봉투

오늘 아침 두 번째 에세이 수업에서 학생들은 교실로 들어갔다. 나는 책상 위에 벽돌과 봉투를 보았다. 모두가 그것을 보았고 그의 얼굴은 물음표로 가득 차있었습니다. 나는 선생님이 벽돌과 봉투로 무엇을 가져 갔는가? 이 때 선생님은 미소 지으며 연단 위로 걸어갔습니다. 나는 그녀의 조롱박에서 어떤 약이 팔렸는지 알지 못합니다.

교사는 부드럽게 벽돌을 세웠습니다. "이 벽돌을 누가 내릴 수 있습니까?"이 순간에 학생들이 나를 쳐다 보았습니다. 나는 당신을 응시했습니다. 마지막으로, 나는 내 눈을 내게 모았다. 나는 충격을 받았다. 나는 그것을 내버려 두지 않을 것인가? 이 때 선생님은 내 마음을 짐작하는 것처럼 보입니다. "그런 다음 어려운 과제를 완성하기 위해 우리 학급 헤라클레스의 말에 물어보십시오!"학생들은 흥분해서 소리 쳤다 : "영원한 강한 말, 영원한 헤라클레스!" 강제로 도움이 테이블에 가야했다. 반쯤 쭈그려 앉고 큰 호흡을 가볍게 치고 벽돌을 치고 들렀다. 그냥 "전화"를 듣고,하지만 벽돌은 나를 반대하는 것, 내가 전체 솔루션을 만들었지 만, 바퀴벌레와 귀가 빨간색이지만, 그것은 여전히 ​​움직이지 않습니다.

학생들은 내가 마음 속에 강한 사람이 아니란 것을 결코 상상하지 못했습니다. 나는이 벽돌을 날려 버리지 않았습니다. 교사는 "우리는 수업을들을 수있는 다섯 명의 강인들에게 부 풀릴 것을 부탁한다."학생들은 "예, 통일과 힘, 단결과 성공이 성공할 것입니다!"라고 말했다. 우리 다섯 명은 책상에갔습니다. 벽돌은 우리에게 친밀하게 웃고있는 것 같았다. "어서, 어서, 너는 나를 어떻게 날려 버리는 지 보자."우리는 모두 하나씩 질식 시켰고, 폭력배들은 부풀어 올라 우유를 마실 수 있었다. 벽돌은 마치 우리를 웃어주는 것처럼 마치 타이 산만큼 안정적입니다 : "당신은 몇 명의 아이들에게 나를 날려 줄 수 있습니까? 정말 기발합니다. 하하 ..."

우리는 하나씩 곤란을 겪었고, 우리가 찡 그리기 시작할 때 선생님은 "이 벽돌을 정복 할 수있는 방법이 있습니다."라고 말했습니다. 이때 모든 사람의 눈은 교사에게 넘어갔습니다. 교사는 이미 준비된 봉투를 꺼내 벽돌 아래에 두었습니다. 우리는 호기심을 가지고 선생님을 바라 보았습니다. 그리고 내 마음은 궁금해하고있었습니다. 어떤 마술 무기가 봉투에 들어 있을까요? 봉투 팬인가요? 안돼! 타격은 날려 보낼 수 없으며 팬이 떨어질 수 있습니까? 선생님이 가지고있는 비밀스런 무기는 무엇인지 짐작할 수 없습니다. 나는 선생님이 반 쭈그리고 앉아서 봉투의 입에 부풀어 오르고 봉투가 천천히 부풀어 오르는 것을 보았습니다. 벽돌은 적과 똑같이 거꾸로 단계적으로 움직여 결국 떨어졌습니다. 교실에서 우뢰 같은 박수 소리가 들렸습니다 ...

"한번 시도해 볼게요!"한 쌍의 작은 손으로 옛것을 키웠다. 모두는 교사가 어떻게 생겼는지를 배웁니다. "?!" "?!"고집 센 벽돌은 우리에 의해 끊임없이 날아 갔다. 우리는 승리의 즐거움으로 흔들며 "그래!"

이 게임은 재미있을뿐만 아니라 우리에게 진실을 알려줍니다. 사람들은 용기가 있어야 할뿐만 아니라 계획도 가지고 있어야합니다. 그렇지 않으면 아무 것도 할 수 없습니다.

실험 국가의 다섯 번째 급료 : Ye Ronglong