2013年現代遠程教育工作總結

一、 榆林村現代遠程教育站點基本情況

榆林村位於鄭州市高新區溝趙辦事處北部，國家公路大動脈-連霍高速公路橫貫東西，穿境而過，把榆林村分成南北兩部分。索河、須河分別流經榆林村西、北、東三個方向交匯於該村東北部。全村有兩個自然村，土地面積3168畝，其中耕地1974畝。全村現有人口1650人，分為三個村民組。榆林村有孫、馮、賈、賀等十餘姓氏，村民勤勞誠實，民風淳樸。該村畜牧業有數十年發展歷史，產業基礎較好，近年來發展勢頭強勁，全村有養豬、養雞、養鴨、養牛等養殖戶三十餘家,年產值達數百萬元。2011年3月，該村十餘家養豬、養鴨養殖戶聯合起來，成立了鄭州高新區首家農民養殖專業合作社。

榆林村幹部隊伍年富力強，幹部年齡多在25-45歲之間，其中絕大多數在40歲上下，黨支部成員3人，村委會成員3人，大學生村幹部2人。全村黨員55人，佔全村總人口的3.33%，全村聯戶代表26人，佔全村總人口的1.58%。該村信息技術普及工作較為突出，民眾運用網際網路技術加強交流較為普遍，2011年12月，榆林村建立了高新區首家村莊部落格。

2011年以來，榆林村現代遠程教育網路站點為全村黨員幹部帶來時政新聞、農業科技、法律維權、人口計生、經濟管理、休閒娛樂等豐富的海量信息，開闊了民眾視野，增強了民眾知識，豐富了民眾生活。

二、 一年來學習收看情況及其他做法

一年來，榆林村黨支部在高新區黨委、管委，溝趙黨工委、辦事處的領導下，充分利用現代遠程教育網路站點這個平台，採取多方面的措施，多形式集中時間對黨員幹部，廣大民眾進行了多方面的教育培訓。其主要措施有：

1、結合村委會辦公網路的開通，通過全國、省、市現代遠程教育網際網路絡，及時組織收看黨和政府方針政策、法律法規、村莊管理、農業科技等社會主義新農村建設知識。

2、利用每月一次黨員民主生活會的時機，及時傳達黨和國家新的路線方針政策，收看現代遠程教育相關知識內容。「4+ 2」工作法推廣、「三資」清理活動等都是藉助這種方式實現的。

3、利用上級組織安排集中政治學習討論活動的機會，運用現代遠程教育網路平台，使學習討論活動不斷深化，真正做到入心入腦。「講黨性修養、樹良好作風、促科學發展」教育活動、學習實踐科學發展觀活動等學習活動由於藉助現代遠程教育網路平台，方便了黨員幹部相關政策資料的蒐集整理，極大的提高了學習的效率，學習效果更為明顯。

4、利用農閒及其他民眾相對集中的時間，以現代遠程教育休閒娛樂內容為載體，對民眾進行人口計生、法律維權、經濟管理等方面知識的教育培訓，寓教於樂，受到廣大民眾的廣泛好評。計畫生育政策宣傳、村莊發展管理等藉助現代遠程教育網路平台得到很好的傳播，這種寓教於樂的方式活動廣大黨員幹部的好評。

三、取得的成效效果

一年來，現代遠程教育網路站點，使農村黨員幹部獲得新知識，增強了村莊建設和經濟管理等方面的才幹，使廣大民眾豐富了閒暇時節的生活，增強了致富奔小康的各項技能。通過現代遠程教育網路站點相關知識的不斷學習，現代遠程教育「讓幹部受教育，讓民眾得實惠」的教育目標基本實現。現代遠程教育手段的運用在教育幹部、培訓民眾方面的積極作用在社會主義新農村建設過程中得到越來越充分的發揮。

四、 目前存在的問題及意見

目前，現代遠程教育工作存在的問題主要有：

1、遠程教育網路不定期發生中斷，嚴重影響教育培訓工作的正常進行，這也是現代遠程教育工作存在的首要問題。

2、遠程教育網路一度受其網線電話線電話通話的影響，往往在收聽收看的過程中因為電話通話使遠程教育網路中斷，接著看又回復困難。

3、如2所述，遠程教育播放器播放功能設定不完善，其中，不能定時播放及快速快進快退功能缺失問題尤為突出。

4、遠程教育網路站點內容更新較慢，內容存儲較少，內容陳舊等都在一定程度上不能滿足廣大民眾日益成長的文化生活的需要，進而影響現代遠程教育工作在更大範圍更深程度上的推廣。

綜上所述，一年來，榆林村現代遠程教育網路站點雖然存在網路及網站建設等客觀不利因素，但是其在建設社會主義新農村，帶領廣大民眾致富奔小康過程中的積極貢獻巨大，相信隨著現代遠程教育工作的全面推開和不斷改進，其在教育幹部，培訓民眾方面的作用必將充分發揮。