2013年院校學生工作報告

各位領導，同事：
大家好！下面將由我代表計科院全體教職員工，作2009--2010學年度計科院的學生工作報告，作為計科院黨委副書記，主持分院黨委的全面工作，2009年我著重抓了以下幾個方面的工作：
一、牢固樹立科學發展觀，堅持抓大事、議大事，不斷調整完善計科院院發展思路
我和分院黨委成員深入研究計科院發展所面臨的新形勢和新任務。總的指導思想是：認真貫徹黨的十七屆四中全會精神和全國職業教育工作會議精神，全面推進素質教育及分院的改革、建設和發展，堅持總體規劃，有序實施，目標管理，重點突破，夯實基礎，注重積累，深化改革，穩步發展。
從一年工作實踐看，這些發展思路的調整，符合分院的發展實際，體現了解放思想、與時俱進的精神實質，突出了以全面提高教學質量為第一要務這個主題，對推動我分院的改革、調整、發展，發揮了重要作用，切實加強計科院黨建和精神文明建設工作，有力保障分院各項事業的順利發展！
二、以先進性教育活動為契機，抓好黨建工作。
加強思想建設，注重思想政治工作。分院黨委以開展黨員先進性教育活動為契機，組織分院教職工深入學習十七屆四中全會精神，通過學習，把廣大師生的思想認識統一到會議精神上來，增強貫徹黨的路線、方針、政策和實踐「三個代表」重要思想的自覺性，在教育、教學管理工作中認真踐行「三個代表」重要思想，充分發揮黨員的先鋒模範作用。堅持黨員、幹部、民眾和學生四個層面的政治理論學習制度，認真學習胡錦濤總書記的專題報告、《江澤民文選》、《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等檔案精神。不斷加強師德建設和學生自身修養的提高，關心師生的生活和學習。
堅持民主集中制，加強領導班子建設。以構建和諧校園
為目標，堅持科學的發展觀、人才觀、民眾觀與政績觀。認真貫徹執行民主集中制原則，調動大家工作的積極性，使來自各個不同單位的成員能夠心往一處想，勁往一處使，形成了一個思想政治素質較高，團結務實、具有戰鬥力的領導班子。認真貫徹執行《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，幹部隊伍得到進一步充實，道德素質明顯提高。
圍繞計科院中心工作，加強黨員、預備黨員和入黨積極分子的培訓教育。建立健全各支部學習、工作計畫和各項規章制度，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和廣大黨員的先鋒模範帶頭作用，增強基層組織的凝聚力和戰鬥力。
健全黨員發展質量保障體系。認真執行組織發展工作方針，注重在教學一線和學生中培養發展黨員。一是堅持標準條件。把一些政治素質好，教學科研、學習成績優秀，民眾威信高的優秀人才吸收到院黨員隊伍中，重點把青年骨幹教師和大學生入黨積極分子列為發展對象，加大大學生黨員發展力度。二是堅持發揚民主。三是強化督促檢查。
三、建立分院保持共產黨員先進性長效機制
我院深入總結先進性教育活動中基層和黨員民眾的有益探索，把集中教育的成功經驗，及時轉化為經常性的工作制度，使黨員的先進性在持之以恆的學習中得到加強，在常抓不懈的管理中得到保持，在紮實有效的工作中得到體現。在具體制度研究上，我們重點建立健全黨員學習提高機制、黨員隊伍自我純潔機制和 「關心黨員、服務師生」的長效機制。建立領導幹部工作聯繫點，進一步健全落實黨建工作領導責任制，通過積極的探索和紮實的工作，努力建立黨員「經常受教育、永葆先進性」的長效機制。認真開展行風評議活動，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，不斷改進各項工作。
四、以構建和諧校園為目標，抓好精神文明建設。
積極開展「三育人」活動。我分院紮實開展精神文明建設，開展「教書育人、服務育人、管理育人」活動。本學期分院主辦了各種形式的學術講座，為學生們在學習生活，為人處世等方面指明了前行的方向。「大學生形象展示大賽」為學生們樹立起了新時期作為一名合格大學生的良好形象，能夠讓大家以此為鑑，努力提升自身道德素質，為將來能擁有一片更為廣闊的發展天地奠定客觀基礎。院際籃球賽不僅給學生們提供了一個強身健體，鍛鍊自我的平台，更重要的是增強了大家的凝聚力和對團隊意識的認知。「大學生宿舍文化節」活動增強了學生們的衛生意識，有助於培養其良好的生活習慣，和積極營造舒適溫馨的生活環境，努力鑄就「新異達真、博雅至善、厚德篤學、慎思敏行」的校園文化。通過豐富多彩的校園文化生活，增強了班級乃至校園的整體凝聚力，提高了分院師生參與學院建設與管理的主動性和積極性。這些活動的開展，不僅豐富了師生員工的精神文化生活，鼓舞了士氣，融洽了感情，增進了團結，而且培育了奮發向上、追求卓越的文化氛圍。
回顧一年的工作，我自己深切感到：一是在思想覺悟、黨性修養、業務能力、領導水平方面得到了新的鍛鍊和提高，特別是在二是同分院廣大師生進一步磨合、融洽，無論從思想感情和工作配合上均融入計科院這個大家庭中；三是團結帶領計科院廣大師生克服一系列困難，在學院黨建、教學管理、學生管理等方面取得了一定成績。加強理論學習，提高理論水平和解決實際問題的能力，在改造客觀世界的同時改造主觀世界，是新時期對領導幹部的基本要求。同時對學習和了解掌握的新知識有著更高的要求，要做好本職工作，就必須用先進的理論武裝頭腦，真學習了鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習了十七屆四中全會精神，學習了中央、省委關於加強思想政治建設的總體要求，學習了中共中央、國務院《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》通過學習，加強了我對「三個代表」重要思想和科學發展觀的認識。特別是科學發展觀關於以人為本的思想，對我教育深刻，要以人為本時刻為教職工著想，為學生著想，一切工作都應以教職工和學生的利益為出發點。能理論聯繫實際，要善於用馬克思主義的立場、觀點、方法，認識、分析和解決實際問題，在重大原則問題上，立場堅定。遵紀守法，服從組織安排，與同事團結協作，能正確處理國家、集體和個人三者利益的關係，有強烈的責任心和使命感。我通過近幾年從事學生工作的鍛鍊和學習，對大學生教育的理論和規律有了新的認識和把握，但從我自身來說，工作中還存在著一些不足，主要表現在：一是理論水平和指導實踐的能力有待於進一步提高，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力有待進一步提高。二是思想還不夠解放，還缺乏改革創新和銳意進取精神。在分院發展建設工作上，雖然有一些創新的思路和辦法，也進行了一些大膽的探索和嘗試，但在加強大學生思想政治建設工作等方面做得還不夠到位。三是深入基層還不夠，到教學一線調查研究，指導工作，解決問題做得還不夠到位，這些問題我已注意克服，並在今後的工作中逐步加以改正。

我深入總結了黨員先進性教育活動中基層和黨員民眾的有益探索，把集中教育的成功經驗，及時轉化為經常性的工作制度，使黨員的先進性在持之以恆的學習中得到加強，在常抓不懈的管理中得到保持，在紮實有效的工作中得到體現。在具體制度研究上，我們重點建立健全黨員學習提高機制、黨員隊伍自我純潔機制和 「關心黨員、服務師生」的長效機制。建立領導幹部工作聯繫點，進一步健全落實黨建工作領導責任制，通過積極的探索和紮實的工作，努力建立黨員「經常受教育、永葆先進性」的長效機制。認真開展行風評議活動，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，不斷改進各項工作。
鑒於此，下面我謹代表我們計科院黨委，對我們分院下一階段的學生工作，做如下部署：
一、認清形勢，增強學生思想政治工作的主動性和責任感

學生工作是學院工作的重中之重，但它不是一項孤立的工作，我們必須聯繫國際國內形勢的深刻變化與高等教育改革發展的趨勢來認識，必須放到學院落實科學發展觀、加快建設和諧校園的大局中來謀劃。
認清教育環境發生的深刻變化，增強做好學生工作的前瞻性、主動性
當前，世界多極化和經濟全球化的趨勢正在不斷深入，科學技術日新月異，各種思想文化相互激盪，如此既擴大了學生的視野，也增加了學生辨別是非的難度，使教育環境發生了深刻的變化，當前我們面臨著四個方面挑戰：一是經濟全球化的挑戰。全球化容易使一些人淡忘國家意識，失去傳統認同感。這就需要青年學生既懂得保持自己民族的價值體系，又能融入世界優秀文化；既有國際眼光、世界意識，又有民族自信心、自尊心。二是科技化的全球環境的挑戰。科學技術既造福人類，也可能毀滅人類。國際科技組織強烈呼籲人們要有科技之外的環境倫理、生態倫理、科技倫理。高科技需要由高素質的人來掌握。人的道德水平和人文修養如果不高，科技水平越高則危險越大。西方學者曾忠告我們：「有知識而不正直是可怕的」，「知識使好人更好，使壞人更壞」。一個人如果知識貧乏不可能成大器；但光有知識而無德則是極其危險的。那些智商頗高的人利用網路等現代高科技進行犯罪活動，禍及社會和人類，就為我們敲響了警鐘。三是市場化的社會環境的挑戰。市場經濟崇尚多元經濟、多元利益。多元化經濟發展導致人們價值取向多元化，使青年學生在道德評價、道德行為、道德準則等方面都產生了一系列困惑和迷茫。市場經濟所需要的品質，如競爭的意識、開放的意識、效益的意識、法制的意識、誠信的意識等固然重要，但還應該在青年學生中樹立為人民服務的社會主義核心價值體系。四是數位化的學習環境的挑戰。數位技術的發展，改變了青年學生的學習、生活乃至話語系統。面對現實世界、理想世界、虛擬世界的碰撞和衝突，不少學生無所適從，陷入網路以至不能自拔。總之，隨著對外開放的擴大和社會主義市場經濟的深入發展，我國社會經濟成分、組織形式、就業形式、方式、利益關係和分配方式日益多樣化，人的思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強，這些對學生髮展有許多有利的一面，但負面影響也很大，我們做學生思想教育工作必須有清醒的認識。面對信息多元化環境，引導青年學生處理好現實與虛擬的關係，既要有獲取信息的能力、求知的能力，又要學會篩選，學會控制自己。面對以上這些新環境、新挑戰，我們只有因勢利導，增強工作的前瞻性、主動性，積極應對，才能把學生的教育工作做得更好。
認清高等教育改革發展的趨勢，增強做好學生工作的創造性
黨的十六大以來，黨和國家逐漸把高等教育的發展重心由強調規模轉移到提高質量上，由外延擴張轉到內涵提升。而人才培養是個綜合性、系統性的工程，它不僅包含著對學生知識的傳授和教學的要求，更重要的是對學生人生觀和價值觀的培養。進一步加強高校黨的建設，努力建設社會主義和諧校園，為促進高等教育事業全面協調可持續發展，按照構建社會主義和諧社會的總體部署和要求，認真貫徹黨的教育方針，密切聯繫高校發展實際和高校師生思想實際，緊緊抓住用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦這個首要任務，抓住加強和改進思想政治教育這個基礎，抓住心理健康教育、塑造良好心態這個重要環節，抓住校園文化這個重要載體，抓住高校發展這個主題，抓住隊伍建設這個關鍵，卓有成效地推進和諧校園建設。這裡就包含不少對學生工作的要求。例如，面對貧困生問題凸現、學生心理問題加劇、畢業生就業困難等重大現實問題，如果我們不能認真研究並加以解決，以人才培養為根本，建設和諧校園的要求就會成為空談。
認清學院建設現代大學的內在要求，增強做好學生工作的積極性
建設具有辦學特色的現代大學，是我院矢志不移的奮鬥目標。學生工作是學院工作的重要組成部分，對於全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，實現人才培養目標有著不可替代的作用，其工作成效在很大程度上反映著現代大學的建設水平。我們也知道，教育部將在今年年底對我院進行本科教學工作水平評估，這是當前我們面臨的一項重中之重的工作。如果順利通過評估，學院建設現代大學的事業就能站在一個新的更高的起點上。而評估的指標有很多方面，涉及到學生工作層面的觀測點就有不少。為迎評促建做貢獻、為推動建設現代大學的事業發展做貢獻，要求我們積極主動地做好學生工作。

認清當代大學生的思想特點，增強做好學生工作的針對性
大學生是十分寶貴的人才資源。教育部組織的高校學生思想政治狀況滾動調查顯示，廣大學生擁護鄧小平理論和「三個代表」重要思想，高度信任以胡錦濤同志為總書記的黨中央，贊同國家實施重大發展戰略，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的理想追求，主流是好的。但是，隨著對外開放的不斷擴大和市場經濟的深入發展，一些大學生不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、艱苦奮鬥精神淡化、團結協作觀念弱化、心理素質欠佳等問題。首先，部分大學生對改革深層次的疑慮與隱憂有所增加：收入分配，失業下崗，兩極保障；其次，社會道德狀況不盡如人意，存在許多新的道德困惑。可以說，部分大學生理想信念與困惑並存，相當一部分大學生不能找到馬克思主義與鄧小平理論的內在聯繫，在思想意識領域流行「漠化理想」、「拒絕崇高」、「告別主義」、「改變話語」等思潮。這就要求我們必須遵循學生成長規律和人才培養規律，從實際出發，指導和幫助學生妥善處理好物質需求與精神需求、現實需求與未來發展、個人需求與祖國和人民的需要的關係，處理好教育管理學生和服務學生的關係，不斷提高學生工作的針對性和實效性。
二、轉變思想觀念，變「管理」為「引導」
要搞好學生管理工作，首先就必須轉變思想觀念，改變過去把學生管理工作看成「管理學生」的錯誤認識，變「管理」為「引導」。一方面，學工幹部要樹立為學生服務的思想觀念，嚴格貫徹執行學校的各項決定，努力維護同學們的正當利益。另一方面，要加強對學生的引導，努力引導學生養成良好的學習和生活習慣，培養科學的學習方法，建立合理的知識結構，樹立遠大理想志向和艱苦創業的奮鬥精神，特別是注意引導學生把個人的成才目標與國家、社會的需要結合起來，努力實現個人與社會的和諧統一，既奉獻社會，又完善自我。具體來說學工幹部必須培養以學生為本的服務意識，一切為學生利益著想，了解學生中存在的主要問題是什麼、學生普遍關心的問題是什麼、學生迫切需要解決的問題是什麼，總之，能起到學校與學生的橋樑和紐帶作用。另外，學工幹部還必須以自身行為的表率作用來引導學生。
三、突出重點，不斷開創計科院學生工作新局面
學生工作責任重大，任務艱巨，在這裡，我想強調三個重點問題。
以社會主義核心價值體系為根本，切實加強和改進大學生思想政治教育
建設社會主義核心價值體系的提出，是我們黨在思想文化建設上的一個重大理論創新，也是高校落實「立德樹人」根本任務、加強和改進思想道德教育的指路明燈。馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀，這四個方面的內容構成了社會主義核心價值體系的基本框架。處於人生重要轉折時期的大學生，能否樹立起社會主義核心價值觀，不僅關係到高等教育的人才培養質量和當代大學生的健康成長，也關係到黨和國家的前途命運、社會主義和諧社會建設大局。在高校，把社會主義核心價值體系融入立德樹人全過程，就是要堅持馬克思主義的指導地位，用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝學生頭腦；就是要教育引導大學生牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，不斷增強廣大學生對中國共產黨的領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的信念和信心；就是要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，培養學生不畏艱難、勇於創業、開拓進取的良好品質；就是要宣傳和教育大學生，做社會主義榮辱觀的倡導者、實踐者。通過卓有成效的工作，把大學生塑造成為社會主義合格建設者和可靠接班人。同時，我們必須清楚，開展社會主義核心價值觀教育既對學生也對學工幹部，教育者更應先受教育。如果我們的學工幹部自己對社會主義核心價值體系建設不熱心、不熟知、甚至不認同，嘴上說一套，實際想的和做的是另外一套，那是不可能令學生信服的，教育效果也會大打折扣。
堅持把迎評促建的要求與學生的成長成才需要相結合，進一步加強學風建設
學生的學風是校風的重要組成部分。許多知名大學、歷史悠久院校的發展表明，良好的學風作為強大的精神力量，會在大學生的成長中潛移默化地發揮激勵向上的促進作用、維護秩序的約束作用、心理發展的保護和增進作用。即便在學生進入社會後，這種影響仍將延伸延續，令其終身受益。可見，加強學風建設，是大學生成長成才的現實需要。非但如此，這還是分院事業發展的需要。教育部本科教學工作水平評估中，學風是一項重要的一級指標，下設2項二級指標和4個觀測點。雖然我院本科辦學的歷史不長，但我們一直注意通過開展學習競賽、通過活動創建、通過強化管理來促進學風建設，取得了很好的成效。當然，與評建的高標準相比還有一定的差距。作為一個具備一定規模的地方本科院校，在硬體不斷完善的過程中，學風等軟體建設更應重視、加強建設。因此，我們明確了評估中學生工作要力爭「全優」的奮鬥目標。要實現這個目標非常不易，還需要我們做許多工作，例如，要加強學風建設的基礎工作，引導廣大學生進一步樹立「校興我榮、校衰我恥」的主人翁責任感，做評建的參與者、建設者，做學風建設的支持者、促進者；要教育學生樹立大局意識，正確對待學院工作中的差距和不足，把管理、教育等方面還不如人意的地方看成是前進中的問題、發展中的困難，這些問題和困難通過努力是可以改變的；要堅持正面教育為主的方針，樹立先進典型，緊緊依靠學生骨幹、學生黨員，發揮好學生群團組織自我教育的功能，等等。總之，要以迎評促建為契機，狠抓學風建設，通過廣大師生的不懈努力，把良好的精神風貌展示給社會。 
切實加強輔導員隊伍建設，在推動形成全員育人氛圍上下功夫
要切實加強輔導員隊伍建設，著力建設一支高素質的學生工作隊伍。廣大輔導員工作在大學生思想政治教育第一線，要當好青年學生成長成才的引路人和知心人。所有學生工作人員都要關心愛護教育指導學生，要經常性地深入教室和學生宿舍、餐廳，了解學生的思想動態，為學生成長成才解疑釋惑。要在全體教職工中牢固樹立教育以育人為本、學生是主體的觀念，以學生成長成才作為出發點和落腳點，堅持教書育人、管理育人、服務育人，進一步形成人人關心學生成長、人人關心學生工作的良好局面。
四、要勇於改革探索，提高與時俱進、不斷創新的能力
新的形勢迫切要求學生工作者必須適應高等教育改革不斷深入變化的趨勢，必須能夠迎接新時期學生工作面臨的新挑戰，必須把握新形勢下學生工作的新特點；做學生工作一定要樹立創新意識，敢於打破傳統的因循守舊的思想理念，樹立新的思想、新的理念；要推進學生工作體制的創新，改革原有的學生工作模式，推動學生工作重心下移，真正實現學生工作的低重心運行。要努力實現學生工作在內容、方法、模式方面的創新，特別在學生宿舍管理、學生社團活動、社會實踐活動等方面，要有新思路、新舉措、創造新經驗。通過學生工作創新，培養學生的創新意識和創新能力，造就創新型人才！
五、要做到持之以恆，在落實中不斷深化理論學習
學習是無止境的，事業在前進，實踐在深化，理論在發展，學習也必須不斷深入，不能停留在一個水平上。在新形勢下，我們計科院面臨的環境和任務都在不斷地發展變化，這就要求我們必須結合實際，不斷地學習，不斷地提高。一是要提倡學習，養成勤奮學習的習慣。二是要抓學習制度的落實。在當前工作十分繁忙的情況下，用制度保證學習落實非常必要。三是要抓學習效果的檢查。在學習上，不能重形式，要重效果。使大家對理論學習真正重視起來。形成一套有組織、有計畫、有檢查、有評比、有校正的跟蹤落實的網路體系。
大學是知識創新、傳播、和運用的基地是培育創新精神的搖籃。引領學術風氣，促進思想交流，陶冶品的操守，創建精神文明是大學的靈魂之所在，大學之道，在明明德，在親民，在至於至善。做好學生工作是我們的天職，更是對廣大學生的成長成才所採取的一種負責任的態度，學生工作是育才樹人工作中的重要組成部分，是一項非常重要非常有意義的工作。十年樹木，百年樹人。在此，我希望我們計科院的全體教職員工都能以十二分的熱情投入到我們所鍾愛的事業當中去，開拓進取，再接再厲，不斷開創計科院學生工作新局面，為培養社會主義合格建設者和可靠接班人這個歷史賦予我們的責任，為進一步加強和改進學生思想政治教育工作，促進學生健康成才成長，為構建健康和諧校園做出新的更大的貢獻！