創建平安和諧校園工作計畫

為進一步貫徹落實《中共中央關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《教育部關於在全國中國小開展創建和諧校園的意見》和《巨野縣教育局中國小校“平安和諧校園”創建評估方案》，為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證學生健康成長，我校決定開展創建平安和諧校園活動，特制定如下工作計畫：

一、指導思想和目標任務

平安和諧校園創建工作的指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針，遵循國家有關法律法規，按照“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的總要求，堅持以人為本，以解決師生安全、衛生等突出問題為重點，著力抓好規章制度建設、安全衛生設施建設、校園文化和師生和諧建設，強化校內日常安全衛生管理，為師生建設平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環境。

平安和諧校園創建活動的目標任務是：校園安全、師生健康的各項規章制度和機構完善，校園安全衛生設施達到國家規定要求，師生的法制觀念、安全防範和衛生保健意識進一步增強，校園管理水平不斷提高，重大安全事故、重大食物中
毒和傳染病流行得到杜絕。校園環境優美，秩序井然，以育人為本的校園文化建設取得顯著成效，大力加強社會主義榮辱觀教育和文明行為養成教育，校園文明程度明顯提高。弘揚中華民族傳統美德，師生良好的道德風尚、和諧的人際關係基本形成。努力把學校建設成學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。

二、平安和諧校園創建的主要內容

加強校園文化建設，提高校園文明水平。 

重視文化設施建設，為師生開展校園文化活動提供必要的場所和條件。認真組織開展形式多樣、內容豐富的校園文化活動，陶冶學生情操，形成健康向上、生動活潑的校園文化氛圍，發揮校園文化的育人功能。加強對少先隊組織的領導、指導，支持他們發揮自身優勢，開展好體現自身特點的各種活動。學校的校訓、校風、校歌等體現了學校特點和教育理念，對學生有明顯的教育引導作用。重視校園綠化、美化和人文環境建設，使校園整潔美觀、和諧高雅、特色明顯，處處體現教育和薰陶作用。注重開展心理健康教育，化解因心理原因產生的問題，使因心理引發的事故明顯降低。重視學校文明建設，加強師生文明養成教育，提高師生的文明素質。深入開展愛國主義為核心的民族精神、以改革創
新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀教育，使師生樹立正確的理想信念。

加強師德建設，和諧師生關係。

貫徹落實《教師職業道德規範》，把職業道德教育納入了教師培訓計畫，教育教師養成良好的職業道德，樹立良好的道德風範。教師要熱愛學生、關心學生、愛護學生，發現學生行為具有危險性的，要及時告誡制止。教師不得歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生，不得向學生推銷教輔資料，不得有在教學科研中弄虛作假、接受或索要學生家長財物等行為。貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，教育引導學生遵守學校紀律和規章制度，服從學校教育和管理，尊敬師長，團結同學，積極參與學校組織的活動，建立良好和諧的師生關係。

加強安全健康教育，提高師生安全衛生防護能力。

加強師生的法制教育、安全教育、健康教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生的法制觀念、安全防範意識、衛生保健意識、心理調節能力進一步增強。把安全與健康教育列入教學計畫，納入教學內容。充分利用學校的校報、校刊、廣播、宣傳欄等宣傳陣地，對師生進行經常性的安全健康教育。每學年至少組織一次自救、自護的實際演練，使學生掌握基本的自救自護技能，提高自救自護能力
。

完善安全衛生管理制度，提高學校規範化管理水平。

按照有關法律法規，建立健全學校安全、衛生工作規章制度，狠抓規章制度的落實，以制度促規範、促管理。建立學校安全衛生工作目標管理責任制，逐級簽定責任書，將學校安全、衛生工作和工作責任分解細化，落實到每個科室和個人，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系。建立健全暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度，突發公共事件、事故發生後，學校要在第一時間內向上級教育行政部門報告，事件情況發生變化後，要及時續報，嚴禁遲報、漏報和不報。

加強安全衛生設施建設，為學校和師生提供安全衛生保障。

教室、廁所、圍牆等校舍用房、建築物和用水、用電、照明，微機室、防護欄、體育運動等設施、設備的性能都要符合國家規定標準。按照《中華人民共和國消防法》的要求和學校消防工作的實際需要，配備緊急照明裝置和消防設備、設施、器材，並加強日常維護，確保有效，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。購置必要的急救器材和藥品，保障對學生常見病的治療。

加強學校日常管理，嚴防重大事故發生。

在日常的教育教學活動中，遵循教學規律，落實安全管理要求，合理預見、積極防範可能發
生的風險。切實加強門衛管理，落實校外人員入校登記、驗證制度，嚴禁社會閒散人員進入校園。加強校內值班巡邏，特別是加強對易發事故區域和夜間巡邏，避免針對師生的侵害事故、事件的發生。加強教育教學管理，落實管理人員和管理責任，及時清點學生人數，發現和糾正私拉、亂拉電線和違章用電、違規用火現象。學生在校學習時，安排專人巡查，避免擁擠踩踏事故發生。放學時學生沒有離開教室前，學校要有負責人和教師值班巡查。不組織學生參加具有危險性的活動，不組織學生參加商業性活動，不將學校場地出租給他人從事危險品的生產、經營活動。學校組織的各類大型活動，都成立臨時的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應急預案，並對活動場所進行安全檢查。學校定期組織安全大檢查，對檢查的安全隱患要及時組織整改，無力整改的，要及時上報。要認真開展矛盾糾紛排查工作，及時化解學校內部的矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發生。積極配合公安機關打擊侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動，

加強應急體系建設，提高學校應急處置能力。

緊密結合本校實際和學生的年齡段情況，制定了公共突發事件應急預案。預案具體、細緻，可操作性強，組織指揮
系統、應急反應、預案啟動標準、工作程式、疏散路線、相關工作責任和責任人規定明確。要按照應急體系建設的要求，完善信息保障、物資保障、人員保障，使應急體系更加健全、完善，進一步提高學校的應急處置能力。學校要按照應急預案的要求，定期組織演練，確保一旦發生緊急情況，預案能迅速啟動，師生員工能按照應急預案的程式快速安全疏散。

學校是平安和諧校園創建工作的主體，校長對創建工作負總責，親自抓。按照平安和諧校園創建工作規劃，把工作任務層層分解，落實到每個班級、科室和具體責任人，建立起學校主要領導親自抓，分管領導直接抓，責任明確，緊密配合、任務落實，形成師生共同參與的工作格局。學校隨時向鎮教委和其他有關部門匯報平安和諧校園創建工作情況，主動爭取指導和幫助。