2013年師訓工作計畫

一、全員培訓

1、培訓對象：全體中國小教師

2、培訓內容與學分

課程

內容提要

學分

學時

考核方法

師德教育

教師職業道德規範、師德標兵先進事跡、未成年人教育法規、師德教育檔案、魏書生教育育人經驗等。

考試、考核

新課程

新課課程程標準與教材培訓、新課程與課堂教學改革、新課程與評價改革、校舍本課程理論與實踐等。

考試、考核

中國小學生管理與教育專題

《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、中國小思想道德教育、中國小心理健康教育、學生操行評定等。

考試、考核

中國小教師心理健康教育

教師心理與心理健康、心理疾病與心理保心理健康諮詢。

考試、考核

校本研修課程

自定

3、培訓形式

以上全員培訓以學校自培為主，完成以上各科目的學習,學校可根據本校情況從以上所列課程中自定學習內容，利用業務學習、政治學習時間組織教師學習，要求學校要有學習計畫、學習情況記錄、教師要有學習筆記、每學年末每人要有一篇學習體會文章。

二、教育信息技術能力培訓

1、截止到2011年12月31日，中國小男不滿45周歲、女不滿40周歲的教師均應接受省統一組織的國家中國小教師教育技術能力初級培訓考核。

2、四、五月份繼續舉辦教育信息技術培訓班。六月份參加省統一組織的考試。

3、針對骨幹教師舉辦一期教育信息技術套用培訓。

三、新教師培訓

本年度將新教師培訓列為師訓部重點工作，培訓對象為近三年參加工作的教師，主要工作如下：

1、三、四月份對新教師進行一次全面考核及問卷調查，主要目的是對新教師的知識水平及教育教學能力有一個全面的了解，以便有針對性地制定培訓計畫。

2、新教師培訓以區師訓部為主，全年培訓不少於40 學時，培訓內容包括師德、課堂教學、軟硬筆書法、計算機、班主任工作、演講與口才訓練等為主要培訓內容。培訓結束後要進行相應的考試考核。

3、各校要為新教師的培訓學習創造條件，為每一名新教師配備一名骨幹教師結成互助對子，定期對新教師的培訓學習情況進行監督檢查，為新教師提供學習、實踐的機會，以促進新教師儘快適應崗位工作，儘早成才。

四、學歷培訓

繼續鼓勵教師參加高學歷的培訓，組織教師報考教育碩士班的學習。

五、專題培訓

根據教師工作實際，開展有針對性的培訓，本年度計畫圍繞班主任工作，國小教師軟硬筆書法、教育技術在教學中的套用等開展專題培訓。

六、拔尖教師培訓:繼續開展評選學科帶頭人活動,發揮學科帶頭人輔射作用,開展送教下鄉培訓活動.

七、八月二十五日、二十六日繼續組織全體教師參加市統一組織的繼續教育考試。

八、加強中國小繼續教育管理，不定期對各校進行檢查指導。