한 마디로, 내 인생을 바꿔라.

한 마디로, 내 인생을 바꿔라.

교사와 학생 사랑, 가장 소중한. 하나씩

교사들이 우리가 함께 여행 한 방식을 기억합니까? 우리 둘째 생일의 기쁨을 기억하니? 우리가 공부 한 어려움을 기억하십니까? 친애하는 선생님, 그 길을 따라 가십시오. 감사합니다. 언제나 당신의 모든 말을 기억할 것입니다.

메시지, 내 자신감을 되찾게 해줘.

나는 작년에 내가 두 번째 날에 신입생이었을 때를 아직도 기억한다. 변화 때문에, 나는 매우 나쁘다고 느끼고, 어떤 급우들과도 상호 작용을 거부하고, 교사의 열정에 저항하기 위해 부정적인 심리를 사용하고, 불만을 표현하기를 원합니다. 몇 일간 정규 수업을 듣고 나니 그 날 수업의 첫 수업을 분명히 기억합니다. 나는 네가 어떻게 들어 왔는지 보지 못했고, 네가 들었다는 말을 들었다. "교과서를 열고 세 문장을 기억하십시오. "나는 또한 그것을 무시하고, 준비 할 펜을 들고 싶다."첫번째 문장. "나는 두 번째 문장을 들었을 때 결석하고, 나는 점점 더 자신을 변화시키고 환경에 대해 덜 불평한다는 것을 갑자기 깨달았다. 나는 갑자기 깨어났다. 나는 당시 그것을 왜 알았는지 모르겠다 : 나는 매우 투명했다 : 예. 당신이 살고있는 환경을 바꿀 수는 없지만 삶의 태도를 바꿀 수는 있습니다. 결국 인생은 부드럽지 않습니다. 무지개는 항상 폭풍우 이후입니다. 나는 꿈만을 이룰 수 있습니다. 열심히 일하지 않으면 아무 것도 일어나지 않을 것입니다. 미래는 내 것입니다. 나는 열심히해야한다! 그 수업 이래로, 나는 정말로 열심히 배웠고, 나중에 나는 반이 좋았다. Xu 선생님은 당신이 선생님이며 이전에 가르쳤다 고 말했다. 그녀는 약간의 지식과 높은 수준의 가르침을 가지고 있으며, 그는 잘 배우고 있습니다.

천천히, 나는 선생님이 정말로 사실이라는 것을 알았습니다. 당신의 교수법은 독특합니다. 나는 때로는 놀라움과 행복을 느낍니다. 나는 아주 잘 가르치기 때문에, 중국어를 점점 더 좋아하게 만듭니다. 동시에, 나는 또한 '중대한 문제'를 발견했습니다. 웃지 않으려 고합니다. 수업은 항상 매우 심각합니다. 나는 가까이 가고 싶다는 생각이 들며, 감히 접근하지 않습니다. 나는 무서워요. 나는이 문제를 다른 학생들과 논의했지만, 결국 결과를 논의하지는 않았다. 오랫동안 사람들은 천천히이 문제를 잊어 버렸다. 그러나 내 마음 속에서 이것은 항상 Xu 선생님과 Yang 선생님과의 대화에서 대답을 찾을 때까지는 항상 질투심입니다. 양 선생님은 "왕은 진지한 반을 원하기 때문에 진지해야한다"고 말했다. "선생님이 심각하고 관리가 좋지 않아 선생님이 그를 두려워하지 않으므로 선생님이 선반을 내려 놓고 선반에 올리면 선생님이 데리러 올 것입니다. 활기차고 쾌활한 편 "이라고 대답했다. 내 마음 속의 죄책감이 풀렸다. 이제 생각해 보면, 둘째 날에 웃었을 때도 있지만, 여전히 진지한 모습을 좋아합니다. 나는 왜 당신을 볼 때마다 내 마음이 항상 따뜻할 것이고, 나를 매우 실용적으로 만드는 종류의 친밀감이있을 것입니다.

나는 설명의 혜택을 볼 것이다.

국경일이었고 학교는 모든 사람들에게 조국에 관한 과제를 써달라고 요청했습니다. 그 당시 저는 창립 기념식에서 현재의 발전에 이르기까지의 역사를 썼습니다. 많은 것을 저에게 썼습니다. 제 감정은 매우 흥미로 우며 매우 기쁩니다. 승인을 얻기 위해 수정안을 제공 할 것입니다. 나는 당신이 칭찬을 받기를 원했고, 나는 당신이 내가 실용적이고 겸손하다는 것을 배우도록 기대하지 않았다. 에세이를 읽은 후에 에세이가 훌륭하다고 말했지만 높은 점수를 얻지는 못합니다. 나는 그 때 놀랐다. 당신은 계속 말합니다 : "당신은 매우 표면적으로 쓰기 만하고,이 '풍부하고, 강하고, 위대한, 위대한'등 모든 것을 우주에서 사용하고, 사람들은 너무 많은 인상을 읽지 않을 것이고, 당신은이 역사적인 저서를 옮길 것입니다. 예, 여러분은 이렇게 쓰고 있습니다. 그녀는 또한 이렇게 쓰고 있습니다. 또 무엇을 의미합니까? 크고 크고, 역사가 커다란 측면에서 시작한다고 말하면서, 작은면에서 시작하려고 시도 할 수도 있습니다. 예를 들어, 가족의 변화, 경제 변화, 삶의 변화. 조국의 발전과 발전을 반영한이 작은면에서 사람들에게 독창적 인 느낌을 줄 것입니다. "당신의 말을 듣고 갑자기 생각이 갑자기 열리 며 나는 집에 돌아 간다. 나는 공부를하고 큰 것을보기 위해 당신의 방법을 사용했다. 나중에, 내 기사가 수여되었습니다.

선생님, 만약 당신을 위해서가 아니라면 어쩌면 저도 없을 것입니다. 귀하의 설명이 아니라면, 그것은 여전히 ​​독선적 인 사람 일 것입니다. 그것은 당신입니다, 나는 겸손하다는 것을 배웠습니다; 그것은 당신입니다, 나는 실용적인 것을 배웠습니다; 그것은 당신입니다, 나는 소중히하는 것을 배웠습니다. 사랑하는 선생님, 고마워요!

격려, 내가 발화하자.

이제 나는 이틀째로 이미 작별 인사를하고 3 일째 여행을 시작했습니다. 이번에는 조금씩 슬픔을 느껴 보지 않았지만 반대로, 나는 매우 행복했습니다. 나는 다시 한 번 자신의 문장을 변화시키고 환경에 대해 덜 불평한다고 생각했습니다. 나는 이전의 작은 감정을 가지지 않고 낙관적 인 태도를 취합니다.

나는 그날 텍스트를 손에 넣기 위해 사무실로 갔다. 수업을 들었을 때, 나를 멈추게하고 텍스트를 가져 갔다. Q : "9.4에서?"나는 대답했다 : "그래, 그래!" "당신의 작문 실력은 좋고, 당신은 내 반에 속하지 않습니다. 누가 쓸 수 있을지 모르겠군요."그 당시 내 감정은 표현의 감동이 아니 었습니다. 마지막으로, 당신은 저에게 소리를 질렀습니다. "언제든지 글쓰기를 포기할 수는 없으며, 글쓰기를 결코 포기할 수 없습니다. 미래의 성장과 발전에 큰 영향을 미칠 것입니다. 당신은 감독이 될 것입니다. "

나는 정말로 6 월의 말을 듣고 10 년 동안의 책을 얻었다. 원래 나는 아직도 혼란 스러웠습니다. 나는 3 학년 3 일째였습니다. 나는 무엇을해야할지 몰랐습니다. 나는 어디로 가야할지 몰랐고, 당신의 말은 저에게 자신감을주었습니다. 격려로 인해 나는 투쟁을했습니다. 목표는 나에게 큰 자신감을 주었고, 내 방향은 내 꿈이었습니다. 이것이 나의 동기입니다. 네가 끝나면 나는 사무실로 달려 갔다. 사실, 나는 잠시 동안 너와 이야기하고 싶지만, 너는 매우 바쁘고, 모두 바쁘다. 시간이 없다고 보인다. 나는 두 번째 날과 조금씩 생각하며, 내 마음은 시큼하고 맛이 좋다.

그날 당신은 에세이를 쓰고 싶다고 말했고, 그 당시에는 당신에게 답장을하지 않았습니다. 나는이 글을 쓸 줄 몰랐기 때문에, 둘째 날에 "내 중국인의 꿈"을 썼습니다. "나는 지금 다른 기사를 썼고 기사 쓰기를 원한다. 나는 최선을 가르쳐주고 싶지만 꿈이 그리 많지 않다. 나는 한 명의 감독의 꿈만 갖고있다. 나는 3 개의 수필을 만들 수 없다. 모두 똑같은 서면으로, 이것은 형언 법칙입니다. 저의 글쓰기의 가장 중요한 원칙 중 하나는 진정한 감정입니다. 당신이 그것을 봐야한다고 생각합니다. 많은 서술 에세이를 씁니다. 나는 진정한 사람들, 진정한 감정을 쓰며 다른 사람들의 문장과 상관없이 기사가 얼마나 아름다운 지, 나는 나는 무엇을 배울 것인가, 그들이 좋지 않다는 것을 알지는 못하지만 너무 피상적이되고 싶지는 않다. 내면의 감정의 열정을 줄이는 것이 표면적이다. 나는 내가 쓴 기사가 경험되고 진실 이었음에 틀림 없다고 말할 수있다. 제가 정말로 글쓰기를 반복하게한다면, 이것은 운동이 아닌 두려운 것이고, 고문입니다. 나는 가난해질 까봐 두렵습니다.

나의 사랑하는 선생님, 오늘 저는 당신을 위해 기사를 썼습니다. 그것은 당신을 위해 쓰여졌 고 당신을 위해 쓰여졌습니다. 모든 말, 미소, 모든 격려에 감사드립니다. 당신의 친절은 당신의 친절 함으로 인해 내 인생이 너무 충만합니다. 당신의 친절은 모든 것이 아름답다고 느끼게하고, 당신의 미소는 나를 소중히하는 법을 배웁니다. 나는 많은 유익을 얻었습니다.

나는 항상 너의 모든 말을 기억할 것이다.

나는 친애하는 선생님 왕얀을 하나씩 가르쳐 주겠다.

셋째 날 : Liu Xiaole