第二學期少先隊中隊活動計畫

一、活動宗旨：本學期我中隊少先隊工作將按照學校大隊部的具體要求，開展各項行之有效的活動，開好班會及主題隊會，註重發揮學生的主體作用，為學生創造自主空間，進一步落實貭素教育。

二、主要工作思路：

1、改選中隊委，，健全中隊少先隊隊幹組織。

2、加強日常行為規範的教育和檢查。

3、有計畫、有步驟地開展「雛鷹爭章」活動。

4、加強愛國、愛校、愛師教育。

5、進一步規範升降旗的活動。

6、開展科技製作、科普教育、科學實踐活動。

7、組織一次「古詩背誦大賽」活動，評選中隊古詩大王。

三、具體計畫安排：

二月

1、製定好新學期中隊計畫。

2、進行中隊委改選。

3、開展「做文明學生，爭文明班級」主題隊會，加強學生的養成教育。

4、開展好跨世紀讀書與寫作活動。

5、本月板報主題：做文明學生，爭文明班級，建文明校園。

6、本月教育主題：做文明學生，爭文明班級，建文明校園。

三月

1、評選第一批文明學生。

2、建隊節慶祝活動。

3、中隊倡導文明課間遊戲。

4、本月板報主題：我愛國旗、我愛祖國。

5、本月教育主題：頌祖國，樹理想。

四月

1、評選第二批文明學生。

2、本月板報主題：熱愛科學，勤于思考，精於創新。

3、本月教育主題：培養"五自"能力。

五月

1、爭章活動考章、頒章。

2、評先文明小隊

3、迎新年手抄報展評，以小隊為單位。

4、慶祝六一文藝演出。

5、板報主題：慶祝六一。

6、本月教育主題：熱愛集體，團結協作，群策群力。

六月

1、做好本學期中隊活動總結。

2、總匯積分評出本學期的優秀小隊。

3、假前教育。

4、本月教育及板報主題：好好復習，迎接期末，註意安全，愉快度假。

一、指導思想

以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入學習黨的十七大精神，深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若幹意見》，認真貫徹xx對少年兒童提出的「勤奮學習、快樂生活、全面發展」的要求，全面樹立和落實科學發展觀，貫徹落實省、市少代會提出的各項任務，按照「全隊抓基層、全隊抓落實」的工作思路，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，以「節約與你我同行」為內容，培養學生的創造精神和實踐能力。加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機製，最佳化工作環境，為建設社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業合格建設者和傳人作出新的貢獻。

二、工作目標及措施

加強少先隊基層組織建設。

1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

2、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。

加強輔導員隊伍建設。

1、建立健全少先隊陽光志願輔導員隊伍。積極吸納家長、青年志願者以及社會各界熱心人士加入到志願輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊擁有多名志願輔導員，至少擁有一名志願輔導員能經常輔導隊員開展活動。

2、支持少先隊中隊輔導員參加培訓活動。積極參與市少先隊輔導員培訓活動，支持少先隊中隊輔導員參加各類輔導員培訓活動。鼓勵中隊輔導員製訂中隊活動方案，並積極爭取開展中隊觀摩活動，在活動中培養學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導員的理論素養。

3、為輔導員做好服務工作。製訂並積極爭取落實輔導員取得的學術研究成果獲獎和輔導少先隊員獲獎的獎勵製度，努力創造條件為廣大輔導員的成長與發展搭建高規格的發展平台。

深入推進少先隊品牌活動。

1、深化「農村少先隊工作」。建立紅領巾實踐基地，進一步探索加強農村少先隊工作的有效途徑。加強紅領巾小社團，充分用好社會資源，廣泛開展農村少先隊活動，以重大節日為突破口，有計畫地開展形式多樣的主題教育活動。

2、深化「民族精神代代傳」活動。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革，結合在地歷史文化，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受「中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人」，自覺地弘揚和培育民族精神。

3、深化「雛鷹爭章」活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把「雛鷹獎章」作為少先隊員貭素發展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務貭素教育的有效機製，努力使大多數少先隊員都能獲得「雛鷹獎章」。尤其要結合新課程改革，積極探索製訂適合本校、本中隊的「雛鷹獎章」獎勵製度。

4、深化節約資源「四個一」活動。繼續開展以「節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米」為主要內容的節約資源「四個一」活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。

5、大力開展少年兒童科技創新「啓明星」活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創新活動，積極引導少年兒童爭當「小問號」、「小發現」、「小能手」，引導他們註重參與科技實踐活動的過程，註重科學精神的培養，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。

6、深化手拉手活動。進一步加強各種差異之間的手拉手活動，形成手拉手活動的長效機製，擴大社會影響，使手拉手活動持續不斷地開展下去，真正實踐它的意義所在，在親歷參與中提高學生的貭素。

7、感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領域，感恩父母、老師、夥伴、社會。

8、深化體驗教育、實踐活動。與「志願者活動」、「民族精神代代傳」、「雛鷹爭章」活動、「文明禮儀伴我行」活動、「啓明星」科技活動、「節約與你我同行」等主題活動結合起來。

9、積極參加少工委、團市委、教育局組織的各項活動。

積極探索少先隊文化建設。

1、加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規範管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標志，進一步規範建設大隊部隊室、紅領巾廣播站、少先隊體驗教育基地等，增強少先隊文化的感染力，增強少先隊員的光榮感和責任感。

2、加強對少先隊集體、個人典型的發現和培養工作，大力宣傳少先隊先進集體和先進個人，擴大少先隊組織的影響力。

3、做好鼓號隊的納新、訓練工作。

努力做好希望工程的有關工作。

引導少年兒童關心、幫助身邊和遠方的困難小夥伴，堅持互助互學、共受教育的原則，啓發少年兒童將積極向上的親身體驗轉化為良好的道德情操和健康的實踐行動。繼續做好愛心捐款和各種助學活動。

三、工作安排

二月份：　

1、各中隊分別製訂本學期工作計畫。學習《國小生日常行為規範》和《國小生規則》。

2、各中隊製定感恩教育方案，學期末要有小結。