國小科研工作計畫

一、指導思想 

以區進修學校本學期工作計畫為指導，充分發揮教育科研先導作用，以“十一五”課題研究實施管理為重點，加強科研室規範化建設，以校本培訓為結合點，提高我校教師的科研水準，創新我校教育科研工作。 
二、工作重點 

1、圍繞課題研究目標，加強我校科研課題的管理工作，做好 “十一五”課題的研究實施工作，不斷提升我校科研課題的研究質量。 

2、發揮校本培訓的功能，.加強科研培訓工作，以點帶面、創設科研氣氛，以“十一五”課題研究為契機，繼續系統的進行科研理論知識的學習，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業務精湛的師資隊伍。 

3、狠抓科研製度的落實，規範科研管理工作。 

5、圍繞課題研究，加強我校科研課題管理工作，註重過程材料的積累，健全科研管理檔案。 

三、工作措施 

1、加強科研培訓，促進專業發展。 

教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。

組織教師進行科研培訓、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關理論知識。 
鼓勵教師
課前、課中、課後進行反思，提高教師反思質量，促進教師深層次思考。 

充分利用教育科研信息網，組織教師學習。 

2、積極開展課題課教研活動，圍繞課題開展“研升杯”骨幹教師風採展示活動，研究行為化，促進教師教研水準、科研水準的提高。 

3加強課題研究，抓好課題管理。 

實行學年組課題式集體備課。引導教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。 

及時組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現有課題進行整理，對部分課題做好結題工作。 

．開通教師科研論壇，結合我校十一五研究課題進行研究交流，促進課題的順利實施 

4建立科研骨幹培養機製，繼續培養校級骨幹教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水準。 
工作日程安排 

三月份： 

1、製定本學期科研工作計畫。 

2、課題小組製定本學期課題研究計畫。 

3、科研課題組例會。 

四月份： 

1、學校開展第三屆 “研升杯”骨幹教師風採展示活動。 

2、科研培訓 

3、以學年為單位進行小課題研究活動。 

4、課題小組召開課題研究會。 

五月份：&nbs
p;

1、第三屆“研升杯”骨幹教師風採展示活動表彰大會 

2、科研小組例會。 

4、調整課題研究的方案。 

六月份： 

1、科研培訓。 

2、科研材料整理。 

3、科研小組例會 

4、課題研究交流會

一、加強隊組織建設 

健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是築成萬裏長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調動小隊活動的主動性、積極性，開發小隊活動的廣闊天地。 

充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調動學生的積極性，切實提高學生的安全意識、主人翁意識，號召學生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設合諧社會奉獻一份力量。 

二、繼續開展中華傳統美德傳承教育活動。 

本學期我們將開展中華傳統美德教育，利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統美德故事，通過學生蒐集信息、自悟、自學、講解、討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發學生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。 

同時繼續加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養成教育，通過學習《國小生規則》、《國小生日常行為規範》來規範學生言行舉止，並通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執行結果。 

三、做好德育差生的轉化工作。 

三、四年級是國小階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質形成、道德規範的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學生感受到我對他的尊重、關心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。