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2012—2013年音樂教學工作計畫


在國中教育中,不僅僅是語數英史地生政的教學,還有音樂體育教學。作為一名國中音樂教師,我從教已經有很多年了。在慢慢的教學中,我有了自己獨特的教學方法。不過這些都不是我最覺得自己進步的地方,我覺得自己應該在更多的方面幫助學生,讓學生得到更多的進步,這才是我一直以來教學的根本目的。在教學中得到更多的進步,我相信我是能夠做好的。現在就對本學期的工作做一下安排

一、思想政治方面
熱愛黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業,高舉鄧小平同志“建設有中國特色的社會主義”理論的偉大旗幟,緊密團結在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍,認真學習“三個代表”,忠於黨的教育事業,工作中要勤奮刻苦,盡職盡責,為人師表。在教學內容及方法上進行改革,全身心的投入到學校組織的新課改培訓,將課改新理念運用到工作中去。嚴格的按照緊學校的安排和要求去完成教學工作,以提高教學質量為目標,認真完成通過“過三關”活動,不斷提高自身素質,取得了一定的成效,

二、學生現狀分析

本學期我繼續擔任全校的音樂教學工作,我將發揮音樂學科的優勢,努力提高學生學習音樂的積極性。七年級學生36名,對音樂感興趣,素質較好的占很大一部分,但是有不少學生對音樂不感興趣,上課精為不集中,面對這樣的情況,作為教師一定要發揮藝術學科的優勢,使學生參與進來。八年級學生有47名,這個學年段也是國中比較關鍵的一個時期,因此有許多同學會淡漠這一學科,即使是七年級比較有熱情的學生也會如此,所以老師要充分利用好課上時間,發揮學科特點。九年級學生有52名,面臨升學影響,在這樣背景下要充分利用好時間,有效的完成教學任務。

三、教材分析

人民音樂出版社的教材著重於開拓學生的視野,提高學生音樂的審美能力及創造力,讓學生在音樂的海洋里任意遨遊,汲取營養。

四、具體措施

1、在課堂教學中滲透德育,把育人放在首位。

2、認真備課,鑽研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容消化、吸收。

3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學

4、培養學習興趣,引導學生掌握正確的學習方法和策略,提高學習效率。

5、用良好的師生關係,協調課堂氣氛,培養學生表演的意識及興趣。

6、鼓勵學生自主探究、合作學習,共同提高。

五、自我提高計畫

1、為了“過三關”活動,加強理論和專 知識學習,提高認識,不斷提高自身綜合素質。

2、按照新課標和新教材的理念,積極進行課堂教學模式的改革和探索,最佳化課堂教學過程,探索出新的教學方法。

3、積極參加學校和專科組組織的各項活動。

4、虛心向有經驗的有特長的教師學習,吸取新思想、新做法。

5、經常聽其他老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學業務水平。

6、認真進行教學反思,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,加強教師的研究性學習。

六、德育滲透計畫

音樂教學中的德育滲透不同於語文、數學、英文學科,它的優勢是不言而喻的,因此我要充分利用好這一優勢。在學習我國優秀劇種時、愛國題材的音樂時,還是國外優秀的音樂作品,都時刻對學生進行思想教育。發揮音樂藝術學科的積極作用,使學生真正成為一個“品學兼優”的好學生。

七、教研課題

有效歌唱教學的實踐和探索

歌曲演唱是音樂教學的基本內容,是實踐性很強的音樂學習領域,也是學生最易於接受和樂於參與的表現形式。但國中年齡段的學生嗓音正處於變聲期,聲音不穩定,音樂色不統一,適合他們的音域的歌曲相對較少。在這樣的狀況下,學生和老師都有意或無意地迴避歌唱教學,對合唱教學更是敬而遠之,國中音樂課堂大多成了以欣賞為主的綜合課。中學生喜歡唱歌,樂於用歌聲來表達內心豐富的情感世界!教師應巧用班級合唱教學,讓學生在音樂課中樂於歌唱,在合唱中體驗歌唱藝術的無窮魅力!如何通過班級合唱的形式提升歌唱教學的有效性?我們可以從教學過程中一一探索。

1、用合唱魅力提升歌唱熱情

2、用合唱手段提升歌唱水平

3、用多樣教材提升歌唱效率

4、用科學方法提升歌唱效果

5、用班級合唱提升合作意識

有效歌唱教學的開展,使學生在歌聲中獲得“用聲音來表現一切”的經驗,這不但是我們歌唱教學最為重要的目標,也是使學生逐漸獲得人際關係能力的一種機會。在強調適應國際化的今天,通過非語言交流形式之一的音樂,讓每個學生在歌唱教學中公平地接受藝術教育,對他們個性的培養和人際關係的發展,使不同人群、不同文化之間的交流活潑地開展起來,去促進人類的相互理解,這真是一種極有意義的實踐和探索。

總之,我認真、嚴格地按照照制定的工作計畫去實施教學,並取得了很好的效果,但也存在的一些不足,因此在今後的教學中將進一步改善,使自己的教學更加的出色。

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