2013年寒假少先隊工作安排

愉快的寒假即將開始了，為了全面貫徹太原市少工委、杏花嶺區教育局少工委寒假工作的要求，也為了讓大家能渡過一個愉快而有意義充實的寒假，我校少先隊以科學發展觀為指導，以體驗教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊活動為載體， 充分利用寒假的教育契機，根據孩子們的年齡特點、學習、生活等實際情況，各中隊利用春節、元宵節民族傳統節日，採取寓教於樂的形式開展別開生面的社會實踐活動，使學生在寒假裡長知識、增才幹。現將學校寒假工作安排如下：

一、放假時間：2011.2.22——2011.3.2

二、安全教育：

全體師生要在寒假期間遵紀守法、遵守交通規則、學習安全自救常識，注意飲食衛生，遠離煙花炮竹、遠離黑色網咖、色情網站等，防止出現各種意外人身傷害事故。提高自我保護、自我防範意識，預防甲流等各種傳染疾病，每日要向老師報體溫，做到防患於未然。全體少先隊員參加杏花嶺區教育局「杏花杯」交通安全教育活動。

l 活動主題：交通知識記心上，安全出行我能行

通過書本、網路、媒體、實踐等各種途徑，廣泛學習交通安全知識，並積極向周圍的人宣傳交通知識，做一名知法、懂法、守法、護法的小公民。

一二年級：學生要在寒假期間收集五幅有關行路時的交通標誌和標線，用圖形畫出來，並標註名稱。畫畫統一使用規格為8k的素描紙，學校、班級、學生姓名和指導教師姓名要統一寫在作品的右下角。

三四年級：學生將學到的交通安全知識和自己假期出行所見到的，充分發揮想像，在8k的素描紙上用簡筆畫、兒童畫等形式真實的反映你的所學、所見、所聞、所想。學校、班級、學生姓名和指導教師姓名要統一寫在作品的右下角。

五六年級：學生根據所學、所見、所思、所想結合生活實際，寫一篇字數不少於500字文章，題目自擬，文體不限。

三、開展健康有意義的教育活動：

根據當前少年兒童思想道德形成的特點，各中隊要充分挖掘校內外教育場所的潛力，充分發揮各級各類教育基地的作用，多種形式的開展思想道德教育活動。要創設條件，組織好學生的假期生活，使學生的假期活動更加豐富多彩，引導學生開展內容健康的活動。努力構建家庭、學校、社會三位一體的教育格局，為青少年健康成長創造良好環境。根據我校的實際情況，少先隊將有效開展「快樂寒假」活動：

1、中國紅系列活動：小河紅領巾「孝」迎佳節

我校開展「誦經典講文明、傳承中華美德」活動如火如荼，《百孝篇》、《三字經》、《弟子規》等名著已經在同學們的學習、生活中有了指導性的作用，《後小河國小文明禮儀條例》的出台，讓少先隊員們更加明確了做一個文明人的標準，2011年我校少先隊將更加深入的開展「人生八德」的教育。孝悌忠信禮義廉恥是孔子的德育內容的全部精髓 「孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥」也是做人的根本，「孝為德之本，百善孝為先」。孝敬是中華民族的傳統美德，中國革命先行者孫中山先生說：「講到孝字，我們中國尤為特長，尤其比各國進步得多」。少先隊利於寒假過中國傳統節日——春節、元宵節的契機開展小河紅領巾「孝」迎佳節的活動。「孝」迎佳節，「孝」心不能等待。孝敬，基礎在養，重點在敬。養是物質上的保障，敬是精神上的慰藉，只有養敬兼備，才算是真正的孝道。敬是一種親情，一種眷戀，一種溫馨，一種精神上的關愛，同學們我們從小關愛他人，就是關愛明天的自己。一顆孝親敬老之心，可以鍛造美麗的佳話，可以增進社會的和諧，還可以孕育美好的未來。

l 活動主題：小河紅領巾「孝」迎佳節

全體少先隊員認真學習「人生八德」的內容，並熟記「人生八德」的含義。

根據本中隊特色及隊員年齡，收集「孝」篇的文章、故事、名言佳句警句。

a4紙列印開學以中隊為單位裝訂成冊交回大隊部。

l 實踐體驗：

一二年級：每位少先隊員每日做一件孝敬長輩的事情。

如：每天向家長問候一句關心的話、端飯倒茶給長輩、擺碗筷等等。

三四五年級：每位少先隊員堅持每天做一件力所能及的家務。

如：每天收拾自己的房間、書桌、學習用具；洗襪子小衣物等等。

六年級：每位少先隊員體驗做父母的活動。

如：「今天我當家」 「我是媽媽的好幫手」 「我是小廚師」等等體驗父母的辛苦，感受父母的辛勞。寫一封感謝父母的養育之恩的書信。開學以中隊為單位裝訂成冊交回大隊部。

l 「孝」迎佳節大採訪行動：

春節期間走親訪友，我們少先隊員抓住這個實踐的好機會，鍛鍊與人交流的能力，培養自己綜合素質，向自己身邊孝敬父母的人學習，和成功的人士零距離的接觸，從中感悟學習、生活、做人的道理。五年級隊員人人建立一份採訪記錄卡，a4紙列印，開學以中隊為單位裝訂成冊交回大隊部。

2、元宵節花燈製作比賽活動：

每年寒假杏花嶺區少工委要進行元宵節花燈製作的比賽活動，今年我校

少先隊將繼續參加這項活動，花燈作品具體要求：

①五年級少先隊員是這次活動的主要參加人員，每中隊為選送2盞精美的花燈，創作內容要積極向上、新穎獨特，尺寸在高80厘米寬60厘米之間。作品要標明學校班級、姓名及作品的題目。

②交送作品的時間：2011年2月24日上午9點——10點。

③交送作品的地點：杏花嶺區少年宮。

請五年級各位中隊輔導員老師及各中隊長，一定要安排好代表我校參加的元宵節花燈製作的比賽活動事宜。

3、強化書香校園讀書工程建設：

我們學校是書香校園，我們每一位少先隊員都有手捧著一本本好書度過假期的好習慣,今年寒假學校對同學們的讀書活動根據不同年齡段進行了規劃，對同學們的必讀書目和選讀數目做了精心的安排，分別在背誦類和誦讀類上又劃分了童話類、詩詞類、中國經典類、外國經典類；在讀書的閱讀量、閱讀方式、呈現方式上制定了詳細的方案。一、指導思想：

2011年下半年，我校少先隊工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以「三個代表」重要思想為指導，堅持全面貫徹落實xx在全國第五次少代會上對少年兒童提出的「勤奮學習、快樂生活、全面發展」的要求，全面貫徹黨的教育方針，深入實施《少先隊輔導員工作綱要》，加強少先隊陣地建設，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新台階。

二、工作目標及措施：

加強少先隊基層組織建設。

1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。

2、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展「快樂中隊」、「特色小隊」的評選表彰活動。

加強輔導員隊伍建設。

1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。引導少先隊輔導員深入學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想，結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育活動，深入開展「如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發展環境的營造者」的大討論，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業務素質。

2、建立健全少先隊輔導員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志願者以及社會各界熱心人士加入到志願輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志願輔導員能經常輔導隊員開展活動。

3、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。以學校少先隊輔導員培訓班為陣地，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創造良好的工作環境。要求各中隊在制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案，並積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導員的理論素養。

深入推進少先隊品牌活動。

1、利用校園廣播、板報、宣傳欄及班會、隊會等宣傳陣地開展科技創新，文體等活動，最佳化育人的氛圍與環境，達到教育、感化學生的目的。

2、利用節日、紀念日、國旗下的講話等形式多樣的活動來對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、革命傳統教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。

3、加強學校鼓號隊的訓練，把鼓號隊打造成煙店鎮小的一面旗幟。

4、繼續做好日查、周評、月評工作，在檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在日查中對結果公布，在周評中繼續發放流動經旗，在月評中繼續評選文明班級。

5、深化「民族精神代代傳」活動。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革，結合本地的歷史文化，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受「中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人」，自覺地弘揚和培育民族精神。

6、深化「雛鷹爭章」活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把「雛鷹獎章」作為少先隊員素質發展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制，努力使大多數少先隊員都能獲得「雛鷹獎章」。尤其要結合新課程改革，積極探索將一些基礎獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，並結合地方特色創設特色獎章。

7、深化節約資源「四個一」活動。繼續開展以「節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米」為主要內容的節約資源「四個一」活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的良好行為習慣。

8、大力開展少年兒童科技創新「啟明星」活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創新活動，積極引導少年兒童爭當「小問號」、「小發現」、「小能手」，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。積極參加小發明、小創造、小製造等競賽活動。

9、感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領域，感恩父母、老師、夥伴、社會。

10、將「好習慣伴我行」這一主題活動引向深入。

三、主要工作：

九月份：

開學班主任工作例會。

進行「好習慣伴我行」養成教育強化訓練，著重引導學生複習《小學生日常行為規範》、《中小學生守則》和校《常規要求》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。

尊師重教活動，各班組織開展「老師，您辛苦了」體驗教育活動，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業的偉大。

開學班級檢查，強化各班室內布置

各班辦一期「好習慣伴我行」主題板報

組織全校學生義務掃街.

十月份：

「弘揚和培育民族精神」主題活動。

開展「奧運英雄在我身邊」主題教育活動，各中隊以「奧運英雄在我身邊」為主題出一期手抄報。

組織和開展「民族精神代代傳」演講比賽。

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一、指導思想：

以鄧小平理論、落實科學發展觀和構「三個代表」重要思想和「十七大」會議精神為指導，全面建社會主義和諧社會的重大戰略思想，繼續貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，深入學習貫徹全國、全省第五次少代會精神，按照「全隊抓基層、全隊抓落實」的工作思路，進一步實施《少先隊輔導員工作綱要》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童「勤奮學習、快樂生活、全面發展」，開展生動活潑的實踐、主題活動，不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰鬥力，把我鎮的少先隊工作推上一個新的台階。

二、具體工作目標及要求：

 提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、團隊精神、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規範》、《中小學生守則》、《小學生禮儀常規》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

 深化素質教育、基礎文明教育。

1、 加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽。在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與國語，「對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好」是師生、學生之間交流的主題字彙。我們把基本道德規範概括為「三別」即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；「四帶」即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；「五無」即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。堅持做到「嚴」、「細」、「實」  。所謂「嚴」，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂「細」，即從細微處著手，做細緻的思想教育工作。  所謂「實」，即從學生、班級、年齡的實際出發，着眼於學生良好的道德行為的養成，扎紮實實地抓好「規範」教育。

2、開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為「光榮升旗手」，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、加強校園環境建設，展開紅領巾護綠行動。教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，做到淨化、綠化、美化，讓我們的校園更加生機盎然。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何"死角"。做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。

4、 以「勵志進取」為目標培養學生特長。根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中 ，要激勵學生確定更高的目標，並為實現這個目標而不懈追求。

5、認真結合校風建設檢查評比，通過國旗下講話、主題隊會、紅領巾廣播站、宣傳欄等對隊員進行分層次、分專題的教育，組織隊員們在自己的家庭生活、學校生活、社會生活中扮演不同的角色，了解「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的基本道德要求。

6、深入推進「學生成長導師制、夥伴制」，特別關注留守兒童，開展一系列關愛活動，爭取取得更輝煌成績。

 推進少先隊實踐體驗活動。

「新世紀我能行」體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對於在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我鎮要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯繫社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、要努力探索少先隊的工作方法，引導少年兒童在開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依託敬老院等校外基地，開展紅領巾志願者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

3、積極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。各校少先隊大隊部要把學習作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，抓住「四個點」，提高少先隊員「四個學習能力」，把學習態度和學習能力統一起來。

一、指導思想：

以xx在建國60周年「爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年」的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團委的工作部署，深化少年兒童思想道德教育，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、行為規範等活動為途徑，有計畫有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活並能創造幸福的人。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，體驗為主，講求實效。

三、工作要點：

重點工作：爭做「四個好少年」活動

圍繞「熱愛祖國、理想遠大、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、體魄強健、活潑開朗」開展形式多樣的少先隊活動。三月份，喜迎世博系列活動，以「三八」婦女節、植樹節、學雷鋒等活動，達成「熱愛祖國、理想遠大」。四月份，開展「公亭杯」數學競賽、現場作文競賽、英文單詞競賽、發言大王、故事大王評選活動，達成「勤奮學習、追求上進」目標。五月份，以「手拉手」、「雛鷹爭章」活動為載體，繼續開展「撿起一張廢紙，撿回一個美德」活動，形成「品德優良、團結友愛」的好思想，好品德。六月份，積極開展「陽光體育」活動，參加平湖市中小學生體育苗子賽，開展迎六一，「我的節日我作主」遊園活動，爭做一個「體魄強健、活潑開朗」的好少年。

加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員的隊伍建設。繼續延用上學期班主任為各中隊少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛鍊自己，展示自我，增強實踐能力。

2. 加強少先隊小幹部隊伍建設。培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓，健全大隊委學習、交流制度。繼續留用上學期有責任心的隊員組成少先隊「四項競賽」檢查隊伍，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。

1. 建好紅領巾廣播。確保硬體過關，培訓好「七色花」小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2. 建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。

3. 建好中隊牆報。動員全體學生一起參與製作，提供給學生以展示的天地，使中隊教室文化新穎生動，建造溫暖「小家」。

4. 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮。

5. 建好隊員假日小隊。給隊員的興趣、愛好找到一個「家」，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，並在自主的假日活動中鍛鍊能力，提升品位。

堅持不懈做好各項常規工作。

1.  抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過少先隊「四項競賽」監督崗位每日檢查督促，培訓、評比、講座以及集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣。

2. 抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規範進行檢查，每月一次的中隊活動的開展情況進行抽查，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查。六一節，表彰一批優秀少先隊輔導員、優秀少先隊員、紅旗大隊、紅旗中隊。

3. 抓好周一的升旗儀式。做好升旗手、主持人的選拔、培訓，以確保高質量完成升旗儀式。

4. 抓好雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭章為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學生進行綜合素質評價，使各項教育活動既有「章」可循又能自主創新，既要簡化和規範雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發展。

、加強少先隊理論研究。

1．開展「輔導員」專題經驗交流會。

2. 開展隊活動方案評比。

、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

1. 抓好「手拉手」活動。幫助隊員找到「手拉手」夥伴，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。

2. 抓好「中國少年兒童平安行動」。以開展「平安校園」、「安全知識學習」等活動為重點，推進「中國少年兒童平安行動」。做好「四好少年」的評比活動。

3. 繼續深化「民族精神代代傳」活動。

4. 按月開展傳統活動。

5. 應時開展節日文化主題活動。

6. 積極參加上級部門的相關活動。

7. 創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。

8．每月黑板報、少先隊主題隊會建議安排

時間

黑板報主題

少先隊隊會主題

3月

文明禮貌

雷鋒精神伴我成長

4月

喜迎世博

為中國喝彩

5月

爭做四好

爭當「四好」少年

6月

保護家園

減少污染——行動起來

 

具體工作安排：

二月份：心懷理想 我們出發

1.  開學典禮

2.  寒假生活交流會

  1     2  

  2009年學年下半學期郵科院校區學生會工作計畫 2008-2009學年第二學期學生會文藝部活動計畫 2009年第二學期學生會信息部工作計畫 體育系2009年學生會工作計畫 2009學年第二學期團委學生會工作計畫 學生會學習部學期計畫 09學年第二學期機電工程系團總支學生會工作計畫 總校學生會工作計畫
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一、指導思想：

以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，繼續貫徹落實中央8號檔案精神，全隊抓基層，全隊抓落實，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，推動少先隊事業的新發展。

二、主要工作思路與目標：

思路一：大力加強少先隊員的思想道德教育

新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規範，又要探索有效途徑，狠抓落實。要重視道德行為的訓練和教導，一要重視最基本的道德規範的養成，二要重視道德發展中情感的作用，重視道德情感的發展。同時，各中隊要結合重大節日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小幹部的培訓，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務民眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一個中隊都成為文明中隊。

思路二：全面開展「新世紀我能行」體驗教育活動

體驗教育是一種先進的教育理念和教育方法，是勞動實踐、雛鷹行動等教育活動在理論與實踐等方面的深化和發展。體驗教育強調實踐第一，注重內心體驗；強調用心感悟，注重思維飛躍；強調面向社會，注重以體驗教育為載體，構建少先隊工作社會化的新機制。引導少先隊員在社會生活、家庭生活、學習生活、集體生活、大自然中體驗，獲得全方位的感受。其基本做法是幫助學生尋找一個崗位、扮演一個角色、學會一種本領、獲得一種感受、明白一個道理，養成一種品質。

思路三：進一步深化雛鷹行動和手拉手活動

深化「雛鷹行動」，就是要充分考慮少先隊員的興趣和他們的需求，調動每個隊員的積極性、主動性和創造性，放手讓他們自己去策劃和組織爭章活動。這學期各中隊按爭章活動計畫鼓勵隊員多爭特色章。輔導員老師要向隊員明確每一枚獎章所體現的教育內涵和教育目標，利用晨會、班隊會以及班隊活動時間，扎紮實實抓好雛鷹爭章活動，使隊員們在定章、爭章、獲章的每一個環節中獲得真實感受。

同時要不斷完善雛鷹假日小隊活動機制，把雙休日作為學生互相交流、共同學習、為社區服務、為社會服務、為他人服務的重要時空。圍繞「同在一片藍天下，手拉手共同成長」主題，重點做好與育蕾國小外來創業者子女的「手拉手」活動。

思路四：廣泛開展少先隊員光榮感教育

以大中小隊為單位，開展「我為少先隊添光彩」為主要內容的少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員清楚地了解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。

思路五：抓好基礎建設，爭創餘杭區規範化隊室，同時為爭創全國雛鷹紅旗大隊作準備

思路六：繼續辦好「育才小記者團」

小記者實行會員制，學校大隊部將和省內有名的大報共同培育「育才的小記者」，充分利用媒體功能，為學校培養人才。

三、每月活動要求及工作安排：

二、三月

工作安排：

1、回顧寒假生活，進行始業教育。

2、重溫《隊章》、《小學生日常行為規範》，訂出新學期計畫。

3、各中隊著手布置中隊角，出好第一期黑板報，主題：讓校園「亮」起來

4、做好捐書工作，發動隊員為學校出一份力。

5、3—6年級各中隊按大隊部要求做好「雛鷹假日小隊」組建工作，並開始活動。

6、成立「亮眼睛」小隊，檢查管理學校紀律、衛生工作。

7、3.5學雷鋒紀念日開展「我為學校做一件好事」活動。

8、3.8婦女節要求學生通過自己的實踐勞動向家中的女長輩獻上一份有「新意」的禮物。

9、3.12植樹節前後，各中隊組織開展「六個一」活動，即：養一盆花草，認養一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環保知識，編一張環保小報，講一口文明語。

10、3月最後一周全國安全教育周開展安全教育活動。

11、「育才小記者」的開展活動。

12、舉辦小伢兒藝術沙龍活動。

四月

工作安排:

1、清明節前後組織開展掃墓活動，鼓勵全體隊員上「民族魂——網上人民英雄紀念碑」網站給烈士獻花，讓隊員們在莊嚴肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。

2、每位隊員讀一本革命家的愛國主義書籍，講一個先烈的革命故事。

3、各中隊開展「緬懷革命先烈」的主題隊活動。

4、出好第二期黑板報，主題：緬懷革命先烈。

5、人人從身邊做起，保護環境，人人爭當環保小衛士。

6、開展小交警體驗活動。

7、組織全體隊員參加由中都廣場組織的遊園活動。

8、「育才小記者團」開展活動。

9、舉辦小伢兒藝術沙龍活動。

五月

工作安排：

1、各中隊組織開展以「勞動」為主題的中隊會，教育學生要熱愛勞動，學習勞動人民頑強奮鬥的精神，艱苦樸素的作風和敬業愛崗的優秀品質。

2、找準找好自己在班中的勞動崗位，更好地為集體服務。

3、春假期間組織部分隊員到大溪邊鄉參加體驗活動。

4、出好第三期黑板報，主題：勞動者，向您致敬！

5、「育才小記者團」開展活動。

6、舉辦小伢兒藝術沙龍活動。

六、七月

工作安排：

在校領導、老師的指導下，在學生會全體成員的共同努力下。學生會經過人員重組後一個學期的磨合與鍛鍊，取得了優良的成績，得到了校區同學的廣泛好評。在成功的舉辦體育、文藝、生活等多方面活動的同時，豐富了校區同學的業餘生活，擴大了同學了知識面，為營造和諧的校區氛圍起到了帶頭的作用。同時，學生會幹部在一個學期的工作中對自己的各方面素質也起到了一定的鍛鍊，各項綜合能力均有所提升。 

在總結上半學期的工作中，我們針對工作中存在的不足，活動中存在的缺憾進行了深刻的反思與學習。為爭取在現有的層面上使學生會的工作更上一層台階。即定下如下工作計畫： 

一：工作思想重心的轉變。 

經過長達一年的學生工作，我們已經有了良好的同學基礎與工作模式，嚴格的會議制度和值班制度，周密的考核與評優辦法。在學生會進入正軌的時期，往往是部分學生會幹部思想趨於怠慢，工作趨於機械化的時期。按照學生會成立以來的思想方針，本學期是學生會開拓創新，力爭突破的新時期。經過成立、磨合、規範、競爭等一系列成長之後，學生會因該有其自己的發展道路。在不斷的探索中前進，與校區一道共創美好的明天。 

二：學生會本學期的工作重心。 

1．    加強學生會幹部的自身素質，提高業務能力。 

學生會幹部是學生的楷模，是學生學習的榜樣。而在眾多學生會中層領導幹部中能否樹立良好的正氣，以身作則的行為姿態又尤為重要，主席團是眾多部門的核心，各部部長是部門的龍頭。數十人牽一制百，是樹立良好學生會形象的關鍵。本學期，針對這一問題，我們制定嚴格的部長級以上成員的學習計畫。每月每人上交一篇工作心得。針對該月自己的工作、學習進行總結並在部長部長例會上根據情況進行討論。學期初，由秘書組負責統計上學期期末各部門學生會成員的成績。對文化課程較差的同學予以警告或勸其離開學生會。履行學生會值班制度，鼓勵廣大校區同學在值班期間針對校區活動進行點評，提供寶貴的意見與建議。根據這些為基本，針對各部門進行有關人員、活動方案等技術環節的內容進行調整。 

2．    明確活動主旨，加強工作效率。 

在加強學生會幹部的自身素質，提高業務能力的大前提下，就如何更快更高的增強各部門的活動節奏，減少傳達任務時所消耗的無誤時間，更為準確的在有效時間內完成更多的工作，本學期，我們針對這一工作重心制定如下的工作安排。 

①工作傳達安排。 

各部門根據主席團對上學期全體學生會成員調查評估的情況安排各部門部長助理針對該部門各項活動作出詳細的檔案記錄。包括活動前的準備工作，活動過程以及活動總結等。如活動需其他部門協助，部門助理需寫書面材料一式兩份，由該部部長簽字後送達活動協助部門部長助理處交其部長簽收。檔案兩部門各自存檔，各部根據所傳送的檔案進行安排本部的工作。 

②減少會議時間，提高會議效果。 

每周一次的部長例會改為每月一次，與會將該月部門活動進行統一安排及對上月活動進行總結研討。每周的部長例會改為由主席團成員召集其負責的部門在統一的時間內進行部長會議。加強主席團會議力度。每周主席團例會集中討論主席團成員關於其負責部門上周的情況並傳達下周該部門活動安排。 

③建立「部門信息反映」制度。 

主席團定期召開部門信息員的反饋意見會議，針對一段時間以內該部門的情況進行調研評估，使主席團能夠更好的掌握學生會基層的信息以及時調整學生會前進的方向。 

三：學生會部門日常工作安排。 

主席團秘書組：1定期向部門助理收集活動資料進行匯總、分析、會內展出。 

2 將《郵科院校區學生會章程》進行修正。 

3 針對學生會現有成員的檔案進行定期更新、總結與歸納。 

主席助理：根據每月實際情況召開部門助理進行會議，學習並安排部門工作。 

學習部：英文四級備考複習工作。

生活部：校區寢室衛生檢查工作。 

生活半月專刊。 

女生部：校區寢室衛生檢查工作。 

慶「三八」賀卡送祝福 

外聯部：外校經驗交流會。 

宣傳部：網站定期更新。 

定期協助其餘部門完成活動宣傳工作。 

學生會辦公室布置工作 

新生部：校區學子期望的講座調查工作。 

學生會內部文體活動安排。 

四：本學期學生會活動安排。 

1 活動名稱：第二屆校區籃球聯賽 

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一、紅五月 

1、活動主題、性質：為了宣傳五四精神，展現我院當代大學生的精神風貌與多才多藝，同時豐   富同學的課餘生活 

2、活動內容：選1-2首符合活動主題的歌曲，歌曲要求積極向上，內容思想健康 

3、活動方式：以班級為單位，採取比賽的形式，每班將歌曲報至班級文藝委員或班長處，最終上報至機電系文藝部 

4、活動時間：4月下旬 

5、活動結果：比賽選取一、二、三等獎，另設最佳組織獎、最佳精神風貌獎、最佳指揮獎。 

6、活動地點：多功能報告廳 

二、「舞」法阻擋 

1、活動主題、性質：本次比賽主要借鑑《舞林大會》節目，激發同學們對舞蹈的興趣，採取比賽性質 

2、參賽方式：本次比賽面向全院，以國標、民族舞、現代舞、街舞 

3、活動時間：五月上旬 

4、活動地點：多功能報告廳 

5、報名方式：可以以個人、雙人、團體報名至各班文藝委員，各系文藝部收齊後交至機電系文藝部 

6、獎項設定：設定一、二、三名，最佳舞者，最佳搭檔、最佳團隊等