石牌國小2013年上期工作計畫

指導思想：認真貫徹落實黨的「十七大」精神，努力推進貭素教育，堅持科學發展觀和「以人為本」、「育人為旨」的思想。以局長工作報告和「科研興教」活動方案為導向，以落實各項管理為保障，以校本研修提高教師貭素為突破口，以遠教資源套用為主渠道，以全面提高教育教學質量為第一要務。著力打造石牌國小辦學特色，提升辦學品位。 

整體目標：條件有改善，質量有提升，管理更落實，辦學有特色。 

工作重點：建設、質量、隊伍、管理。 

發展模式： 

學生：良好的行為習慣+理想的學科成績+特長 

教師：熟練信息技術+擅長一至二門學科教學+能輔導學生特長發展的專長 

學校：質量為底蘊+辦學特色 

具體工作目標、任務與措施： 

一、加強教學管理，推進貭素教育，努力提高質量。 

1、 突出德育工作，養成良好行為習慣。 

①、健全德育工作機構。中心、片小要明確一名校領導主抓，少先隊輔導員協助，班導具體負責，其他教師配合的德育工作體系。 

②、明確國小階段德育工作重點：講究衛生、文明禮貌、遵守校紀班規、愛護公共財物、關心集體、樂於奉獻、保護環境、厲行節約、團結互助、尊老愛幼等良好行為習慣。 

③、各校要採取文明班級評比、主題班會、思想品德評價、成長記錄袋、家長會等措施強化德育工作。 

2、 狠抓教學常規，確保教學質量穩步提高。 

①、對中心、片小教師音、體、美開課情況進行督查一次。 

②、每月分片進行一次教學常規檢查。嚴肅查處計畫、教案、總結、論文的下載照搬行為，對違反者和無教案上課者實行誡免談話，不改者除按學校相關製度兌現外，並將其情況向組織匯報，取消評先、評優、評骨幹資格。一、二年級必須有寫話作業本，一、二年語數、三至六年級語數及思品基礎訓練必須認真批改。 

③、認真組織中心國小的集體電子備課。 

④、把中心、片小的輪流公開課抓落實。 

⑤、認真組織期中=、期末的質量檢測。 

⑥、狠抓優生的輔導工作，讓石牌國小優生這塊牌子更亮起來。 

3、 科學評價質量，強化教師質量意識。 

①、完善質量評價方案，取消目標管理獎模式，設立等級獎。 

②、將平時上級主管部門及本校組織的現場各項競賽納入質量評價。 

4、 開發山歌課程，讓中心國小師生會唱山歌。 

具體由蔣世錦老師負責，組織教師開發山歌內容，培訓教師，督促檢查評價效果。讓山歌文化在石牌國小流傳，逐步形成特色。 

二、實施校本研修，加強教育科研，提升教師貭素。 

1、認真組織落實非學歷遠程教育。報名的教師按要求能加學習，必須寫有相關筆記，參加相應討論交流，否則學校所配學習資金由教師個人負責。 

2、 繼續抓好中心國小教師遠教培訓。 

兩個層面：一是在部落格上編寫計畫、教案、總結、論文的培訓。二是利用Flash製作簡單動畫的培訓，三是以個別輔導方式進行的少部分教師文字處理、電子表格的培訓。 

3、村片小教師搞好教育理論書籍的學習。為建立「學習型」學校，村片小教師必須每期精讀一本新課程教育理論書籍，並寫好相關學習筆記，未按要求進行學習，業務學習及校本研修不計，。 

4、搞好教師「五個一」活動。按局相關活動要求組織好教師的「五個一」活動，並進行相關評價及獎勵。其中「一人一文」，「一人一題」、「一人一課」、「一人一悟」及中心國小「一人一技」未按要求參加的取消評優、評先、評模、評骨資格。 

5、落實中心、片小的輪流聽課製度。按教導處輪流聽課製度要求。 

6、搞好信息技術與課程整合的研究。 

中心國小教師按要求搞好資源收集整理，並經常在自己的課堂中進行最佳化運用，寫好套用感想。 

三、抓住發展機遇，爭取外部援助，改善辦學條件。 

1、 爭取局領導的重視與支持，力爭落實中心國小的圍牆、運動場、學生宿舍、廚房的建設。 

2、 爭取縣儀器站、州電教站的支持，為中心國小教師裝備電腦及班班通設備。 

3、 爭取外援，改善其它條件。 

四、著力「六創一改」，扎實創新工作，提升辦學品位。 

在局繼續進行「六創一改」評比中，我校今年將申報德育、教學研究、實驗教學示範校，繼續鞏固現代教育技術示範校成果。相關教師要圍繞目標，團結一心，共同努力。獲得相應示範校獎勵後，學校將對分管工作的校領導及主要協助的管理人員實行獎勵，教師的到時候視情況由校班子集體研究獎勵方案。 

五、引領校園文化，強化民主管理，建立和諧校園。 

1、 加強教師思想政治工作，提高教師思想貭素。 

①、繼續開展「守師德、正教風、樹形象」的教育活動。學校成立機構，開展相關的學習教育活動。 

②、上學期認真開展學習慣徹「十七大」精神。教師們要寫好相關政治學習筆記。 

③、針對過來出現的不良歪風邪氣，開展強有力的思想工作及談心活動。放下面情，對問題一針見血指出來，有利於改進工作。 

④、開展思想觀點的專題講座，營造愛崗、樂業、奉獻、學習的先進集體文化。 

⑤、肖昌茂副校長負責紀檢工作，對工作中有令不行，有禁不止，工作不落實，缺乏組織觀念，鬧不團結的行為進行調查，進行誡免談話，影響較大的在全鎮範圍內進行通報批評，凡受到三次談話和通報批評的，學校將解除其聘用關系，移交組織處理。 

⑥、班子成員經常加強反思，開展批評與自我評批，不斷改進和完善自己的管理行為。 

2、 發揮工會的職能作用。組織召開好教代會；發揮聯系學校與教職工的橋梁紐帶作用；開展豐富多彩的文化活動；關心教職工的生活；搞好校務公開； 

六、改革後勤服務。 

本學期，中心國小對後勤服務進行改革，實行刷卡製。但必須本著為學生服好務的原則，同時要加強食品衛生管理，確保食品衛生安全，防止意外事故的發生。上母片小如果條件成熟，也可進行探索實踐。 

七、 強化安全監管，杜絕意外發生，建立安全校園。 

本年度，安全工作由肖昌明校長負總責，肖昌茂、陳明海及各校負責人具體主抓，各班導和學生生活管理教師為直接責任人。具體搞好以下幾方面的工作：經常對學生加強安全教育，不斷強化學生的安全意識：檢查校內的各種設施設備安全隱患，及時進行排查處理；嚴控學生乘坐非客運車輛、下河洗澡、玩危險性遊戲、購買「三無」食品、攜帶管製刀具等；組織活動要加強安全防範措施，春遊、秋遊各班必須向學校申請，製定有安全預案，否則不予批準實施，不遵循者出現事故負全部責任。課堂組織失職造成事故，教師要負責保險以外的90%責任。各校要與學生簽訂

安全責任狀。 

八、其它工作協調發展。 

1、 幼教，由姚本前老師負責，上期要進行質量檢測。 

2、 財務管理，由全勝老師負責。分片管理，嚴格執行預算案。加強財產管理，減少各種損失，節約辦學成本。 

3、 新聞報道工作，按局方案進行配獎。 

行事月歷： 
二月份：1、組織好開學學習。 

2、 抓好開學工作。 

三月份：1、各校組織學生開展向雷鋒同志學習的活動 

2、擬定各種計畫 

3、召開教代會，修訂教學質量評價方案和合格教師考評方案。 

4、提高教學質量的經驗交流。 

5、教師實驗課題申報，上交實驗方案。 

四月份：1、片小以學科組，中心以年級組，村小為一個組進行的一人一課賽課活 

動。 

2、工會活動。 

五月份：1、一至六年級的語數學科知識競賽。 

2、實驗教學檢查。 

3、「六一」慶祝活動，才藝表演。 

六月份：