 뿌리에서 소금의 작은 소금이되고,이 작은 소금 입자는 원숭이가 필요로하는 소금이며, 원숭이가 몸에 소금을 필요로 할 때 두 마리의 원숭이가 함께 잡을 것입니다. 먹을 작은 소금 정제를 찾으십시오. "

이것을 읽은 후 나는 말문이 있었고 그 문장을 넘어야했다. 내 생각 : 이번에는 내가 잃어버린 Li 선생님과 만났던 것 같습니다. 그 후, 나는 어머니가 들으 신 후에 어머니가 웃었다는 사실을 다음과 같이 말씀 드렸습니다. 웃음이 터지면 어머니는 저에게 가르쳐 주셨습니다. "아이들은 미래에 일을하거나 노래를 쓰든간에 중요한 일들을 확인해야합니다. 글쓰기, 일하기 등은 나중에 농담을하지 않을 것입니다. "

듣고 나서, 나는 행복하게 끄덕였다.