第二學期少先隊工作計畫

一． 指導思想

少先隊工作是國小素質教育的重要組成部分，服務學校教育改革；服務素質教育是少先隊工作的重要使命。十七大指出：「要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育」。「動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創造良好的社會環境。」因此切實加強對未成年人思想道德建設工作是少先隊最重要的工作之一。

本學期我校將在九原區教育局團委的指導下積極開展各項活動，抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理機制，廣泛開展未成年人思想道德實踐活動，在活動中加入教育，使其健康成長。

二．工作思路

1．樹立一種意識：雙主體即學生和老師

2．抓住兩條主線：養成教育，教學質量。

3．突出三個重點：通過課堂教育薰陶良好品德，通過常規管理促進養成教育，通過豐富活動培養學生能力、寓教於樂。

三．主要工作

1.健全德育管理機制，提高德育實效

積極進行德育管理工作的完善，推進實施「計畫——執行——反饋——獎評」過程，進一步加強班主任隊伍的培養和管理，加強班主任經驗交流和學習。我將做好與德育工作最前沿者——班主任的溝通與聯繫，堅持公平公正的評價每位班主任的工作，鼓勵並協助其全面開展工作。

充分發揮少先隊先鋒組織的作用，完善少先隊組織的建設，使少先隊工作形成制度化、常規化，做到有目的、有計畫、有措施、有記錄並定期開展活動。本學期將通過班級篩選、學校集中培訓的途徑加強隊幹部的建設，著力培養一批少先隊的得力小干將，給他們鍛鍊和展示的平台，充分挖掘每個學生的潛力，把大、中、小隊建設成「快樂、自主、有愛、向上」的集體。

2.狠抓並強化養成教育

本學期的重頭工作將是進一步鞏固和加強學生常規習慣的培養。在上學期工作基礎上大隊部將繼續完善值周工作，依照《沙河六小值周評比細則》，促使文明行為習慣的養成落到實處。在推行行政領導、值周、紅領巾監督崗制度的同時將對文明、禮儀、紀律、衛生、兩操等發麵經行量化考核。每周公布得分情況，並在全校設立「文明之星」與「衛生之星」稱號的班級，增強學生的榮譽感。

讀書能淨化人的心靈，豐富人的思想，也是完善每個學生品德的良好途徑。本學期我校將繼續貫徹「書香校園」的舉措，開展師生共讀、「晨誦午讀」工程，力求讓學生和全體教師養成讀書，讀好書的習慣，並能在讀書中尋找到快樂。

為深入貫徹黨的十七大精神，全區將開展「做一個有道德的人」主題實踐活動。活動為期一個月，我校將全面制定方案，積極開展工作，倡導學生在家中「孝敬父母體驗親情」，在學校「健康成長快樂學習」，在社會「傳揚美德奉獻愛心」，廣泛運用宣傳欄、黑板報、班隊會、校報校刊、演講、徵文及評選等形式來營造濃厚的氛圍。屆時我校將評選「做一個有道德的人」為主題的校園之星給予獎勵。

3.開展多樣活動，豐富校園生活

開展形式多樣的少先隊活動，努力營造濃厚文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進學校少先隊工作的可持續發展。今年的十月十三日是全國紅領巾建隊六十周年紀念日，這個青少年自己的節日將是德育教育的最好契機，我們要抓住這一良機，結合體、衛、藝教育工作開展豐富的班隊活動和學校活動，積極籌備六一兒童節慶祝活動，給學生展現自己鍛鍊自己的機會，使其真正成為全面發展的人。

總之，上學期在校領導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，少先隊工作中才有了良好的開端，但這其中也存在這樣或那樣的問題，今後，我們會結合國小德育工作的新情況、結合學校的具體情況，結合少年兒童的年齡特點，堅定信心繼續努力，逐步加強、改正和完善，爭取在團隊工作中有新的突破，為我校德育工作更上一個新的台階打下良好的基礎。

一、推薦條件

1、全校少先隊員中，具有以下基本條件：

熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，熱愛人民，具有成就事業、報效祖國的遠大理想，並把這種理想化作日常的具體行動。

愛親人、愛同學、愛集體、愛自然、愛勞動，具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、愛護公物的優良品德，並能從一點一滴、一言一行做起。

愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知慾和上進心，發奮讀書，努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然、了解社會，有一定的實踐能力，善於獨立思考，具有創新精神。

熱愛體育鍛鍊，具有良好的衛生習慣和堅強的意志，樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、珍惜時間、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。

熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。

在「體操比賽」、「弟子規朗誦比賽」、「喜迎祖國60華誕徵文比賽」、「藝術小人才比賽」、「科學探究活動」、「讀書知識大賽」、「民族精神活動月」、「英文誦讀比賽」、助殘捐款等活動中表現突出，具有少年兒童特點和個人特色，具有鮮明的時代特徵和示範作用。

2、「十佳」候選人必須獲得「三好學生」、「優秀少先隊員」、「優秀少先隊幹部」等榮譽稱號。

3、「十佳」候選人至少要有一項專業特長

4、2——6年級各班應在少先隊組織和少先隊員廣泛參與、積極推薦的基礎上進行初評，擇優推薦，推薦人選每班不超過3人。

二、具體安排

報名方式

1、2——6年級各班依據「十佳」推薦條件開展評選活動，並於12月16日前向少先隊大隊部提出推薦人選。

2、候選人須嚴格按要求報送申報材料：

推薦人選登記表一份。

200字以內事跡簡介，事跡材料須經班主任簽署意見。

評選方法

1、評審委員會依據候選人綜合材料進行初評，確定20-30名正式候選人，《校務公示欄》予以公布。

2、舉行現場競選活動，候選人參與「現場知識問答、精彩自我介紹、個人才藝展」等現場競賽。

3、評審委員會採取綜合評估和審議的方式，產生第四屆「十佳少先隊員」，經公示無異議後，由學校和少先隊大隊部聯合命名表彰。

4、正式候選人在「十佳」評選中落選的，將被授予「優秀少先隊員」稱號。

5、學校將在校園專欄、盤龍二小網站、主題部落格中宣傳報導十佳少先隊員的先進事跡。

現場競選內容

1、精彩自我介紹：時限2分鐘以內，內容包括個人簡介、主要興趣愛好、特長、個人理想、所獲榮譽、自我評價。

2、現場知識問答：由主持人現場隨即問答，內容以少先隊知識為主，同時涉及語文、數學、百科知識、時政等常識。

3、個人才藝展示：時間3分鐘，項目自行確定。

現場競賽標準

1、外部形象：儀容儀表整潔、大方、舉止得體。

2、表達能力：國語標準、語言流暢、表達清晰、邏輯性強、語言組織套用能力強。

3、才藝表演：特長突出，內容新穎，颱風自然、表演技巧難易程度。

4、心理素質：沉著冷靜、反應敏銳、臨場應變能力強、思維敏捷。

5、才智表現：文化基礎知識紮實、熟悉少先隊相關內容、知識面廣。