績效工資實施方案
篇一：績效工資實施方案
一、指導思想
根據省、市相關的指導性方案，進一步推進分配製度改革，調動教職工的積極性，建立科學規範的收入分配機製，充分發揮績效工資的激勵導向作用，真正做到幹與不幹不一樣、幹多幹少不一樣、幹好幹壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。
二、實施原則
1、多勞多得，按勞取酬的原則。
2、優勞優酬，註重績效的原則。
3、凸顯崗位，傾斜一線的原則。
4、崗變薪變，能高能低的原則。
5、公平、公正、公開的原則。
三、實施辦法
基礎性績效工資
1、基本津貼
高級：600元/月
中級：520元/月
助理級：440元/月
員級及以下：360元/月
2、崗位津貼
職務補貼
①正校級：330元/月
②副校級：310元/月
③中層正職：290元/月
④中層副職：270元/月
⑤班導： 230元/月
⑥教研組長、備課組長：60元/月
⑦教輔人員：未兼課人員220元/月，兼課人員185元/月.
⑧年級助理：140元/月
⑨其它：分管保衛領導每月補助40元，保衛科長、幹事晚上值班每晚12元；行政幹部值周30元/天；圖書館負責人25元/月 ；實驗室負責人25元/月，儀器保管員35元/月，北校區保衛科負責人60元/月，財會室負責人60元/月，各支部書記、委員25元/月，小車司機出車補貼230元/月，早操叫操的體育老師每次6元，課間操到位的體育老師每次2.5元，校男女排球、籃球、田徑教練每天計3課時，工會小組長25元/月。
在崗補貼：
①凡在職在崗教職員工均享受300元/月的在崗補貼。
②在崗不在編的教工享受在崗補貼
③在職在編不在崗的教工不享受在崗補貼
④學校聘請的臨時工、契約工不享受在崗補貼
⑤按規定享受在崗補貼的教工如有請假、遲到、早退、脫崗、曠工等現象，按學校有關出勤的獎懲規定進行相應扣除。
⑥國家規定天數以內的婚、產、喪假享受在崗補貼，超過部分從在崗補貼中扣除，扣完為止。
獎勵性績效工資
1、工作量補貼
滿工作量要求
行政領導周工作量：
①校長、書記3節，副校長、副書記4節；
②中層正職5節，中層副職6節。
科任老師周工作量：
①語文、數學、英語每人兩個班；
②物理、化學、政治、歷史、生物、地理每人10節；
③物理、化學、歷史、政治、地理、生物、體育每人12節；
④微機、音樂、美術、心理咨詢等每人14節。
津貼標準
① “科任老師周工作量”中的第1、2條中所列課程高級和中級職稱的每課時7元，初級職稱的每課時6.5元，無職稱的每課時6.0元；教案每課時3元。
②“科任老師周工作量”中的第3條中所列課程高級和中級職稱的每課時6元，初級職稱的每課時5.5元，無職稱的每課時5.0元；教案每課時2.8元。
③“科任老師周工作量”中的第4條中所列課程高級和中級職稱的每課時5.0元，初級職稱的每課時4.5元，無職稱的每課時4.0 元；教案每課時2.6元。
④隻達正常工作量一半的課時津貼乘以系數0.8。
⑤實際年齡距規定退休年齡相差兩年的每周補助2課時附加津貼。
⑥監考90分鍾以上每堂10元，90分鍾以下每堂6元；命題90分鍾以上每科30元，90分鍾以下每科20元；審題90分鍾以上每科20元，90分鍾以下每科10元；閱卷90分鍾以上每份試卷0.40元，90分鍾以下每份試卷0.30元。
超工作量課時津貼
①凡超工作量的，課時超則課時津貼翻倍，教案超則教案津貼翻倍。
②行政領導超工作量的，超量部分乘以系數1.5。
代課津貼
①未滿工作量的代課，每節按各自所上課時的檔次計算。
②滿工作量的代課，每節按超課時計算。
2、出勤津貼
凡出滿勤者，按90元/月標準發放出勤津貼
未出滿勤者，按下列標準扣發：
①婚、產、喪假，規定天數內不享受出勤獎。超過的按事假或曠工標準執行。
②病假每天扣8元，超過的或弄虛作假的按事假或曠工標準執行。
③事假每天扣15元，超過的按曠工標準執行。
④曠工一天扣50元，無故缺課一節扣25元，上課遲到一次扣7元。
⑤全校大會、黨員大會、黨課、升旗、分組政治學習、學科活動、備課活動等各類集體活動，每缺席一次扣15元，遲到或早退一次扣7元，非公務請假每次扣6元。
⑥監考遲到每次扣7元，缺席按曠課一節計算。
⑦教案缺一課時扣7元。
⑧未完成全學期聽課任務的，每少聽一節扣7元。
⑨外出拿文憑的進修學習每天扣4元，出公差、開會或學習等不扣出勤獎。
⑩在規定坐班時間內，每缺席一次扣30元。
未出滿勤者，如出勤津貼扣完，其餘部分從在崗補貼中扣除。
3、教育教學質量
綜合先進獎
註：1、同一年次同一項獎勵取最高獎，不重復計獎；2、其他由部門評選的優秀工作者算單項，每個級別按五分之三取獎金。
優質課比賽
註：1、各級論文獲獎，需教育局教研室及各級專業學會組織的方可計獎； 2、報道學校的新聞稿件按稿費的2倍計獎；3、科研課題獎參照論文獎。
奧林匹克競賽
註：1、個人獎與團體獎不重復計獎；就高不就低；2、如公布結果是以名次排列，則：第一名相當於一等獎；第二名和第三名相當於二等獎；其它名次相當於三等獎。
其它學科與非學科競賽
註：1、非學科指代表學校參加市、省和國家教育部門或黨政組織的各種演講、作文、知識競賽等；2、個人獎與團體獎不重復計獎，就高不就低；3、如公布結果是以名次排列，則第一名相當於一等獎，第二名和第三名相當於二等獎；其它名次相當於三等獎；4、獎金分配：①非學科競賽獎給輔導老師；老師參賽的獎給參賽者；②其他學科如屬開卷，隻能按獎勵標準的50%領獎。
體育、藝術競賽
註：1、必須是由各級教育部門組織的競賽活動；2、逐級比賽獲獎，隻取最高成績給予獎勵。
聯考、中考獎：按學校每年聯考、中考獎方案發放。
四、核算、審批、發放
由總務處、教務處、辦公室根據有關部門上報資料進行核算，經公示無抗告後，報主管財務副校長、校長審批，財務室統一發放。
篇二：績效工資實施方案
根據XX縣人民政府辦公室轉發《XX縣公共衛生事業單位績效工資的實施辦法》的通知及相關檔案精神，結合我縣實際，提出以下實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，建立基層計生事業單位按崗取酬、績效掛鉤、多勞多得的考核分配機製，使績效工資分配向關鍵崗位、一線崗位傾斜，充分調動幹部職工的積極性和主動性，促進基層計生事業全面健康發展。
二、基本原則
堅持按勞取酬、效率優先、兼顧公平的原則;
堅持向“技術含量高、風險程度大、工作負荷強、管理責任重”的一線崗位傾斜的原則。
堅持“績效考核掛鉤”的原則。
堅持公開、公正、公平考核的原則。
三、實施範圍
縣服務中心和鄉鎮計生服務站。
四、績效量化考核
績效考核辦法
績效量化考核實行百分考核辦法。由縣服務中心負責製定符合本方案的具體考核評分細則，報縣局進行監督審核後，自行組織實施。
確定考核結果
考核領導組匯總幹部職工考核量化積分，張榜公示五個工作日或召開全體職工會通報，實行考核結果與本人見面、人人簽字製度，無抗告後上報縣局備案，為獎勵性績效工資發放提供真實可靠的依據。幹部職工對公示的考核結果有抗告時，本人必須在公示期內書面向考核組提出復議，對於考核組難以答復的問題，可經全體職工會或三分之二以上的幹部職工代表投票仲裁。
考核結果使用
績效量化考核結果將同時記入事業單位幹部職工年度考核、專業技術人員職務考核中，作為崗位聘任、職務晉升、表彰獎勵、發放獎勵性績效工資的重要依據。
五、績效工資的分配
績效工資構成
基層事業單位績效工資製度實施後，工資稱崗位績效工資，包括基本工資、保留工資、績效工資;原工資構成中的崗位工資、薪級工資和護士10%津貼為基本工資;原工資構成中的保留補貼不變;原工資構成中的統一補貼、績效補貼、臨時補貼年終一次性獎金部分歸並為績效工資。實施績效考核後，將績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。自20XX年10月份起執行。
核定績效工資總額
績效工資總額按各單位幹部職工上年度12月份基本工資和規範後津補貼水準每年到人社局核定一次。
績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎性績效工資佔70%。主要體現地區經濟發展水準、物價水準、崗位職責等因素;獎勵性績效工資佔30%.主要體現幹部職工工作量和實際貢獻等因素，由單位在核定的總額內根據考核結果，重點向關鍵崗位、一線崗位和做出突出成績的幹部職工進行傾斜;所有幹部職工一年獎勵性績效工資總和為本單位本年獎勵性績效工資總額。
基礎性績效工資考核分配
基礎性績效工資按月發放，直接打入個人帳戶。
獎勵性績效工資考核分配
獎勵性績效工資主要體現完成任務的實績和貢獻。縣服務中心、鄉鎮服務站人均獎勵性績效工資的130%先行提取單位一把手獎勵性績效工資後，剩餘部分作為單位幹部職工獎勵性績效工資總量，每半年兌現一次，各單位不得超支與截留。績效考核結果是幹部職工考核周期獎勵性績效工資分配的主要依據。具體計算辦法如下：
幹部職工獎勵性績效工資額=單位獎勵性績效工資總額÷單位績效考核積分總和×幹部職工個人績效考核積分。
績效工資發放
各單位要召開全體職工大會，專題通報獎勵性績效工資分配情況，並張榜公示五個工作日，無抗告後，寫出書面公示報告，上報縣XX局、人社局。
經縣XX局、人社局審核後，辦理獎勵性績效工資審批手續。
六、考核規定
1、有下列情形之一者，本年不得享受獎勵性績效工資：
違反職業道德規範，考核不合格的。
績效考核結果為不稱職。
本年無故曠工累計達5個工作日以上的、事假累計超過30個工作日以上的;
被解除聘用契約的;
因違法違紀或其他有關規定停發工資。
2、單位因工作需要選派進修的人員享受同崗位平均績效工資。
3、法定產假、婚假、喪假、因公致殘的，按國家有關規定執行。
4、因工作需要，縣服務中心、鄉鎮服務站抽調到縣行政部門工作的人員，其獎勵性績效工資享受同崗位平均績效工資，抽調到其它崗位工作的人員，原則上不得享受。
5、受到警告以上黨紀、政紀處分或違反國家法律而追究刑事責任的，按國家相關規定執行。
6、借調出計生系統的幹部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數發放;
7、經縣局批準長期病休的按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數發放;
七、考核工作的組織領導與監督
縣服務中心要成立績效考核領導小組，負責所轄職工和鄉鎮計生站人員績效工資考核分配的組織、指導、督查、協調和管理。縣服務中心考核小組由單位領導和職工代表5人組成，單位一把手任組長，考核小組成員中職工代表不得少於1/2。考核小組平時要收集、整理單位職工的相關考核資料，切忌到考核時憑印象而有失公允。
縣服務中心製定本單位和鄉鎮服務站的具體考評細則。考評細則必須經過全體幹部職工大會討論通過，考評細則一旦通過，一年內一般不再改動，如果運行時發現細則有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程式通過。考評細則報縣局審查，XX局認為符合規範程式的，予以審批，並報縣人社局備案。
縣局把幹部職工績效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標任務考核內容，進一步加強對此項工作的監督和管理。縣局將組織有關人員對各單位績效工資考核分配情況進行督查。
縣服務中心考核組成員，必須嚴格執行考核規定，實事求是地進行考核。對不按規定程式考核的，責令按照規定程式重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的，將從嚴處理。凡違反有關紀律和規定的，一經查實，將嚴格按照組織程式嚴肅追究相關人員的黨紀政紀責任。
八、相關要求
提高認識，加強領導。績效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關繫到廣大幹部職工的切身利益，縣、鄉服務單位要切實做好深入細致的思想工作，組織廣大幹部職工認真學習和宣傳國家的方針政策，統一思想認識，讓每一名幹部職工都明白，實行績效考核分配是國家用來激勵先進、促進發展的一種政策，獎勵性績效工資不屬於幹部職工個人，隻是在核定績效工資總量時按人頭、職稱等進行了測算。
明確任務，認真實施。縣鄉服務單位要依據本實施方案，結合工作職能和任務，對工作目標任務進行認真細化、分解，核定每個工作崗位的工作任務，量化指標分值，製定考核細則，由單位集體研究後，經職工代表大會或職工大會通過報縣局批準後實施。
嚴肅紀律，公平公正。縣鄉服務單位要嚴肅績效考核分配工作紀律，對工作不負責任，不按規定程式、標準、辦法考核的，不按考核結果分配的，造成績效考核失真、失實的，實行責任追究製。考核結果及時公布，自覺接受民眾的監督，同時要做好職工的思想工作，引導職工正確對待績效考核，通過正常渠道反映需求。績效工資實施後，縣鄉服務單位不得在核定的績效工資總量外自行發放任何津貼或獎金，不得突破核定的績效工資總量。
篇三：績效工資實施方案
為適應教育教學改革發展的需要，充分發揮工資收入的激勵機製，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發揮教師積極性和創造性，提高教師貭素，最佳化教師隊伍，強化崗位責任製，根據廣東省人事廳、財政廳、教育廳《關於印發廣東省義務教育學校績效工資實施意見的通知》和《陽山縣義務教育學校實施績效工資實施辦法》檔案精神，結合我校實際，特製定我國小獎勵性績效工資考核實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的“XX大”精神，深入貫徹落實科學發展觀，落實中國小教師工資福利待遇“兩相當”的有關要求，充分調動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結合起來，與健全學校內部考核結合起來，使績效考核結果與分配激勵機製緊密聯系，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成學校工作任務，建立充滿生機與活力的用人製度，促進我校管理的製度化、規範化、科學化，集廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。
二、基本原則
1、堅持績效工資管理及分配公開、公平、公正原則。
2、堅持不平均發放原則。堅持多勞多得、優績優酬，向邊遠山區教師、班導及在一線作出突出成績的其他教育教學人員傾斜，與崗位、任務、業績、責任緊密結合，主要考核教師德、能、勤、績、廉，重點考核工作業績。
3、按廣東省檔案規定：佔績效工資總量30%的獎勵性績效工資按學校所列項目的比例經考核後，直接發放給教師本人或劃入個人工資銀行賬戶。
4、實行動態管理原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據，實行動態管理。原則上以學期為單位進行考核，兌現獎勵性績效工資。崗位工作量等有變動時，應按教職工代表大會通過的方案程式給予調整。
三、考核對象、時間
考核對象：本校全體在編在崗已聘的正式教職工。
實施時間：從20XX年9月1日起實施績效考核兌現獎勵性績效工資。
四、具體考核實施方案
資金組成
縣人事局、財政局、教育局根據我國小在編在崗教師總數劃撥的績效工資總量的30%，作為獎勵性績效工資發放資金。
項目設立
班導崗位津貼、邊遠山區教師津貼、超課時工作津貼、教育教學成果獎勵和年終一次性獎金五類。
考核細則
教學一線教師的考核辦法
1、班導崗位津貼。
總經費：50元×班導總人數。
標準：按50元/人月。其中30元作為班導費基數，根據當年擔任班導總月數發給。另外20元作為浮動資金，給予擔任大班額的班導教師津貼。
計算方法舉例：
①某班有學生45人，我國小一到六年級58個教學班，總學生1846人，則該班導每月班導費=30+20×58×45÷1846=58.3；
②某班有學生15人，我國小一到六年級共有58個教學班，總學生1846人，則該班導每月班導費=30+20×58×15÷1846=39.4。
設立副班導獎，其崗位津貼為本班導的一半。
2、邊遠山區教師津貼。
①邊遠山區學校分三類：岩口國小為一類，橫崗、桂花國小為一類，大崗國小為一類。
②津貼標準：岩口國小，橫崗、桂花國小，大崗國小。
③根據教師在每類學校實際工作總月數計發。
計算方法：岩口國小10×總月數=該類津貼總額；
橫崗、桂花國小20×總月數=該類津貼總額；
大崗國小30×總月數=該類津貼總額。
3、教育教學成果津貼量化。
按德、能、勤、績四塊考核，滿分100分。
篇四：績效工資實施方案
根據上級有關檔案精神與教育局有關會議精神的要求，特製定本方案。
一、指導思想
貫徹落實科學發展觀，以教職工績效工資實施為契機，把競爭機製引入教師人員分工和工資製度改革之中；全面建立科學規範化，便於操作的收入分配機製，體現多勞多得的分配原則，激勵教師愛崗敬業，積極主動地完成各項工作任務目標，推動學校教育工作健康、和諧、快速發展。
二、實施對象
在編在崗教師
三、基本原則
1、績效工資源於獎勵性補貼，立足校情，分配做到利於學校教育事業發展，體現以人為本，做到多勞多得、優績優酬又統籌兼顧。績效工資分為崗位工資補貼和績效獎勵兩部分。
2、凡教師正常上班，滿工作量，認真完成常規工作，教學質量較好，月崗位目標考核分為100分得到本級別崗位工資補貼。崗位工資考核積分為教師量化考核分值。
3、超工作量工作，工作效果好，作出特別績效，按學校有關製度給予績效獎勵。
四、考核方式
1、小高、小一、小二、見習的崗位工資補貼標準。
小高：681元，小一：622.5元，小二：607.5元，見習：442.5元。
2、以月為單位進行考核。
1）每期以實際上班月分別考核。
2）寒、暑假的考核，按要求完成學校安排的工作任務，沒有違紀違規事項發生，記滿分。
五、考核計算方式
教師崗位工作考核滿分為100分，每扣1分扣本級別崗位工資補貼6元。
六、操作細則
崗位工資補貼部分
1、出勤考核
1）事假一天扣10分，病假一天扣5分。事假自行兌好課安排好工作的，減半扣。沒有按學校規定履行請假手續視為曠工，曠工半天扣15分。零星假累計計算。全期請假5天及5天以上的職務津貼、期末績效按實際出勤進行扣除。
2）教師享受每月半天親情假，但要安排好自己的工作，履行請假手續。沒有安排好工作的，每節課扣2分。
3）其它情況，按上級有關檔案規定執行。
2、工作量考核
1）滿工作量認定。
A、教師周課時量 班導兼語文教師除完成本班語文學科教學任務外兼課3至4節；數學教師12節；英語教師15節、科學教師15節、其他科教師16節。
B、行政及部門負責人依照教育局相關檔案、參照同類學校根據學校實際分工確定工作量。行政及部門工作由校長室每月對各部門工作完成情況進行量化考核。
C、不滿工作量者，個人提出申請或兼職或開發校本課程以達到滿工作量。
D、其它特殊情況，按上級檔案精神及學校製度經校務會、職代會討論通過執行。
2）滿工作量為70分，少1節扣2分。
3、常規工作考核
備課、作業批改、教研活動、參加會議、學習培訓、上交資料等常規工作，少1次扣2分，不符合要求1次扣1分。
4、常規工作業績
常規工作業績考核以學校各部門每月常規檢查評比結果為依據，分為四等：優秀8分，良好7分，合格6分，不合格4分。
5．教師職業道德考核。
1）愛崗敬業，為人師表，遵守學校各項規章製度。如因師德有問題導致學生家長到學校或到上級有關部門投訴，經調查核實根據造成的影響及後果扣5至100分。
2）遵章守紀，面向全體學生，關愛特困生，不體罰或變相體罰學生。如發現體罰或變相體罰學生的一經查實一次扣5分。造成不良後果的依情況扣5至100分。
3）顧全大局、服從分配、關心集體、熱愛學生、積極參加學校的各項活動，並努力完成本職工作，積極完成學校交給的臨時任務。如無正常理由不服從分配的或不接受學校安排工作、責任心不強，一次扣2分，造成不良後果的一次10分。
4）教師必須認真參加各種學習、會議、活動，不遲到早退，有事辦好請假手續，認真做好學習筆記。如違反一次扣2分。
5）教師要嚴格遵守課堂教學常規，上課不準抽煙、打手機，上課不準遲到、不得中途或提前離堂發現一次扣4分。閒課時，上網遊戲或看一些與教育教學無關內容。一經發現一次扣2分。
6）不得以任何理由向學生家長收受賄賂，不得向學生推銷各種物品，私自違規向學生收取費用等。一經發現一次扣10分，情節嚴重的學校根據調查情況，對其進行待聘、轉崗、解聘或交教育局處理。
6、安全工作考核
1）發生事故第一時間上報學校主要領導及時妥善處理相關事故。遇到安全事故教師不及時採取措施，放任事故發生，一次扣10分。
2）因教師自己疏忽大意而導致的學生的安全事故，安全考核分扣5分。
3）故意導致安全事故的發生，除了扣安全考核分外，按國務院校園傷害事故的處理辦法，追究教師的經濟責任，情況嚴重的，交有關部門追究法律責任。
績效獎勵部分
科研、教研課、公開課、教學競賽、論文專著、評優評先、承擔額外工作、教學質量優秀、超人頭補助、特別貢獻等績效獎勵，按學校教學科研獎勵製度和學校有關加班、值班、公務代課、職務津貼等製度執行。績效獎勵發放資金總額等於每期提取的績效獎勵資金與每期崗位工資考核扣出資金之和。
1、勞動東路國小期末教師績效獎勵考評表。
2、職務津貼、加班值班等補助標準。
1、職務津貼：
校長：100元/月 副校長：90元/月
教導主任：80元/月 教務主任：80元/月 後勤主任：80元/月
少先隊輔導員：60元/月 信息主管：40元/月
食堂主管：40元/月 衛生主管：40元/月
班導：1元 /生/月 副班導：
區德育示範班班導 40元/月校德育示範班班導 20元/月 副主任減半補貼從建立成功當月開始計算，區級享受一學年，校級享受到下一次建立止
黨小組長：30元/月 工會組長：30元/月
教研大組長：30元/月 辦公室室長：20元/月
團小組長：10元/月 圖書管理：40元/月
儀器室保管：20元/月 體育器材保管：20元/月
2、代課津貼：
學校所有調課、代課均由教導處統一安排並審批。代課5元/節，月底由教導處匯總。
3、值日津貼：
學校值日老師每日應完成學生進校、晨讀、兩操、路隊、課間活動、靜校檢查巡視，勸阻外來人員入校，保障學生安全等工作，完成值日記錄。值日津貼8元/天。不履行職責的視情況發放值日津貼。
年級樓層值日教師根據辦公室的統一安排每日完成本年級本樓層秩序維持、安全巡視等工作。值日津貼4元/天。不履行職責的視情況發放值日津貼。
4、加班津貼：
因學校工作需要並統籌安排正常上班時間外的工作量均為加班。月底由部門申報交校長審查。加班費40元/天。
5、值班津貼：
寒暑假值班20元/天，節日值班40元/天。
6、早自習津貼：
3元/次。
七、本方案為指導性方案。
崗位工資補貼的考核評比依照學校師德建設、出勤管理、安全責任等製度及教導、德育、總務、衛生等部門管理細則組織實施。績效獎勵按學校教學科研獎勵製度和學校有關加班、值班、公務代課、崗位津貼等製度組織實施。
篇五：績效工資實施方案
為切實貫徹上級主管部門規定的績效工資發放精神，落實學校教育教學工作質量考核方案，本著獎勤罰懶、獎優罰劣的原則，以及對教師的評價體現出公正、公平和公開的特點，達到進一步調動廣大教師的工作積極性，實現學校各方面工作再上新台階的目標，特擬訂“北槐國小20XX--20XX學年度績效工資實施方案”。方案提交校委會和全體教師討論通過後隨即生效。具體內容如下：
一、指導思想
增強辦學活力，提高學校的辦學質量，進一步推進學校內部管理體製改革，充分調動教師的工作積極性，逐步形成內部激勵機製和約束機製，充分發揮績效工資的激勵作用。
二、製定方案原則
1、堅持“多勞多得”“優勞優酬”“不勞不得”的原則。打破平均主義，按工作責任、崗位目標完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績效工資待遇。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效考核的全過程要公示，切實做到公平、公正。
3、堅持“科學合理”的原則。教師績效工資實施方案要力求科學合理。
三、績效工資的執行次數
每月執行一次
四、績效工資的執行金額
以教育局規定的全體教師績效工資金額的40%為全額。
五、成立北槐國小績效工資發放領導小組
組 長：王利娟
副組長：胡 紅
成 員：史民會 侯小紅
領導小組下設辦公室，由王利娟擔任辦公室主任，並安排操作程式。
六、具體辦法：
教師個人績效考核滿分100分。
師德形象
1、工作推諉，不服從分配，違者一次扣1分。
2、工作失職，造成不良影響，危害學校聲譽，違者一次扣2分。
3、搞不正當之風，當眾頂撞領導，說別人閒話，搬弄是非，影響團結，造成不良影響每次扣1分。
4、教師穿著儀表、舉止不文明者發現一次扣0.5分。嚴禁在課堂內吃東西，發現一次扣0.5分。上課不坐班者發現一次扣1分。
5、嚴禁在工作期間打牌或打痲將等，嚴禁在上課期間接打電話，違者每次扣1分。
6、不遵守會場秩序者每次扣0.5分。
教師考勤
1、曠課每節扣1.2分，曠升旗、會議、早操、學習、教研活動等每次扣0.3分，遲到、早退每次扣0.1分。
2、上班遲到或早退每次扣0.2分。
3、未經學校教導處批準私自調課，則雙方各扣1分。
4、事假應及時告知學校，學校安排代課者，事假每節扣0.75分。
5、病假必須有醫院的證明，應及時告知學校，學校安排代課者，病假每節扣0.5分。
6、法定產假、婚假、喪假等，到期不打招呼未上班，每天扣15分，到期打招呼未上班，按事假計算每天扣7.5分，
7、在正常上班期間，學歷進修的教師，按事假計算，每天扣7.5分。
8、上級教育部門或學校安排教師外出培訓，參加教研活動等的不扣分，但必須先把課對調好，沒有把課對調好就離開的，一次扣0.5分。
9、每天簽到兩次，簽到應及時，簽到不及時的、代簽的、提前簽到的或不簽的，每發現一次扣0.1分，扣完為止。
10、每天午休應按安排表坐班，如發現坐班不及時的，扣0.2分；不坐班的，一次扣0.75分,扣完為止。
記錄考核
1、學習筆記。
每位教師都要認真參與政治學習和業務學習，並認真做好筆記， 次數不夠的缺一次扣0.5分，記錄不及時的每次扣0.1分。
2、教學資料上交。
每學期規定上交的計畫、總結、論文、教學反思、課件等資料，在規定時間內必須按時上交，遲交者每次每項扣0.5分。單次未交的此項無分。
3、會議記錄。
每次開會都要認真做好會議記錄，次數不夠的缺一次扣0.5分，記錄不及時的每次扣0.1分。
1、教師備課。
認真按有效教學常規備好每一節課，每少一節扣0.5分， 環節不全的，每節次扣0.1分；使用舊教案或沒有教案的，扣6分，教案與課本內容不相符的，每節次扣1分。上課不帶教案的，發現一次扣1分。
2、作業布置、批改及輔導。
各學科按有效教學常規的要求按質、按量布置作業和批改作業，批改每缺一次扣0.1分，不及時糾錯的；發現一次扣0.1分；學生有錯不改的，發現一次扣0.1分；輔導次數不夠的，缺一次扣0.1分。
3、聽課與評課。
堅持聽課製度，並認真評課，每學期不少於15節，少一節扣1分，不參加評課者，少一節扣0.5分；不交聽課記錄或弄虛作假者，視情況扣3分---6分。其他學科的教師可選擇聽語文、數學和英語。聽課記錄必須有教學建議。缺少教學建議的，少一次扣0.1分。
4、學困生轉化。
一、指導思想
根據省、市相關的指導性方案，進一步推進分配製度改革，調動教職工的積極性，建立科學規範的收入分配機製，充分發揮績效工資的激勵導向作用，真正做到幹與不幹不一樣、幹多幹少不一樣、幹好幹壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。
二、實施原則
1、多勞多得，按勞取酬的原則。
2、優勞優酬，註重績效的原則。
3、凸顯崗位，傾斜一線的原則。
4、崗變薪變，能高能低的原則。
5、公平、公正、公開的原則。
三、實施辦法
基礎性績效工資
1、基本津貼
高級：600元/月
中級：520元/月
助理級：440元/月
員級及以下：360元/月
2、崗位津貼
職務補貼
①正校級：330元/月
②副校級：310元/月
③中層正職：290元/月
④中層副職：270元/月
⑤班導： 230元/月
⑥教研組長、備課組長：60元/月
⑦教輔人員：未兼課人員220元/月，兼課人員185元/月.
⑧年級助理：140元/月
⑨其它：分管保衛領導每月補助40元，保衛科長、幹事晚上值班每晚12元；行政幹部值周30元/天；圖書館負責人25元/月 ；實驗室負責人25元/月，儀器保管員35元/月，北校區保衛科負責人60元/月，財會室負責人60元/月，各支部書記、委員25元/月，小車司機出車補貼230元/月，早操叫操的體育老師每次6元，課間操到位的體育老師每次2.5元，校男女排球、籃球、田徑教練每天計3課時，工會小組長25元/月。
在崗補貼：
①凡在職在崗教職員工均享受300元/月的在崗補貼。
②在崗不在編的教工享受在崗補貼
③在職在編不在崗的教工不享受在崗補貼
④學校聘請的臨時工、契約工不享受在崗補貼
⑤按規定享受在崗補貼的教工如有請假、遲到、早退、脫崗、曠工等現象，按學校有關出勤的獎懲規定進行相應扣除。
⑥國家規定天數以內的婚、產、喪假享受在崗補貼，超過部分從在崗補貼中扣除，扣完為止。
獎勵性績效工資
1、工作量補貼
滿工作量要求
行政領導周工作量：
①校長、書記3節，副校長、副書記4節；
②中層正職5節，中層副職6節。
科任老師周工作量：
①語文、數學、英語每人兩個班；
②物理、化學、政治、歷史、生物、地理每人10節；
③物理、化學、歷史、政治、地理、生物、體育每人12節；
④微機、音樂、美術、心理咨詢等每人14節。
津貼標準
① “科任老師周工作量”中的第1、2條中所列課程高級和中級職稱的每課時7元，初級職稱的每課時6.5元，無職稱的每課時6.0元；教案每課時3元。
②“科任老師周工作量”中的第3條中所列課程高級和中級職稱的每課時6元，初級職稱的每課時5.5元，無職稱的每課時5.0元；教案每課時2.8元。
③“科任老師周工作量”中的第4條中所列課程高級和中級職稱的每課時5.0元，初級職稱的每課時4.5元，無職稱的每課時4.0 元；教案每課時2.6元。
④隻達正常工作量一半的課時津貼乘以系數0.8。
⑤實際年齡距規定退休年齡相差兩年的每周補助2課時附加津貼。
⑥監考90分鍾以上每堂10元，90分鍾以下每堂6元；命題90分鍾以上每科30元，90分鍾以下每科20元；審題90分鍾以上每科20元，90分鍾以下每科10元；閱卷90分鍾以上每份試卷0.40元，90分鍾以下每份試卷0.30元。
超工作量課時津貼
①凡超工作量的，課時超則課時津貼翻倍，教案超則教案津貼翻倍。
②行政領導超工作量的，超量部分乘以系數1.5。
代課津貼
①未滿工作量的代課，每節按各自所上課時的檔次計算。
②滿工作量的代課，每節按超課時計算。
2、出勤津貼
凡出滿勤者，按90元/月標準發放出勤津貼
未出滿勤者，按下列標準扣發：
①婚、產、喪假，規定天數內不享受出勤獎。超過的按事假或曠工標準執行。
②病假每天扣8元，超過的或弄虛作假的按事假或曠工標準執行。
③事假每天扣15元，超過的按曠工標準執行。
④曠工一天扣50元，無故缺課一節扣25元，上課遲到一次扣7元。
⑤全校大會、黨員大會、黨課、升旗、分組政治學習、學科活動、備課活動等各類集體活動，每缺席一次扣15元，遲到或早退一次扣7元，非公務請假每次扣6元。
⑥監考遲到每次扣7元，缺席按曠課一節計算。
⑦教案缺一課時扣7元。
⑧未完成全學期聽課任務的，每少聽一節扣7元。
⑨外出拿文憑的進修學習每天扣4元，出公差、開會或學習等不扣出勤獎。
⑩在規定坐班時間內，每缺席一次扣30元。
未出滿勤者，如出勤津貼扣完，其餘部分從在崗補貼中扣除。
3、教育教學質量
綜合先進獎
註：1、同一年次同一項獎勵取最高獎，不重復計獎；2、其他由部門評選的優秀工作者算單項，每個級別按五分之三取獎金。
優質課比賽
註：1、各級論文獲獎，需教育局教研室及各級專業學會組織的方可計獎； 2、報道學校的新聞稿件按稿費的2倍計獎；3、科研課題獎參照論文獎。
奧林匹克競賽
註：1、個人獎與團體獎不重復計獎；就高不就低；2、如公布結果是以名次排列，則：第一名相當於一等獎；第二名和第三名相當於二等獎；其它名次相當於三等獎。
其它學科與非學科競賽
註：1、非學科指代表學校參加市、省和國家教育部門或黨政組織的各種演講、作文、知識競賽等；2、個人獎與團體獎不重復計獎，就高不就低；3、如公布結果是以名次排列，則第一名相當於一等獎，第二名和第三名相當於二等獎；其它名次相當於三等獎；4、獎金分配：①非學科競賽獎給輔導老師；老師參賽的獎給參賽者；②其他學科如屬開卷，隻能按獎勵標準的50%領獎。
體育、藝術競賽
註：1、必須是由各級教育部門組織的競賽活動；2、逐級比賽獲獎，隻取最高成績給予獎勵。
聯考、中考獎：按學校每年聯考、中考獎方案發放。
四、核算、審批、發放
由總務處、教務處、辦公室根據有關部門上報資料進行核算，經公示無抗告後，報主管財務副校長、校長審批，財務室統一發放。
篇二：績效工資實施方案
根據XX縣人民政府辦公室轉發《XX縣公共衛生事業單位績效工資的實施辦法》的通知及相關檔案精神，結合我縣實際，提出以下實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，建立基層計生事業單位按崗取酬、績效掛鉤、多勞多得的考核分配機製，使績效工資分配向關鍵崗位、一線崗位傾斜，充分調動幹部職工的積極性和主動性，促進基層計生事業全面健康發展。
二、基本原則
堅持按勞取酬、效率優先、兼顧公平的原則;
堅持向“技術含量高、風險程度大、工作負荷強、管理責任重”的一線崗位傾斜的原則。
堅持“績效考核掛鉤”的原則。
堅持公開、公正、公平考核的原則。
三、實施範圍
縣服務中心和鄉鎮計生服務站。
四、績效量化考核
績效考核辦法
績效量化考核實行百分考核辦法。由縣服務中心負責製定符合本方案的具體考核評分細則，報縣局進行監督審核後，自行組織實施。
確定考核結果
考核領導組匯總幹部職工考核量化積分，張榜公示五個工作日或召開全體職工會通報，實行考核結果與本人見面、人人簽字製度，無抗告後上報縣局備案，為獎勵性績效工資發放提供真實可靠的依據。幹部職工對公示的考核結果有抗告時，本人必須在公示期內書面向考核組提出復議，對於考核組難以答復的問題，可經全體職工會或三分之二以上的幹部職工代表投票仲裁。
考核結果使用
績效量化考核結果將同時記入事業單位幹部職工年度考核、專業技術人員職務考核中，作為崗位聘任、職務晉升、表彰獎勵、發放獎勵性績效工資的重要依據。
五、績效工資的分配
績效工資構成
基層事業單位績效工資製度實施後，工資稱崗位績效工資，包括基本工資、保留工資、績效工資;原工資構成中的崗位工資、薪級工資和護士10%津貼為基本工資;原工資構成中的保留補貼不變;原工資構成中的統一補貼、績效補貼、臨時補貼年終一次性獎金部分歸並為績效工資。實施績效考核後，將績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。自20XX年10月份起執行。
核定績效工資總額
績效工資總額按各單位幹部職工上年度12月份基本工資和規範後津補貼水準每年到人社局核定一次。
績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎性績效工資佔70%。主要體現地區經濟發展水準、物價水準、崗位職責等因素;獎勵性績效工資佔30%.主要體現幹部職工工作量和實際貢獻等因素，由單位在核定的總額內根據考核結果，重點向關鍵崗位、一線崗位和做出突出成績的幹部職工進行傾斜;所有幹部職工一年獎勵性績效工資總和為本單位本年獎勵性績效工資總額。
基礎性績效工資考核分配
基礎性績效工資按月發放，直接打入個人帳戶。
獎勵性績效工資考核分配
獎勵性績效工資主要體現完成任務的實績和貢獻。縣服務中心、鄉鎮服務站人均獎勵性績效工資的130%先行提取單位一把手獎勵性績效工資後，剩餘部分作為單位幹部職工獎勵性績效工資總量，每半年兌現一次，各單位不得超支與截留。績效考核結果是幹部職工考核周期獎勵性績效工資分配的主要依據。具體計算辦法如下：
幹部職工獎勵性績效工資額=單位獎勵性績效工資總額÷單位績效考核積分總和×幹部職工個人績效考核積分。
績效工資發放
各單位要召開全體職工大會，專題通報獎勵性績效工資分配情況，並張榜公示五個工作日，無抗告後，寫出書面公示報告，上報縣XX局、人社局。
經縣XX局、人社局審核後，辦理獎勵性績效工資審批手續。
六、考核規定
1、有下列情形之一者，本年不得享受獎勵性績效工資：
違反職業道德規範，考核不合格的。
績效考核結果為不稱職。
本年無故曠工累計達5個工作日以上的、事假累計超過30個工作日以上的;
被解除聘用契約的;
因違法違紀或其他有關規定停發工資。
2、單位因工作需要選派進修的人員享受同崗位平均績效工資。
3、法定產假、婚假、喪假、因公致殘的，按國家有關規定執行。
4、因工作需要，縣服務中心、鄉鎮服務站抽調到縣行政部門工作的人員，其獎勵性績效工資享受同崗位平均績效工資，抽調到其它崗位工作的人員，原則上不得享受。
5、受到警告以上黨紀、政紀處分或違反國家法律而追究刑事責任的，按國家相關規定執行。
6、借調出計生系統的幹部職工，由借用單位考核，考核合格及以上的，按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數發放;
7、經縣局批準長期病休的按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數發放;
七、考核工作的組織領導與監督
縣服務中心要成立績效考核領導小組，負責所轄職工和鄉鎮計生站人員績效工資考核分配的組織、指導、督查、協調和管理。縣服務中心考核小組由單位領導和職工代表5人組成，單位一把手任組長，考核小組成員中職工代表不得少於1/2。考核小組平時要收集、整理單位職工的相關考核資料，切忌到考核時憑印象而有失公允。
縣服務中心製定本單位和鄉鎮服務站的具體考評細則。考評細則必須經過全體幹部職工大會討論通過，考評細則一旦通過，一年內一般不再改動，如果運行時發現細則有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程式通過。考評細則報縣局審查，XX局認為符合規範程式的，予以審批，並報縣人社局備案。
縣局把幹部職工績效工資考核分配工作將納入各單位一把手年度工作目標任務考核內容，進一步加強對此項工作的監督和管理。縣局將組織有關人員對各單位績效工資考核分配情況進行督查。
縣服務中心考核組成員，必須嚴格執行考核規定，實事求是地進行考核。對不按規定程式考核的，責令按照規定程式重新進行。在考核中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情況的，將從嚴處理。凡違反有關紀律和規定的，一經查實，將嚴格按照組織程式嚴肅追究相關人員的黨紀政紀責任。
八、相關要求
提高認識，加強領導。績效考核是一項復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關繫到廣大幹部職工的切身利益，縣、鄉服務單位要切實做好深入細致的思想工作，組織廣大幹部職工認真學習和宣傳國家的方針政策，統一思想認識，讓每一名幹部職工都明白，實行績效考核分配是國家用來激勵先進、促進發展的一種政策，獎勵性績效工資不屬於幹部職工個人，隻是在核定績效工資總量時按人頭、職稱等進行了測算。
明確任務，認真實施。縣鄉服務單位要依據本實施方案，結合工作職能和任務，對工作目標任務進行認真細化、分解，核定每個工作崗位的工作任務，量化指標分值，製定考核細則，由單位集體研究後，經職工代表大會或職工大會通過報縣局批準後實施。
嚴肅紀律，公平公正。縣鄉服務單位要嚴肅績效考核分配工作紀律，對工作不負責任，不按規定程式、標準、辦法考核的，不按考核結果分配的，造成績效考核失真、失實的，實行責任追究製。考核結果及時公布，自覺接受民眾的監督，同時要做好職工的思想工作，引導職工正確對待績效考核，通過正常渠道反映需求。績效工資實施後，縣鄉服務單位不得在核定的績效工資總量外自行發放任何津貼或獎金，不得突破核定的績效工資總量。
篇三：績效工資實施方案
為適應教育教學改革發展的需要，充分發揮工資收入的激勵機製，進一步挖掘學校內部潛力，充分調動和發揮教師積極性和創造性，提高教師貭素，最佳化教師隊伍，強化崗位責任製，根據廣東省人事廳、財政廳、教育廳《關於印發廣東省義務教育學校績效工資實施意見的通知》和《陽山縣義務教育學校實施績效工資實施辦法》檔案精神，結合我校實際，特製定我國小獎勵性績效工資考核實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的“XX大”精神，深入貫徹落實科學發展觀，落實中國小教師工資福利待遇“兩相當”的有關要求，充分調動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創造性，將我校崗位管理工作與績效考核工作結合起來，與健全學校內部考核結合起來，使績效考核結果與分配激勵機製緊密聯系，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成學校工作任務，建立充滿生機與活力的用人製度，促進我校管理的製度化、規範化、科學化，集廣大教職工的智慧，努力辦好人民滿意的教育。
二、基本原則
1、堅持績效工資管理及分配公開、公平、公正原則。
2、堅持不平均發放原則。堅持多勞多得、優績優酬，向邊遠山區教師、班導及在一線作出突出成績的其他教育教學人員傾斜，與崗位、任務、業績、責任緊密結合，主要考核教師德、能、勤、績、廉，重點考核工作業績。
3、按廣東省檔案規定：佔績效工資總量30%的獎勵性績效工資按學校所列項目的比例經考核後，直接發放給教師本人或劃入個人工資銀行賬戶。
4、實行動態管理原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據，實行動態管理。原則上以學期為單位進行考核，兌現獎勵性績效工資。崗位工作量等有變動時，應按教職工代表大會通過的方案程式給予調整。
三、考核對象、時間
考核對象：本校全體在編在崗已聘的正式教職工。
實施時間：從20XX年9月1日起實施績效考核兌現獎勵性績效工資。
四、具體考核實施方案
資金組成
縣人事局、財政局、教育局根據我國小在編在崗教師總數劃撥的績效工資總量的30%，作為獎勵性績效工資發放資金。
項目設立
班導崗位津貼、邊遠山區教師津貼、超課時工作津貼、教育教學成果獎勵和年終一次性獎金五類。
考核細則
教學一線教師的考核辦法
1、班導崗位津貼。
總經費：50元×班導總人數。
標準：按50元/人月。其中30元作為班導費基數，根據當年擔任班導總月數發給。另外20元作為浮動資金，給予擔任大班額的班導教師津貼。
計算方法舉例：
①某班有學生45人，我國小一到六年級58個教學班，總學生1846人，則該班導每月班導費=30+20×58×45÷1846=58.3；
②某班有學生15人，我國小一到六年級共有58個教學班，總學生1846人，則該班導每月班導費=30+20×58×15÷1846=39.4。
設立副班導獎，其崗位津貼為本班導的一半。
2、邊遠山區教師津貼。
①邊遠山區學校分三類：岩口國小為一類，橫崗、桂花國小為一類，大崗國小為一類。
②津貼標準：岩口國小，橫崗、桂花國小，大崗國小。
③根據教師在每類學校實際工作總月數計發。
計算方法：岩口國小10×總月數=該類津貼總額；
橫崗、桂花國小20×總月數=該類津貼總額；
大崗國小30×總月數=該類津貼總額。
3、教育教學成果津貼量化。
按德、能、勤、績四塊考核，滿分100分。
篇四：績效工資實施方案
根據上級有關檔案精神與教育局有關會議精神的要求，特製定本方案。
一、指導思想
貫徹落實科學發展觀，以教職工績效工資實施為契機，把競爭機製引入教師人員分工和工資製度改革之中；全面建立科學規範化，便於操作的收入分配機製，體現多勞多得的分配原則，激勵教師愛崗敬業，積極主動地完成各項工作任務目標，推動學校教育工作健康、和諧、快速發展。
二、實施對象
在編在崗教師
三、基本原則
1、績效工資源於獎勵性補貼，立足校情，分配做到利於學校教育事業發展，體現以人為本，做到多勞多得、優績優酬又統籌兼顧。績效工資分為崗位工資補貼和績效獎勵兩部分。
2、凡教師正常上班，滿工作量，認真完成常規工作，教學質量較好，月崗位目標考核分為100分得到本級別崗位工資補貼。崗位工資考核積分為教師量化考核分值。
3、超工作量工作，工作效果好，作出特別績效，按學校有關製度給予績效獎勵。
四、考核方式
1、小高、小一、小二、見習的崗位工資補貼標準。
小高：681元，小一：622.5元，小二：607.5元，見習：442.5元。
2、以月為單位進行考核。
1）每期以實際上班月分別考核。
2）寒、暑假的考核，按要求完成學校安排的工作任務，沒有違紀違規事項發生，記滿分。
五、考核計算方式
教師崗位工作考核滿分為100分，每扣1分扣本級別崗位工資補貼6元。
六、操作細則
崗位工資補貼部分
1、出勤考核
1）事假一天扣10分，病假一天扣5分。事假自行兌好課安排好工作的，減半扣。沒有按學校規定履行請假手續視為曠工，曠工半天扣15分。零星假累計計算。全期請假5天及5天以上的職務津貼、期末績效按實際出勤進行扣除。
2）教師享受每月半天親情假，但要安排好自己的工作，履行請假手續。沒有安排好工作的，每節課扣2分。
3）其它情況，按上級有關檔案規定執行。
2、工作量考核
1）滿工作量認定。
A、教師周課時量 班導兼語文教師除完成本班語文學科教學任務外兼課3至4節；數學教師12節；英語教師15節、科學教師15節、其他科教師16節。
B、行政及部門負責人依照教育局相關檔案、參照同類學校根據學校實際分工確定工作量。行政及部門工作由校長室每月對各部門工作完成情況進行量化考核。
C、不滿工作量者，個人提出申請或兼職或開發校本課程以達到滿工作量。
D、其它特殊情況，按上級檔案精神及學校製度經校務會、職代會討論通過執行。
2）滿工作量為70分，少1節扣2分。
3、常規工作考核
備課、作業批改、教研活動、參加會議、學習培訓、上交資料等常規工作，少1次扣2分，不符合要求1次扣1分。
4、常規工作業績
常規工作業績考核以學校各部門每月常規檢查評比結果為依據，分為四等：優秀8分，良好7分，合格6分，不合格4分。
5．教師職業道德考核。
1）愛崗敬業，為人師表，遵守學校各項規章製度。如因師德有問題導致學生家長到學校或到上級有關部門投訴，經調查核實根據造成的影響及後果扣5至100分。
2）遵章守紀，面向全體學生，關愛特困生，不體罰或變相體罰學生。如發現體罰或變相體罰學生的一經查實一次扣5分。造成不良後果的依情況扣5至100分。
3）顧全大局、服從分配、關心集體、熱愛學生、積極參加學校的各項活動，並努力完成本職工作，積極完成學校交給的臨時任務。如無正常理由不服從分配的或不接受學校安排工作、責任心不強，一次扣2分，造成不良後果的一次10分。
4）教師必須認真參加各種學習、會議、活動，不遲到早退，有事辦好請假手續，認真做好學習筆記。如違反一次扣2分。
5）教師要嚴格遵守課堂教學常規，上課不準抽煙、打手機，上課不準遲到、不得中途或提前離堂發現一次扣4分。閒課時，上網遊戲或看一些與教育教學無關內容。一經發現一次扣2分。
6）不得以任何理由向學生家長收受賄賂，不得向學生推銷各種物品，私自違規向學生收取費用等。一經發現一次扣10分，情節嚴重的學校根據調查情況，對其進行待聘、轉崗、解聘或交教育局處理。
6、安全工作考核
1）發生事故第一時間上報學校主要領導及時妥善處理相關事故。遇到安全事故教師不及時採取措施，放任事故發生，一次扣10分。
2）因教師自己疏忽大意而導致的學生的安全事故，安全考核分扣5分。
3）故意導致安全事故的發生，除了扣安全考核分外，按國務院校園傷害事故的處理辦法，追究教師的經濟責任，情況嚴重的，交有關部門追究法律責任。
績效獎勵部分
科研、教研課、公開課、教學競賽、論文專著、評優評先、承擔額外工作、教學質量優秀、超人頭補助、特別貢獻等績效獎勵，按學校教學科研獎勵製度和學校有關加班、值班、公務代課、職務津貼等製度執行。績效獎勵發放資金總額等於每期提取的績效獎勵資金與每期崗位工資考核扣出資金之和。
1、勞動東路國小期末教師績效獎勵考評表。
2、職務津貼、加班值班等補助標準。
1、職務津貼：
校長：100元/月 副校長：90元/月
教導主任：80元/月 教務主任：80元/月 後勤主任：80元/月
少先隊輔導員：60元/月 信息主管：40元/月
食堂主管：40元/月 衛生主管：40元/月
班導：1元 /生/月 副班導：
區德育示範班班導 40元/月校德育示範班班導 20元/月 副主任減半補貼從建立成功當月開始計算，區級享受一學年，校級享受到下一次建立止
黨小組長：30元/月 工會組長：30元/月
教研大組長：30元/月 辦公室室長：20元/月
團小組長：10元/月 圖書管理：40元/月
儀器室保管：20元/月 體育器材保管：20元/月
2、代課津貼：
學校所有調課、代課均由教導處統一安排並審批。代課5元/節，月底由教導處匯總。
3、值日津貼：
學校值日老師每日應完成學生進校、晨讀、兩操、路隊、課間活動、靜校檢查巡視，勸阻外來人員入校，保障學生安全等工作，完成值日記錄。值日津貼8元/天。不履行職責的視情況發放值日津貼。
年級樓層值日教師根據辦公室的統一安排每日完成本年級本樓層秩序維持、安全巡視等工作。值日津貼4元/天。不履行職責的視情況發放值日津貼。
4、加班津貼：
因學校工作需要並統籌安排正常上班時間外的工作量均為加班。月底由部門申報交校長審查。加班費40元/天。
5、值班津貼：
寒暑假值班20元/天，節日值班40元/天。
6、早自習津貼：
3元/次。
七、本方案為指導性方案。
崗位工資補貼的考核評比依照學校師德建設、出勤管理、安全責任等製度及教導、德育、總務、衛生等部門管理細則組織實施。績效獎勵按學校教學科研獎勵製度和學校有關加班、值班、公務代課、崗位津貼等製度組織實施。
篇五：績效工資實施方案
為切實貫徹上級主管部門規定的績效工資發放精神，落實學校教育教學工作質量考核方案，本著獎勤罰懶、獎優罰劣的原則，以及對教師的評價體現出公正、公平和公開的特點，達到進一步調動廣大教師的工作積極性，實現學校各方面工作再上新台階的目標，特擬訂“北槐國小20XX--20XX學年度績效工資實施方案”。方案提交校委會和全體教師討論通過後隨即生效。具體內容如下：
一、指導思想
增強辦學活力，提高學校的辦學質量，進一步推進學校內部管理體製改革，充分調動教師的工作積極性，逐步形成內部激勵機製和約束機製，充分發揮績效工資的激勵作用。
二、製定方案原則
1、堅持“多勞多得”“優勞優酬”“不勞不得”的原則。打破平均主義，按工作責任、崗位目標完成情況，在考核的基礎上，確定教師的績效工資待遇。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效考核的全過程要公示，切實做到公平、公正。
3、堅持“科學合理”的原則。教師績效工資實施方案要力求科學合理。
三、績效工資的執行次數
每月執行一次
四、績效工資的執行金額
以教育局規定的全體教師績效工資金額的40%為全額。
五、成立北槐國小績效工資發放領導小組
組 長：王利娟
副組長：胡 紅
成 員：史民會 侯小紅
領導小組下設辦公室，由王利娟擔任辦公室主任，並安排操作程式。
六、具體辦法：
教師個人績效考核滿分100分。
師德形象
1、工作推諉，不服從分配，違者一次扣1分。
2、工作失職，造成不良影響，危害學校聲譽，違者一次扣2分。
3、搞不正當之風，當眾頂撞領導，說別人閒話，搬弄是非，影響團結，造成不良影響每次扣1分。
4、教師穿著儀表、舉止不文明者發現一次扣0.5分。嚴禁在課堂內吃東西，發現一次扣0.5分。上課不坐班者發現一次扣1分。
5、嚴禁在工作期間打牌或打痲將等，嚴禁在上課期間接打電話，違者每次扣1分。
6、不遵守會場秩序者每次扣0.5分。
教師考勤
1、曠課每節扣1.2分，曠升旗、會議、早操、學習、教研活動等每次扣0.3分，遲到、早退每次扣0.1分。
2、上班遲到或早退每次扣0.2分。
3、未經學校教導處批準私自調課，則雙方各扣1分。
4、事假應及時告知學校，學校安排代課者，事假每節扣0.75分。
5、病假必須有醫院的證明，應及時告知學校，學校安排代課者，病假每節扣0.5分。
6、法定產假、婚假、喪假等，到期不打招呼未上班，每天扣15分，到期打招呼未上班，按事假計算每天扣7.5分，
7、在正常上班期間，學歷進修的教師，按事假計算，每天扣7.5分。
8、上級教育部門或學校安排教師外出培訓，參加教研活動等的不扣分，但必須先把課對調好，沒有把課對調好就離開的，一次扣0.5分。
9、每天簽到兩次，簽到應及時，簽到不及時的、代簽的、提前簽到的或不簽的，每發現一次扣0.1分，扣完為止。
10、每天午休應按安排表坐班，如發現坐班不及時的，扣0.2分；不坐班的，一次扣0.75分,扣完為止。
記錄考核
1、學習筆記。
每位教師都要認真參與政治學習和業務學習，並認真做好筆記， 次數不夠的缺一次扣0.5分，記錄不及時的每次扣0.1分。
2、教學資料上交。
每學期規定上交的計畫、總結、論文、教學反思、課件等資料，在規定時間內必須按時上交，遲交者每次每項扣0.5分。單次未交的此項無分。
3、會議記錄。
每次開會都要認真做好會議記錄，次數不夠的缺一次扣0.5分，記錄不及時的每次扣0.1分。
1、教師備課。
認真按有效教學常規備好每一節課，每少一節扣0.5分， 環節不全的，每節次扣0.1分；使用舊教案或沒有教案的，扣6分，教案與課本內容不相符的，每節次扣1分。上課不帶教案的，發現一次扣1分。
2、作業布置、批改及輔導。
各學科按有效教學常規的要求按質、按量布置作業和批改作業，批改每缺一次扣0.1分，不及時糾錯的；發現一次扣0.1分；學生有錯不改的，發現一次扣0.1分；輔導次數不夠的，缺一次扣0.1分。
3、聽課與評課。
堅持聽課製度，並認真評課，每學期不少於15節，少一節扣1分，不參加評課者，少一節扣0.5分；不交聽課記錄或弄虛作假者，視情況扣3分---6分。其他學科的教師可選擇聽語文、數學和英語。聽課記錄必須有教學建議。缺少教學建議的，少一次扣0.1分。
4、學困生轉化。