늙고 사랑하는 아기를 존중합니다.

사람들은 미덕 때문에 아름답게됩니다. 덕분에 사회는 더욱 조화를 이룹니다. 세상은 미덕 때문에 더 다채 롭습니다. Zhongghuade, 모두 알고, "콩 Rong하자 배"및 기타 암시는 5,000 년 동안 중국 민족의 최고 미덕을 반영하고, 그것은 중국이 문명의 국가임을 보여줍니다. 그러나 오늘날 중국과 독일은 잊혀진 것처럼 보입니다. 사람들은 그것에 관심을 갖지 않습니다. 이것은 말입니다 : 사람들이 버리는 날입니다.

고대부터 "젊은이를 존중하고 사랑하는"것은 중국 민족의 전통적 미덕이며 그러한 전통적 덕목을 자랑스럽고 자랑스럽게 생각합니다. 우리를 감염시키고 순수하고 어린 마음을 느끼게하는 봄바람과 같은 오래되고 젊은 사랑의 예가 많이 있습니다.

고대인들은 "노인, 노인, 노인, 젊은이, 젊은이, 젊은이"라고 말했습니다. 우리는 부모님을 공경 할뿐 아니라 노인을 존중하고, 어린 자녀를 돌보며, 사회에서 노년기를 돌보아야합니다. 젊은 사람들과 사람들을 사랑하십시오.

Zilu, Lu Guoren. 봄과 가을이 끝나면. 공자의 제자들 가운데 그는 정치 활동으로 유명합니다. 특히 용감성의 이름으로. 그러나 Zizi는 어렸을 때 집에서 매우 가난했습니다. 그는 거친 곡물과 야생 채소를 먹는 것에 의존하여 수년을 보냈습니다. 한때 아버지는 쌀을 먹고 싶었지만 집에는 쌀이 없었습니다. 어떻게해야합니까? Zilu는 친척 집에 몇 개의 산을 가져다가 쌀을 빌리 자면 아버지의 요구를 충족시킬 수있을 것이라고 생각했다. 그래서 작은 아이의 길은 산을 건너 12 마일 이상 걸어 갔고 친척의 뒤에서 기물 가방을 돌려 아버지가 향긋한 쌀을 먹는 것을 보았습니다. 아이는 피곤함을 잊어 버렸습니다. 이웃, Bozi 도로 용감하고 효용 좋은 소년입니다.

당신은 여전히 ​​"가장 아름다운 어머니"우 Juping 기억합니까? 예, 그녀는 "지나가 다"고 주장하고 2 살짜리 소녀를 구해준 민간인 영웅이었습니다. 7 월 2 일, 2 살짜리 소녀가 항주 백금 해안 지역의 9 층 건물에서 떨어졌습니다. 이 순간, 이웃 인 우 쥬핑 (Yu Juping)은 하이힐을 벗고 아이를 잡기 위해 팔을 뻗었다. 이 본능적 행동으로 그녀는 좌완에서 다발성 골절을 겪었지만 두 살짜리 소녀의 생명을 구했습니다. 이 스릴 넘치는 장면은 수천 명의 사람들을 만졌고 일부는 우 Juping을 "가장 아름다운 어머니"라고 불렀고 어떤 사람들은 그녀를 "영웅"이라고 불렀습니다.

나는 또한 좋은 일을했습니다. 그것은 내가 학교에 다닐 차에서 일어난 일이었습니다. 노인이 버스를 타기 전에 차 안에있는 사람들은 나에게 평범하고 늙지 않고 약한 것처럼 보였습니다. 할머니가 버스에 올랐을 때 티켓 판매 인은 "차 안에서 좋은 동지가 자리를 잡았습니까?"평범한 사람들이 걱정하기 시작했을 때 어떤 사람들은 기분이 좋지 않다고 말했고 어떤 사람들은 그렇지 않았습니다. 뭐라 말할지라도 그녀의 얼굴에는 불안한 표정이 있습니다. 모든 사람들의 모습을 보면, 노인은 동정과 슬픔을 느끼는 것 같습니다. 황제 황제의 자손 중 가장 평범한 "중국과 독일의 덕목"은 어디입니까? 나는 아주 운이 좋다, 나는 자리를 포기했다, 나는 고귀하고 작은 "중국과 독일"을 잃지 않았다. 나는 노인의 눈에 위로와 희망을 보았다.

미덕은 완전성, 순결성, 최고의 인성의 결정체이며, 삶과 삶에서 비롯됩니다. 우리가 마음으로 이해하는 한, 우리는 그것을 어디에서나 발견 할 것입니다. 애국심, 친절, 자연, 그리고 중국 보물과 같은 교사 존중의 행위는 수없이 많으며 "중국과 독일을 홍보하고 조화로운 사회를 건설하는 것"이 ​​필수적입니다. 이것은 중국과 독일을 보호하는 행동입니다. 중국의 마음을 지키자. 과거에 축적하지 마라. 미래를보고 과거를 잊지 말고, 과거에는 배울 가치가있는 곳이 많이 있습니다! 저는 중국과 미국이 중국의이 땅에 발자취를 남길 것이며, 중국 - 독일 - 독일 협회가 이런 종류의 인류 세계에 놓일 것이며, 중국과 독일은 중국 세대에 영향을 미칠 것이라고 믿습니다. 모든 중국 어린이, 우리가 손을 잡고 중국과 미국인들이 영원히 머물게하십시오!

5 학년 : Li Jiawei