"재건축"표

최근에, 클래스 교사는 새로운 보상과 처벌 세트를 구현했습니다 : 그룹 우승 스타 시스템. 팀 리더로서 당연히 선두 자리를 지어야합니다. 나는 며칠 동안 나의 설문 조사를 보았으며 우리 그룹의 가장 큰 약점, 특히 내 책상은 말할 것도 없다는 것을 알았다. 그래서, 나는 같은 테이블에서 시작하여 그를 완전히 "개혁"하기로 결정했습니다.

이것은 내가 구현하기 시작한 최초의 수학 수업입니다. 선생님은 수업이 끝나면 숙제에 대해 몇 가지 질문을했습니다. 같은 테이블에서 숙제가 괜찮은 것을 보았을 때 나는 즉시 그에게 "당신의 손을 들어보세요. 괜찮습니다. 그냥 집에서 읽으십시오. 빨리, 빨리! "

"아니, 나는 언어를 아직 조직하지 않았다."같은 테이블이 그의 머리를 흔들어 부처처럼 앉았다. 그 후, 그는 나를 괴롭히는 또 다른 이상한 이유를 사용했다. 그리고이 수학 수업은 마치 비틀 거리는 길로 끝났다.

이봐, 내가 처음으로 연기가 나는 총을 쳤다 ...하지만 상관 없다, 아무도 한 번에 성공할 수 없다! 계속 열심히 노력하십시오!

두 번째 단원은 언어 수업입니다. 언어가 수학보다 더 깊지 만 동일한 테이블에서 같은 언어를 보았고 준비한 정보를 썼습니다. 생각하고 입을 열었습니다.

이전 질문, 동일한 테이블은 대답하지 않았다, 나는 그가 마지막 질문을 기다리고 있다는 것을 안다. 즉 그는 책에서 가장 상세한 질문을 기억하고있다.

수업이 다가옴에 따라 교사는 마침내 가장 어려운 질문을 던졌지 만 동일한 테이블의 손이 그것을 들어 올릴 수 없었습니다. 나는 같은 테이블의 손을 잡으려고하면서 같은 테이블을 빨리 돌리고 손을 들어 주도록 촉구했습니다. 같은 테이블이나 웨이 Nuouo에있을 수있는, 게임은 불확실합니다.

나는 똑같은 테이블을 응시와 함께 쳐다 보며 살인자를 만들 수 없었다 : "당신이 손을 다시 올려주지 않으면 믿거 나 말거나, 나중에 수학 문제를 가르치지 않겠습니다 ..."

그래서 같은 테이블이 힘없는 상태에서 오른손을 올리도록 강요 당했고, 저는 그분의 놀라운 연설을 충분히 기대했습니다. 그러나 선생님의 시선이 같은 탁자로 훑어 가려 할 때, 같은 탁자가 실제로는 희미하게 내려졌고 동시에 종은 활발하게 울려 퍼졌습니다.

내 마음 속의 작은 불길이 즉시 파괴되어 같은 탁자를보고 한숨과 한숨을 쉬어야했다. "죽은 나무는 새겨서는 안된다."

이 방법으로, 나는 같은 테이블을 2 ~ 3 일 동안 훈련 시켰 습니다만, 결국 결과를 얻지 못했습니다. 필사적입니다.

수요일 오후의 과외 독서 수업에서 평소와 같이 서클 서클을 열었습니다. 이 때 선생님은 질문을했고 수업 전체에서 손을 들어주는 사람은 거의 없었습니다.

선생님은 무작위로 사람의 이름을 클릭했는데 그 사람이 선생님의 질문에 분명하고 큰소리로 대답했습니다 ... 등등 ... 목소리는 같은 테이블에 있습니다!

나는 머리를 움츠 렸고, 내가 "승리"제스처를 만들기 위해 방금 말한 테이블을 보았다.

갑자기 나는 사막에서 죽을 뻔한 작은 풀과 같았습니다. 나는 정말로 내 삶의 원천을 얻었습니다. 나는 7-8 개의 동그라미로 같은 테이블에 꽃을 꼭 들고 싶습니다.

너무나 많은 노력이 헛되지 않았습니다! 어서, 같은 테이블에서!

6 학년 : Zhu Ziye