述職報告匯編（校長、產業處長、副校長、個人、董事）
全體教職工：
述職人陶雋，性別，男，年齡33歲，學歷大學大學部，2002年8月至今在李端中心校任校長，計4年。現將本人任職期間的思想工作情況匯報如下：
一、 履行職責的情況
、教育教學管理情況：1、堅持劃分招生，穩定鎮屬各校點生源，建立鎮內校際間學生規範合理流動的機製，適中並穩定的生源規模，促進學校穩定均衡發展，克服出現「薄弱校」現象。
2、結合著排危工作，進行校點布局的調整，包括撤塘灣教學點、並入顏家國小；撤其林教學點，建灌山國小；雲頂國小國小部整體遷入沉香國小。撤並校點，重新布局結構，使學校建設投入集中高效，學校內部管理規範有序，各完全國小與國中部，既各自獨立發展，又相互能動作用。
3、創新辦學思路，落實幼兒教育。人們逐漸認識到，學前三年幼兒教育是為人的一生發展奠基的關鍵時期，而長期以來這一重要教育領地都沒有「正規軍」進駐。為此近年來中心校鼓勵支持興辦了四所社辦幼稚園，目前仍有三所發展較好，滿足了所在地域適齡兒童學前教育的需求。同時，中心校主動擔起幼兒校育領軍人的責任，高水準規劃中心幼稚園建設，具體實施正在有條不紊進行中，預計將於2006年秋期投入使用，屆時將形成以公辦中心幼稚園為主，社辦幼稚園為輔的全鎮幼兒教育工作格局。
4、服務教學中心，加強環境整治及技術裝備。校園標準化建設、桌凳工程、圖書工程等的到位，使管理者放心、教師舒心、學生開心。各校均裝備電腦並實現與因持網互聯互通，拓寬廣大教師信息渠道；中心校與雲頂國小均已建成遠程教育地面接收第二套模式，部分教師正嘗試著將多媒體引入課堂教學；預計年內還將在所有學校配備普及第二套模式，中心校與雲頂還將裝備第三套模式。
5、關心弱勢及特殊學生群體，對「兩免一補」、新經費保障機製等的政策要求一絲不苟嚴格落實，將黨的惠民情意送到人民民眾中去。學校還抓住特殊教育兒童隨班就讀試點鄉鎮的有利契機，積極探摸盲聾啞及智障等各類兒童的隨班就讀工作方法與評價問題。學校還充分利用台商、局機關幹部、區鎮領導及其他企事業單位等的捐贈、捐資，解決貧困兒童就學難題，真正做到任何兒童不因經濟困難原因而失學。
6、以幹部教師隊伍調整為抓手，強化學校常規工作考核，嚴格教師教學過程管理，努力提升教育教學質量。在幹部教師隊伍調整初見成效的基礎上，學校嚴格了教師繼續教育、學校教研教改的工作要求。目前全鎮廣大教師大都克服了厭學情緒，認同終身學習的理念，積極投身於教學相長、教後反思的教科研活動中。
7、改革教師年度考核評優指標使用辦法，落實職稱評聘校內結構比例管理製度。這些舉措，調動了基層各校點教師工作積極性，穩定了基層學校教師隊伍。學校還結合著新修訂《中國小規則》和《國小生日常行為規範》的學習貫徹，規範區鎮級「三好」、「優幹」及「先進班級體」的評比表彰辦法，充分體現評優選先的導向與激勵作用。
8、實行教師、學校負責人教學工作目標考核製。目標考核分學期末和學年末進行，考核結果與相關人員的年度考核、評優選先掛鉤；同時還與活工資、有限的自籌經費分配掛鉤，發揮經濟槓桿的激勵作用。
9、積極主動與兄弟學校開展友好互動交流活動，同時堅持與女學街國小進行聯動發展活動，做到雙方學校負責人親自抓，相關科室具體負責，兩校教師共同參與，捆綁聯動工作學年初有計畫，學年末有總結，定期對聯動活動成效評估。兩年來，捆綁聯動工作初見成效，得到了廣大教師的熱心支持。
、班子隊伍建設情況
1、幹部隊伍建設情況，自2002年以來，我校高度重視幹部隊伍建設，將一大批年富力強、有事業心的同志選用到各基層學校負責人及規模以上學校中幹的工作崗位上。目前整個學校幹部層面學歷達專科以上93%，其中大學部學歷25℅人，隊伍平均年齡33歲。由於有一支強有力的幹部隊伍，使得近年來在學校內部管理、對外協作、全面提升育人效果等方面始終保有良性運作態勢。同時，在大面積改造教學用危房劣房、校園標準化建設、人事製度改革、「兩免一補」、抗擊「非典」等重大工作事項順利完成，也充分檢驗了目前整個班子打硬仗的能力。
2、教師隊伍建設情況。在排危及校點布局撤並調整的基礎上，著力在全鎮範圍內推進均衡教育。李端推進均衡教育是以合理均衡配備各校師資為抓手。清退臨時代課教師；補充大量師資，對當中本專科新聘用教師加強管理，縮短個人業務成熟期；按同樣的標準配備各校教師數，目前音藝體美英等學科教師在各校基點學校均有適當分布；堅持新就業本專科畢業教師不直接進中心校，穩定基層學校教師隊伍；以校本培訓為主，加強教師基本功培訓與檢測。學校嚴格繼續教育時審核，學時審核結果與年度考核職稱評聘等相掛鉤，積極鼓勵廣大教師參與市、區、鎮等各層次技能競賽、講賽活動、教案評比、論文徵集等活動，參予活動及獲獎情況與教師個人評優選先等掛鉤；學校採取請進來與走出去相結合的法子，創新教師培訓模式。近年來，學校派出若幹批次教師到宜二師、南溪縣、宜賓學院乃至省會城市成都參加各種培訓，至於市區教育行政部門組織的在翠屏區範圍各種培訓及研討活動，學校都盡最大努力地多安排教師參加。近年來學校還多次約請進修校教師走進李端做學術講座，請相關領導給廣大教師做情勢報告，請電教館及工職中教師上門做針對性的電腦操作培訓；學校支持廣大教師進修高一級學歷，對教師學歷進修與工作時間安排產生沖突者，學校一貫堅持優先滿足進修學歷之需。學校還於近期根據教師個人申報，作出「教師學歷拔高規劃」，規劃到2008年大學部、專科學歷教師分別達多大比例，需學歷進修的具體是哪些教師。
財經管理情況。學校財務管理一貫堅持公開透明、中規合法，使有限的資金發揮出最大的效益。
1、基本建設。2002年撤教辦時，中心校呈現出赤字狀況；近幾年排危工作、標準化建設等得到了區教育局等上級的大力支持，自2003年排危啓動以來，區教育局共補助我校排危基建等經費總計334萬元，實施總計6個學校的排危改造，實施了所有危改項目學校的附屬工程建設，實施了除雲頂外所有校點的標準化建設。前述項目的實施中，學校均配套了相應經費投入，特別是校園標準化建設，幾乎全是學校自籌。據統計，自2003年以來，中心校牽頭自籌建設資金46.33萬元，與區局安排資金打捆使用。
2、設備、裝備。近幾年，學校高度重視教技裝備和現代辦公設備的添置，先後購置影印機兩台，印表機若幹台，聯想、戴爾、清華同方等品牌電腦十數台，遠程教育地面按收系統模式一、模式二各兩套。各校均實現與因特網的互聯互通。近兩年，有計畫地更換了部分學校課桌凳，補充了部分學校圖書室用書，陸續補充了幾批次音體美器材。
3、財務內控製度。學校在2002—2003年實行「二級會管製」，2003年以來實行在區教育局會計核算中心集中報帳製。在財經事項決策中嚴格執行「三重一大」議事規則，自中心校至基點學校均執行統一的財經製度與紀律，規範採買報批與實施程式，規範票據簽批程式，層層把關，切實提高理財水準，提升資金使用效益。
4、強化預算意識，堅持量入為出，樹立科學發展觀與政績觀，學校發展適度超前，但又不盲目負債。目前學校財務運行整體狀況良好，資金利用效率較高。
二、個人思想作風建設情況
長期以來，本人不間斷地加強學習。向專家學、向領導學、向民眾學；從會上學、從講座學、從檔案學、從報刊學、從網路學；學黨的大政方針、學事業發展的宏偉指南、學教育前沿理論，學治校成功經驗、學財經法紀。
通過不斷地學習，本人逐漸樹立起科學的發展觀和正確的政績觀，正確的權利觀。常言道，工作思路決定工作出路，工作格局決定工作結局。由於學習抓得緊，思想自律意識強，在教育收費、教材教輔征訂、安全工作管理、基本建設、大宗物資採買等方面均嚴格遵照規章製度和工作紀律，沒有違反黨風廉政建設的現象出現。
三、工作成效和存在的問題
工作成效方面。1、組建成一支年富力強、銳意進取、能打硬仗的幹部隊伍。這是我們學校事業永葆發展活力的寶貴財富；
2、教師隊伍整體水準提高，體現在平均年齡、學歷層次、編製到位比例；
3、學校基礎設施建設基本到位，能滿足一定時期內開展教育教學活動之需；
4、教科研工作開啟工作局面，逐步取得教師認同與生動參予；
5、鎮域教育均衡發展格局與全面科學質量觀初步形成；
6、各校校長及報帳員具有科學規範理財的能力，保障資金安全，提高資金效益，促進學校展。
由於上級的正確領導和具體關心，以及廣大幹部教師的共同努力，學校工作才能取得前述的一些成效，也取得了一些榮譽：
2002-----2003年度教育督導評估二等獎
2004-----2005年度教育督導評估二等獎
2004年度安全工作考核一等獎
2005年度安全工作考核二等獎
2004年被評為區級「校風示範校」
2005年被評為區級「文明單位」
2003年學校團、隊分別被評為區級「優秀團組織」和「優秀少先隊組織」
存在的問題。1、個人學習不夠，尚需繼續加強；
2、個性使然不善溝通，需不斷調適，重塑自我；
3、年輕教師的培養提高，是一個亟待解決的重大問題，當前尚有大量的工作要做；
4、進一步加大學校均衡發展工作力度，在不斷最佳化教育資源配備的同時，還應在改善各校教師工作條件，工作待遇等方面加大力度；
5、學校學生德育工作尚大有可為，也必須有所作為，目前這方面的工作隻能算是處於較低層次地開展；
6、學校教育教學質量水準整體不高。一方面廣大教育工作者沒能樹立起全面科學的質量觀，專註於語、數等應試學科教學，即便如此，語、數的質量也不高；另一方面在促進學生全面發展問題上，藝術教育、地方課程的開發、校課外實踐活動幾乎還是一片空白。
四、有關今後工作的幾點思考。
任期屆滿，若得以繼續任學校負責人，則力爭在以下幾個方面有所突破：
1、系統學習管理、教育的經典和前沿理論。將所學運用現實工作，在此基礎上更進一步，那就是要錘煉出自己的辦學思想，形成自己特有的治校理念，促進自己向職業化校長發展，向學者型校長發展。
2、調適個人脾性，增強與幹部教師交流溝通，努力構建和諧人際關系。現代社會關系學指出，人際關系也是生產力。本人工作經歷中也體驗到：人際關系和諧，工作效率高；人際關系別扭，工作推進不易。相信堅持原則與合理靈活、工作需要與個人願景的科學契合，以心換心、以理服人、以情動人，一定能實現構建和諧人際關系的目標。
3、當前的農村基礎教育，正處在機遇與挑戰並存的重要歷史時期。整個社會在轉型，教育管理體製在變革，教育經費保障機製改革在深化，課程改革在推進，學校內部管理體製和人事製度改革在推向深入。每一位教育中人，要樹立強烈的憂患意識，明確肩負的重大歷史使命，要用上下求索的精神，創造性的敢作敢為、有所作為；同時，廣大幹部教師要具有強烈的機遇意識，要以生活在這一偉大歷史變革時代為榮，以能親身投身這樣波瀾壯闊的偉大實踐活動而驕傲。於本人而言，要認真辨析「我與翠屏教育」，是翠屏教育給了我們一試身手的空間與舞台，是人民民眾、黨委政府、上級領導等，也就是翠屏教育成就了我，我們應珍惜機遇、牢記宗旨、不遺餘力地貫徹黨的教育方針政策，為建翠屏教育為西部教育強區盡自己一分應盡之力。
二00六年四月二十日 二OO四學年度校長述職報告周 長 安市教育局領導、各位老師：2004學年，我離開高風中學，來到餘姚三中任校長兼黨支部書記，全面主持學校黨政工作。我雖然是到第三所學校任校長，但由於易地接任，情況與前兩次不同，同樣面臨著新的挑戰，又是一次積累經驗、豐富經歷的好機會。有幸得到全體教職員工的接納和大力支持，我很快適應新的環境，順利開展各項工作，藉此機會表示誠摯的謝意。現對照德、能、勤、績四方面的考核要求，將本學年履行崗位職責的有關情況向大家作簡要匯報。一、崗位主要職責和工作目標1、主要職責：在上級教育行政部門領導下，對外代表學校，協調各方面關系；對內統一領導，全面負責，根據黨的教育方針，團結和帶領教職員工完成學校的各項教育教學任務。2、主要工作目標：通過省三級重點中學驗收，並以此為契機，進一步完善辦學設施，進一步最佳化校園環境；針對學校實際，從關心教師和規範管理著手，抓管理、強隊伍，努力提高師資水準，不斷提升教育教學質量，從而使聯考成績有明顯突破，使學校的社會公眾形象有明顯改善。二、履行崗位職責情況1、針對學校實際，明確辦學思路。去年8月3日我接任校長後，在繼續做好暑假工作的同時，深入民眾，深入學校的各個角落，查閱有關資料，了解學校歷史和現狀，然後提出了「以人為本，服務至上，科學管理，質量立校」的辦學思路和「尊師愛生，教學相長，和諧相處，共同發展」的現代教育理念，提出了當前的工作重點：「齊心協力，積極準備，迎接省三級重點中學的驗收」和今後幾年內的工作重點：「抓管理，強隊伍，不斷提升教育教學質量」。這為明確目標，凝聚人心，開創新的工作局面起到了有力的促進作用。2、積極爭創省三級重點中學。在起點低、時間緊、任務重的情況下，通過各種渠道大力宣傳、發動，自上而下統一思想，調動每位師生的積極性，不斷自查自糾，做到建立人人參與，標準條條落實，去年11月下旬順利通過省三級重點中學的驗收，成為學校發展史上的一個裏程碑，也標志著我校由前三年的快速發展階段開始進入逐步提升階段。3、以爭創省重點中學為契機，進一步改善辦學條件。對照驗收標準，添置實驗、圖書、電教設備，改善醫務室、檔案室、閱覽室的環境和設施，同時從師生的切身利益出發，圍繞吃、住、行、玩、醫、教和學，完善各類設施，如改造、拓寬道路，新增小會議室、報告廳、健身園、羽毛球場、宣傳窗，更換教師辦公室桌椅和教師餐廳桌椅，為新增的教師公寓配置新的床櫃，為學生宿舍增添電風扇，為老教室添置日光燈等，努力為師生創造良好的生活、學習和工作條件。4、進一步最佳化校園環境，突出生態優勢，提高文化品位。我校作為省綠色學校，可謂是餘姚市最有特色的生態化校園之一，為進一步突出人文氣息和生態特色，通過大規模移植、補植和修理，把樹木整合成樟林、杉林、松林、竹林、桂花園、茶花園等，給每類樹種掛上標牌，並新增楊梅林、盆景園和文化廣場，使校園形成園、林、廊、池和廣場這種點、線、面結合的園林式布局，並選定「校園十景」，將每一景觀的說明製成石刻，以便觀賞。5、針對我校教齡三年內教師佔多數的現狀，著眼於學校長遠的生存和發展，把教師隊伍建設放在校長工作的重中之重。根據師德規範和上級教育行政部門要求，堅持不懈抓師德教育，同時積極探索校本培訓工作，把校本培訓作為教師隊伍建設的立足點。本學年，組織開展了新老教師結對幫教、新教師優質課評比、「骨幹教師風採」課堂展示、教師職業相關知識競賽、教師新五項基本功競賽、教師年度論文評比、撰寫教育案例、每個教研組到外縣市學習取經等活動，增強教師的自我發展意識，營造學習氛圍，構建學習型組織，平時結合工作中碰到的實際問題，經常在教師會議上印發學習資料，進行一個觀點或一個理論的輔導講座，引導教師樹立現代教育觀念，統一思想，提高認識，從而提高教師的師德水準和業務水準。一學年來，教師精神風貌好，青年教師成長快，在市級論文評比和基本功比賽中獲獎較多。6、堅持以教學為中心，強化質量意識，努力提高教學質量。針對我校生源質量處於全市普高四流水準的現狀，要求教師以實事求是的態度，因材施教，誨人不倦，努力使每個學生學有所成、全面提高貭素，從教學常規抓起，從教研組工作抓起，重點抓好教學五環節，對備課、上課、批改、下班輔導、考試採取相應的檢查和督促措施，建立教學質量分析、評價機製，充分發揮課堂教學主渠道的作用。本學年，體育成績綜合評定獲高中段第六名，會考合格率都在99％以上，學科競賽最好成績為寧波市一等獎，聯考成績特別是上重點線人數將會有大的突破。7、堅持德育為首、育人為本，抓好學風、校風建設。對學生的教育管理，從大處著眼，小處著手，從行為規範抓起，從點滴小事抓起，從日常作息製度抓起，對班級實行目標管理和月考核製度，做到思想教育與製度約束相結合，樹正氣與剎歪風相結合，服務與管理相結合，說服教育與活動體驗相結合，開展反思教育、法製教育、安全教育、理想教育等主題教育活動，引導學生形成健康的心理和熱愛、善良、誠實的良好品性，努力打造平安校園、和諧校園。一學年來，學校秩序穩定，無大的事故發生，犯罪率為零，學風、校風明顯好轉。 8、完善製度，規範管理。在堅持人性化管理的前提下，重視抓學校管理的製度化、規範化，把剛性管理與柔性管理相結合，為完善保障激勵機製，更好地調動教職工積極性，利用教代會召開之機，修改了《餘姚三中教師職評推薦量化考核辦法》、《餘姚三中教職工勞動報酬分配實施細則》和《餘姚三中教育教學成果獎勵辦法》，並新出台了《財務審批報銷製度》、《辦公室內務管理製度》、《教師工作要求七條》等。還重點抓了後勤和財務管理的規範化，嚴格按年度財政細化預算用好錢、辦好事，做到專款專用，並嚴肅財務審批製度，設立校產專管員，對固定資產進行電腦登記，嚴格按規定收費，取消了蒸飯費這項不合理的收費項目，堅持校務公開製度和服務承諾製度，辦事做到公開、公正、公平。9、勤於學習，註重自身修養。我平時重視理論學習，有愛看書、思考問題和積累資料的習慣，本學年聽課50多節，在《浙江教育信息報》和《東南商報·教育周刊》上發表文章兩篇，經常在各類學生集會上進行主題教育講話；為人正直，嚴於律己，寬以待人，辦事公道，敢講真話、實話，為政廉潔，不謀私利；工作認真、務實，努力做到既對上負責又對下負責，善於用自己的言行去引導教職工，發現問題及時採取措施，敢抓敢管，喜歡創新，改革意識較強；作風民主，能虛心聽取師生意見，及時處理學生來信；尊重和關心離退休教師，召開教師節座談會，承辦丈亭鎮退協年會，年終慰問親自到每位離退休教師家庭。三、存在的主要問題1、從學校今後發展來看：由於城市化趨勢的不可逆轉和城鄉差別的長期存在，我校作為農村普高面臨著嚴峻的挑戰。能否留住優秀的老師、能否吸引良好的生源，是今後進一步提高辦學水準的關鍵，但學校自身的應對策略非常有限。我認為，就沿海發達地區來說，城鄉學校之間的辦學條件已經差距不大，教育失衡的主要因素在於師資水準失衡。因此，要實現教育均衡化發展，關鍵在於師資水準的均衡化。這就需要教育行政部門建立一個全方位、常規性的城鄉教師雙向流動機製。單向的，象徵意義的支教不可能解決現實問題。2、從教學管理來看：教學改革發展緩慢，教學模式、教學方法幾乎一成不變，應試教育仍佔據主導地位；我校教研組建設和學科建設缺乏創新，力度也不夠大，集體備課製度沒有很好落實；特色教育、第二課堂還沒有大的起色；對學困生的幫助指導力不從心；教學質量與兄弟學校相比尚有明顯差距。這些問題也是難題，如何解決，需要我們共同探索，開拓創新。3、從製度建設來看：學校規章製度還比較零碎，尚未形成一個比較完整的體系，需要進一步健全和完善各項製度，明確各個崗位職責，打算盡快編印出《教師手冊》和《學生手冊》。 2005年5月22日`2004年述職報告各位領導、各位評審： 根據學校黨委部署，我代表產業處、產業直屬黨支部領導班子，向各位匯報2003年1月至2004年6月的工作。請各位領導、各位評審評議。一、 以「三個代表」重要思想和「十六大」檔案精神統領產業處黨政工作 在過去的一年半時間裏，直屬黨支部積極組織黨員幹部和廣大職工認真學習和貫徹「三個代表」重要思想和「十六大」檔案精神，教育和引導黨員樹立政治意識、大局意識、改革意識和開拓創新意識，以求真務實的精神監督和保證黨和國家方針政策及學校各項政策在產業部門的全面貫徹執行。在學校黨委和組織部的指導下，產業直屬黨支部委員會於2003年順利完成了換屆改選工作。直屬支部充分利用直屬支部換屆的契機，加強黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用教育，進一步確立黨組織在校辦企業的政治核心地位。產業處黨政領導班子堅持民主集中製原則、定期召開黨政聯席會議、保持工作通報製度、團結協作、科學決策、共謀學校產業發展大計。 隨著高校校辦產業管理體製改革的不斷深化，高校校辦產業出現了許多可喜的變化，同時，也涉及大量的思想政治、宣傳教育工作。直屬支部有針對性地開展富有成效的思想政治工作，教育廣大職工安全生產、守法經營，維護學校建設、改革和發展大局。同時支部也協助行政並幫助企業解決大量的實際問題。 產業處領導班子重視企業黨組織的工、青、婦等民眾組織的建設，形成做好職工思想政治工作的合力。2003年對產業基層工會進行了調整，圓滿完成校工會交辦的各項工作，例如：捐款扶貧、工會幹部培訓、青年、婦女工作、理論研討等工作得以順利開展。 二、遵循「積極發展、規範管理、開拓創新」的方針，堅持「以優勢學科為依託，以技術創新為主導，以成果轉化為重點，以製度創新為保障，以服務社會為目的」的原則，按照學校黨政工作要點，繼續大力推進科技成果轉化和高新技術產業化,規範校辦企業的運作，建立現代企業製度，進一步發揮科技產業在學校科技創新體系中的重要作用。1、 依託學校學科優勢 壯大我校科技產業 我校產業工作積極面向國民經濟建設主戰場，堅持走產學研密切結合的正確道路，致力於將科技成果轉化為現實生產力。依託我校在電腦與信息技術、土木力學與智慧型建築、化工與高新材料、電氣及綠色能源、機電與控製技術等學科優勢，開拓創新，積極推進我校科技產業的發展壯大，經過全體產業人員的不斷探索、不懈努力，學校科技產業呈現可喜的變化。在遭受「非典」重創的嚴峻情勢下，截止到2003年12月31日，我校產業已發展成為擁有全資、控股、參股企業40餘家，實現產值1.8億元，上繳國家稅費近600萬元，上繳學校160萬元，學校產業已經初步為學校爭先進位快發展戰略目標的實施和國民經濟建設發揮應有的作用。 在2003年裏，我校總計新成立4家高新技術公司。學校參股成立了合肥工大海德汽車零部件有限責任公司、廣州合工大實力新材料研究院有限責任公司和工大綠網科技有限責任公司，由建築設計院等4家股東出資成立合肥工大鋼結構工程有限責任公司。2、技術創新為主導，提升企業市場競爭力技術創新是企業以及高校產業競爭力的重要源泉。產業處領導班子積極引導企業進行技術創新，投入大量精力孵化科技型企業，與合肥大學科技園、合肥高新技術開發區等高新技術園區和孵化器保持密切聯系，相互溝通、共享信息，構築連結學校和外部世界的視窗。對「齊美檢測」等科技含量高、市場前景樂觀的項目，產業處多方尋找合作夥伴，尋求合作資金，力爭在短期內實現市場銷售上一新台階；改製後的工達機電有限責任公司克服市場不良影響，呈現前所未有的發展態勢，除生產原有的成型產品外，力爭在兩年內生產新產品，確保工達機電有限責任公司的長足發展。3、 製度創新為保障，規範企業按市場規律運作根據國務院辦公廳《關於北京大學清華大學規範校辦企業管理體製試點問題的通知》和安徽省教育廳《關於加快安徽省普通高校校辦企業管理體製改革的若幹意見》等檔案精神，結合我校校辦企業實際，在對原機電廠進行清產核資的基礎上，實行企業改製，規避了學校對企業承擔的無限責任，實現了投資主體多元化。另外，電氣能源新技術公司的改製工作已經啓動，復合材料高新技術開發公司的銀碳纖維項目改製工作已在論證之中。積極籌備我校首屆產業工作會議，即將召開產業工作會議，將全面研究並部署產業工作，出台若幹加快成果轉化推動科技產業發展的有關政策，鼓勵教師學生創新創業，努力形成良好的科技產業發展的政策環境和創業氛圍。廣泛調研，學習和研究兄弟院校的經驗，籌備組建合肥工業大學資產經營公司，使之行使學校經營性資產的管理和經營職能，參與資本運作，實現學校資產的保值增值。4、加速我校產學研基地建設工大先行、工大高科、漢思公司等一批科技型企業在研究生培養、科研項目申報等方面已經發揮出越來越重要的作用，努力促成科技產業與教學、科研工作良性互動局面的形成。04年上半年合工大廣州實力新材料技術研究院有限責任公司與化工學院已達成25萬元的技術合作項目，目前項目進展順利。高校產業已經進入快速發展時期，結合我校科技產業發展的現狀，我們已經在基地建設方面邁出可喜的一步，設計大廈和科技產業樓已經通過立項並進入實施階段，有望在近期開工。5、其他工作、根據學校統一部署，為實施校園內生產企業搬遷、讓地於教學科研、凈化校園教學科研環境創造條件，已經將工達機電有限責任公司、復合材料公司整體順利搬遷出學校校園；、完成共達房地產開發公司總經理的續聘工作，公司運轉正常； 、對生產力促進中心進行財務審計，著手調整經理層班子。三、不足之處1. 由於產業系統黨員分布在各個企業，加之經常出差，造成政治學習抓得不夠緊，學習時間難以保證；2. 推動校辦企業管理體製改革的力度不夠。3．對可產業化成果收集、分析、篩選不夠。 回顧一年半來工作，有成績、有不足。我們決心在學校黨委、行政班子的領導下，認真做好下一年的工作，為實現學校第六次黨代會提出的宏偉目標，為建設國際知名、國內先進的高水準大學作出貢獻。 產 業 處 二○○四年六月九日2005年述職述廉報告 徐州市廣播電視大學副校長 晁念勝根據中共徐州市紀律檢查委員會和中共徐州市委組織部徐紀發[2006]3號、徐組通[2006]9號檔案精神，現將本人2005年度的工作情況和廉潔自律情況報告如下：
一、關於2005年的工作情況
根據學校的分工，我主要分管招生、就業和基建三項具體工作。在2005年的工作中，自己能認真學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，學習遠程開放教育和高等職業教育理論，堅持用科學發展觀統領招生、就業和基建工作；能認真貫徹落實黨委決議，自覺服從集體領導，堅持廉潔從政，註重聯系本職工作實際，創造性的開展的工作；能虛心學習兄弟院校招生、就業和基建的新經驗，緊密結合電大實際，努力探索與市場需求相適應的招生就業運行機製和基本建設監管機製；能深入三項工作第一線，註重調查研究，及時總結經驗教訓，適時製定應對策略，從而保障三項工作健康有序的開展。
回顧總結20005年的工作和勤政廉政情況，我認為自己對分管工作是盡心盡力的，在加強勤政廉政建設方面也是取得實效的，較圓滿地完成了校黨委交付的各項工作任務和提出的奮鬥目標，具體表現在三個方面：
1、招生工作取得了歷史性的突破。
2005年我校的招生工作在校黨委的正確領導下，在全校教職工的積極參與下，自己能積極帶領招辦同志和20個招生小組，緊緊抓住當年生源大幅增升的有利時機，及時製定並推行「發展遠程開放教育，穩步提升普專教育，努力拓展職業教育，起步恢復繼續教育，廣泛開展合作辦學，不斷創新招生機製」的招生工作新思路，使全校招生工作沖出了徘徊三年的低谷，取得了歷史性的突破。全校總計完成6類招生8961人，比2004年的6100人凈增2861人，成長46%。其中市校開放教育招生成長16%，遠程教育招生成長29%，普專招生成長52.8%，國際合作辦學招生實現了零的突破，是近四年來招生實效最好的一年，居於全省14所市級電大第二位，並被省校評為2005年度招生工作先進集體。
2、就業工作取得了「三成長」的喜人成果。
2005年1月—9月我分管畢業生就業工作，在工作中能夠清醒地認識到：做好電大畢業生的就業工作，就是貫徹「三個代表」重要思想的具體行動，就是落實立黨為公、執政為民的根本大計，它不僅關系廣大學生和家長的切身利益，而且關繫到國家經濟建設、社會穩定和電大生存與發展。基於這一認識，在校黨委的正確領導下，自己能高度重視就業工作，始終把畢業生就業安置和招生工作一並視為電大生存與發展的生命線，團結帶領就業處、各縣分校和系院的教職工，緊緊圍繞全員抓就業，轉變就業觀念，強化就業培訓，提高就業率、提升就業質量五個關鍵環節，統一思想認識，拓展就業基地，調整就業思路，拓寬就業渠道。經過共同努力，截止12月底，我校1075名應屆畢業生已有1028名安置就業，比去年就業人數945人凈增83人，成長8.8%；畢業生一次就業率達到95.6%，比去年88.32%的就業率提高7個百分點；比省校下達我校90%就業率指標提高了5.6個百分點，實現了就業人數、就業率、完成就業指標「三成長」，並被省校評為2005年度就業工作先進集體。
3、基本建設有了新的發展。
2005年全校基本建設竣工建築面積5000平方米，佔現有建築面積的十分之一，是近6年來基建竣工面積最多的一年，且工程質量均達到良好以上。另外，還協助市建築設計院完成了銅山南校區的整體規劃並經校代會討論通過；初步完成了我校擬在新城區另建新校區的選址工作。
二、關於2005年廉潔自律情況
根據中共徐州市紀律檢查委員會和中共徐州市委組織部徐紀發[2006]3號、徐組通[2006]9號檔案精神,對照領導幹部述廉三項重點內容，我認為自己一年來是能夠認真學習和貫徹落實黨風廉政建設責任製的，個人在廉潔從政、廉潔自律方面做得也是比較好的。一是職責範圍內能認真抓好招生、就業、基建三個分管部門的黨風廉政建設，能按照校黨委的布置和要求，經常組織三個部門的同志學習中央和各級黨委關於加強黨風廉政建設的檔案，並聯系三個部門的實際製定了加強招生、就業、基建廉政建設的意見和規定。同時在工作中對三個部門的同志提出了明確的廉政建設「三不」的要求，即不準接受有損學校信譽和利益的任何吃請，不準接受學生、家長、施工單位的禮品，不準利用工作之便為本部門和個人撈取私利。通過檢查，三個部門在執行廉政建設方面是比較好的，未發現違紀違規問題。二是對照領導幹部執行廉潔自律的十一條規定，通過自查認為：一年來自己沒有違規收送現金、有價證券和支付憑證以及貴重物品的現象；沒有放任縱容配偶、子女、其他親友及身邊工作人員利用職權和職務影響經商辦企業或從事中介活動謀取私利的現象；沒有用公款公物操辦婚喪喜慶事宜和利用操辦婚喪斂財的現象；沒有參加賭博、為賭博提供條件或為賭博活動提供保護的行為；沒有接受過可能影響公正執行公物的宴請和禮物饋贈；沒有借選拔任用幹部的機會為自己和他人謀取私利；沒有利用職權幹預和插手建設工程招標投標、經營性土地使用權出讓、房地產開發與經營等市場活動；沒有違反規定解決個人住房問題和配備使用超標準小汽車；沒有經商辦企業，也沒有在任何經濟實體中兼職或兼職取酬以及從事有償中介活動，配偶和子女沒有從事任何經商辦企業的活動；沒有借出差、開會等名義用公款旅遊或變相出國旅遊；自2004年以來，自己能夠按照中央和省市規定，及時向校黨委報告個人重大事項。
三、存在的缺點和問題
1、對黨委交辦的申報「徐州高等職業教育技術學院」事宜和新校區選址事宜進展速度較慢，雖有客觀各方面諸多因素限製，但從自己方面檢查仍存在主觀努力不夠的問題。
2、在思想深處存有船到碼頭車到站的想法，因此在工作中拼勁還不足，缺乏事不辦成誓不罷休的那麽一種精神。
3、有用公款宴請兄弟院校領導、上級主管部門領導的現象，但一般次數較少，接待規格也較低。雖然用公款宴請次數少、規格低，但也是違反廉潔自律規定的，自己對此願作自查反省並在以後工作中改正。
2006年2月24日
何敏同志2005年述職報告2005年，在團市委黨組的領導下，我以「三個代表」重要思想作為自己的行動指南，不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，勤奮工作，切實履行崗位職責，嚴格執行廉政準則，較好地完成了各項工作任務，下面，我就自己一年來的學習、工作、勤政、廉潔等方面的情況匯報如下。
一、加強學習，提高自身的政治思想貭素和業務貭素
一年來，認真學習領會鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、十六屆四中、五中全會精神，並結合黨員先進性教育活動學習了教育讀本，不斷用先進理論武裝自己，自覺改造自己的世界觀，努力提高執行政策的水準和能力。通過學習，進一步增強了實踐「三個代表」重要思想的自覺性，做到在政治上、思想、行動上同黨中央保持一致，自覺加強團結，維護黨員幹部在民眾中的形象，積極為領導當好參謀和助手。
在實際工作中，堅持理論聯系實際的精神，按照「三個代表」的要求學習知識，思考問題，指導工作，力求使工作思路、工作部署、工作措施和工作結果符合客觀規律，符合基層普遍實際，符合廣大青少年的意願。
二、履行職責，扎實完成各項工作任務
在工作中積極主動，比較務實，對工作不推不拖，註重工作效率和工作質量，工作做到有計畫、有重點、有措施。一年來，在團市委黨組、市關工委老領導及全市各級關工委幹部的大力支持下，較好完成了自己的工作任務。
健全關心下一代工作組織網路
今年，為不斷調整充實全市關工委工作隊伍，市關工委在市老領導、市關工委名譽主任李幹的帶領下，深入各縣、三大廠及部分市級機關調查研究，積極協調各基層關工委組織做好關工委隊伍組織建設，形成橫向到邊，縱向到底的組織網路體系。目前，全市範圍內共有153個鄉鎮、1201個村、50個社區、235所學校、45個機關單位建立了關心下一代工作組織。據統計，全市各級從事關心下一代工作的老同志已達13900餘人。
切實維權，愛心關懷弱勢群體，不斷強化青少年思想道德建設
一是於4月、5月分別召開加強和改進未成年人思想道德建設工作座談會、研討會，組織老同志認真學習發揮「五老」隊伍在加強和改進未成年人思想道德建設中的作用等檔案精神，積極在全市老同志中開展「十個一」活動。二是不斷增強青少年的思想道德貭素。市關工委組織開展了青少年革命傳統教育紅色旅遊活動，聘請老紅軍、抗美援朝老戰士為少先隊校外輔導員，舉辦了青少年行為習慣養成教育報告會，受到了家長的一致好評。三是開展民主與法製宣傳教育活動。全年全市各級關工委舉辦各類法製講座300場次，發行專刊35期。在學校、社區、農村廣泛開展「兩法一例」宣傳活動，傳送宣傳資料15000餘份。在中國小校廣泛開展了「遠離毒品，珍愛生命」簽名留言活動。四是聯合有關單位整治校園周邊環境，積極配合團市委開展青少年維權月活動，建立了「德陽市學生法律援助工作站」，有效地維護青少年合法權益。五是凝聚社會力量關心青少年成長，與團市委一道舉行了多次德陽市下崗青工、城鄉青年現場就業招聘會，並組織律師事務所律師進行現場維權咨詢，解決了1800餘名青年就業問題。六是開展助學、助困、助殘「三助」活動。市關工委聯合相關部門開展了「同在一片藍天下，手拉手助成長」 愛心活動，形成了「三助一」的幫扶方式。市關工委先後在中江縣特殊教育學校、中江縣永泰鎮、羅江縣大井鎮、旌陽區敬老院等地開展愛心救助活動，救助貧困學生、殘疾青少年300餘名，捐款捐物5萬餘元。
大力推進社區、農村關工委工作
一是召開主任辦公會專題研究社區、農村關工委工作，在全省關工委系統率先下發了社區建立關工委組織的實施意見，在社區開展了豐富多彩的文化活動，二是積極推行「無縫隙教育」模式，以家長學校為陣地，以活動為載體，把家庭、學校、社區教育有機結合，其經驗在全市得以推廣。三是充分發揮農村老年協會的優勢，將關心下一代的組織網路延伸至農村的每一角落，積極動員廣大老同志為農村青年增收成才多做實事。
按照黨組和市直機關工委的要求，認真做好黨支部各項工作
一是認真開展了黨員先進性教育活動。二是組織黨員學習十六屆四中、五中全會精神。三是組織黨員學習《中國共產黨黨內監督條例》等有關檔案，觀看電教片、警示教育片並認真進行討論，通過學習，提高了認識，為團的工作奠定了良好的思想基礎。四是組織全體黨員和入黨積極分子到「德陽市預防職務犯罪教育基地」參觀學習，使大家受到一次深刻的警示教育。五是積極參加市直機關工委開展的「樹機關幹部形象，為基層民眾辦實事」等活動。
三、團結協作，自覺維護班子的良好形象
一是在工作中始終堅持「服務大局、服務社會、服務青少年」的工作思路，團結協作，努力工作。關工委是以離退休老同志為主體，以培養「四有」青少年為目標的民眾性工作組織，有其特殊性，在工作中擺正位置，正確處理好工作中的角色關系，當好老領導的參謀和助手，當好宣傳員、聯絡員、服務員，在工作中做到熱心、虛心、耐心，堅持關工委集體利益服從服務於整體全局利益，顧大局、辦實事。二是堅持民主集中製原則，自覺維護班子的良好形象。作為團市委黨組成員，長期以來，自己始終擺正所處的位置，自覺服從組織的各項工作安排，積極主動地開展工作，熱心傾聽基層聲音，特別是聽取持不同意見者的聲音，求大同，存小異，努力增加決策的科學性，同時，積極向黨組提合理化建議，有意見會上提，光明磊落，為人正派，凡是由黨組集體研究決定的事，自己堅決執行，做到謀事不謀私，到位不越位，不講不利於團結的話，不做不利於團結的事。三是以身作則，關心同志。對同事樂於助人，熱情真誠，團結友善，關系融洽。