일반 학생의 자기 식별

1 부 : 교사 인턴쉽 자기 식별 샘플

인턴쉽의 한 달 이상 동안 가장 큰 느낌은 교사가되는 것이 쉽지 않지만 선생님은 쉽지 않다는 것입니다. 교사의 임무는 학생을 가르 칠 내용을 전달하고, 학생들이 만날 수있게하고, 학생들이 이해하도록하고, 학생을 마스터하게합니다. 이것은 교사가 자신이 말하는 지식을 이해하는 것뿐만 아니라 학생과 의사 소통하는 방법, 학생을 마스터하게하는 방법, 가능한 한 정확하게 자신의 의도를 표현하는 방법을 이해해야합니다. 선생님은 연단에 서서 학생들의 관심의 초점이되었습니다. 그는 다양한 압력에 견뎌야 할뿐만 아니라 학생들에게 지식을 전달하고 학생들과 상호 작용하며 학생들의 열정을 동원하여 학생을 학습의 주체로 삼았습니다. 사람. 이 작업을 수행하려면 많은 작업이 필요합니다.

나는 내 자신에 대해 이야기하게한다. 나는 더 내성적이고, 보통 무지하며, 표현하기에 좋지 않으며, 공개적으로 말하기는 거의하지 않으며, 청취자 만 있고,주의 집중을 덜 기꺼이한다. 그래서 제가 처음 시도했을 때, 나는 감히 포로디움에 갈 생각이 없었습니다. 내가 올라간 후에, 감히 감히 감히 내가 그 일을하고 있다는 것을 몰랐습니다. 인턴쉽 교사 및 강사와 같은 그룹의 격려와 도움을 받아서, 나는 정신적으로 더 이상 두려워하지 않고 실수를 두려워하지 않고 집중할 수있게되었고, 마침내 이야기를 나눌 수있었습니다. 따라서 사람들은 먼저 감히 자신을 표현하고, 추함에 대해 걱정하지 않으며, 얼굴을 잃고, 연단에 올라간 후, 자신의 연기를 고대하고있는 눈이 너무 많아서 소심하고 침착하고 차분하게 굴어서는 안됩니다. 가서 이야기하고 자신있게 상금에 가자. 특정 지식 포인트가 맞는지 아닌지 확실하지 않더라도 연단을 찍은 후에는 보여줄 수 없습니다. 저는 교실에서 이런 종류의 생각을 가지고 있습니다. 나는 선생이고, 나는 권위이며, 나는 상사입니다. 나는 옳습니다. 주저하지 말고 끈적 거리십시오. 약간의 연설 - 감히 자신을 표현하십시오. 나는 작은 타블렛이 있다고 말할지도 모른다. 그러나 나를 위해, 자신을 표현하지 않는 사람들을 위해, 그것은 인식 되어야만하는 지점,해야 할 첫 번째 일이다.

물론, 내가 위에서 말한 것은 오직 내가 느끼는 것일 뿐이고, 다른 측면들 또한 매우 중요합니다. 예를 들어, 교사의 이미지, 기질, 풍성한 태도 및 친절한 언어를 원한다면 매력적입니다. 수업을 준비하는 핵심은 학생들을 준비시키고 학생들의 실제 상황에 따라 교수 방법을 선택하는 것입니다. 강의는 다양성으로 가득차 있으며 학생들과 상호 작용합니다.


파트 2 : 교사 학생 인턴쉽 자기 식별

2019 년 10 월 12 일부터 11 월 1 일까지 xx 대학 부속 학교 2 학년에서 3 주간의 인턴 과정을 실시했습니다. 인턴쉽의 기본 내용은 교실 수업과 수업 교사 작업의 두 부분으로 구성됩니다. 환자지도와 원 강사 인 Huang 선생님과 선생님 Zhang 선생님의 도움을 받아 강의 인턴쉽 과제를 성공적으로 마쳤습니다.

3 주간의 인턴 과정을 마친 후, 저는 생각했습니다. 바쁜 하루 일지라도, 저는 열심히 노력하고 강사의지도를 받아 인턴 과정에서 많은 유익을 얻었습니다. 인턴 과정에서 Huang의지도와 지원을 받아 총 10 시간의 강의를 듣고 4 회의 수업을 들었습니다. 교습 인턴쉽에서 나는 공과를 신중하게 준비하고 수업 계획을 썼으며 강사에게 내가 이해하지 못했던 문제를 제때에 물었다. 각 반에 앞서 강사가 수업 계획을 검토 한 다음 강의를 진행해야합니다. 문제가 있으면 조심스럽게 수정하십시오. 동시에, 나는 Huang에게 끊임없이 자신을 향상시키기 위해 결점과 결함을 지적하라고 종종 요청한다. 인턴 과정에서 나는 마지막 수업이 쉽다는 것을 깊이 느꼈다. 그러나 훌륭한 수업을받는 것이 어려웠다! 많은 일이 필요했다. 가르침을 받기 전에 나는 강사의 반에주의 깊게 들었다. 나는 또한 많은 교수법과 기법을 배웠다!

인턴쉽 기간 동안 인턴쉽 수업의 책임자로서 수업이 매일 유지되고 감독이 진행되며 학생들의 이념적 업무가 참을성있게 수행됩니다. Zhang의 원 수업 강사와 적극적으로 협력하여 Huaguoshan의 광야로 가도록 학생들을 조직하고 길을 따라 많은 것을 배웠습니다. "안전 제일"원칙에서 어떤 활동을 고려해야하는지, 목적지까지 하이킹을하고 있지만 도중에 돌계단이 있으며, 모든 견고한 산책로이며, 심지어 일부 도로는 심연을 계산합니다. 따라서 보안 문제는 전혀 위태롭지 않습니다. 위험을 초래할 수있는 위치를 알 수있는 한 대기하고 대기해야하며 학생들이 통과하도록해야합니다. 자격을 갖춘 교사로서, 이것은 필수입니다. 교사는 항상 "학생과 학생 모두를 기억해야합니다."

인턴 과정을 통해 모든 것을 책임감있게 수행하기 위해 최선을 다했습니다. 저는 실용적인 활동에서 크게 향상되었습니다. 나는 책에서 배울 수없는 많은 것을 배웠으며, 장래에 영광스런 선생님을 위해 많은 유익을 얻었고 귀중한 교수 경험을 축적했습니다.

인턴쉽은 힘들고 바쁘지만, 제 인생에서 매우 유용한 시도와 성격입니다. 마지막으로 저는 저를 인도하기가 힘든 황씨에게 특별한 경의를 표하고 싶습니다. 저에게 많은 가르침 지식을 가르쳐 주었고, 미숙 한 가르침에서 성숙한 가르침으로 옮겨 가게했습니다. 동시에 저를 인도하고 격려 한 선생님들과 선생님 들께 진심 어린 감사와 존경을 표합니다!


제 3 부 : 교사의 학생 교육 인턴 신분 확인

저는 xx Normal College의 학생이며, 저는 대학을 졸업하고 다양한 형태의 인턴십을 시작했습니다. 선생님의 전공으로서 팀과 인턴쉽을하는 것이 일반적이며 인턴쉽 경험은 잊을 수없는 것입니다.

200xxxx 일에 저는 학교의 요구 사항에 따라 xx 중학교에 xx 일 교육 인턴십을했습니다. 첫 번째 단계에서는 xx의 학교 지도자 및 관련 교사의지도하에 교육 인턴십 작업이 성공적으로 완료되었습니다. 잠시 인턴쉽이나 인턴십을 가르치면서 인턴 과정에서 자기 평가를했습니다.

교습 인턴쉽. 교습 인턴십에서는 일반적으로 수업을 신중하게 준비 할 수 있으며, 설계된 교육 계획 및 코스웨어 사양이 정확합니다. 교실 수업에서 교습 효과가 좋으며 강의 내용을 교실에서 소화 및 통합 할 수 있습니다. 수업 언어는 명확하고 유창하며 과외는 참을성 있고 세심한데, 각기 다른 수준의 학생들을위한 상황을 구별하고, 적성에 따라 학생들을 가르치며, 질문에 올바로 답변하고, 유익하고, 수정 작업을 수정하고 교정 할 수 있습니다. 처음 xx 중학교에 도착했을 때, 첫 주에 학교 지도자들의 배정에 따라 인턴십 학교와 수업의 상황에 익숙해지기 시작했고 수업 시간에 듣고 좋은 강의 노트를 작성했습니다. 또한 강사의 도움을 받아 교과서 및 개요에 익숙해졌습니다. 상세하고 완전한 수업 계획 및 코스웨어를 작성하십시오. 강사가 검토 한 후 재판을 실시하십시오. 시험에 실패하면 요구 사항을 충족시키지 못한 사람은 강의에 참석할 수 없습니다.

선생님은 인턴쉽을합니다. 인턴 과정에서 학생들의 이름, 성격, 취미, 이데올로기, 조직 및 계급 특성을 숙지하고 숙달 할 수 있으며 능동적이고 양심적이며 책임감이 있으며 사상 업무를 잘 수행하며 지체없이 일상 업무를 처리 할 수 ​​있습니다. 독립적 인 업무 능력과 교육 효과가 뛰어나 실용적이고 실현 가능한 교육 계획을 수립 할 수 있습니다.

곧 교육 인턴십 활동이 끝났고, 인턴쉽 기간 중에는 아직도 몇 가지 긴장이 있기 때문에 몇 가지 단점이 있으며, 그 과정에서 소리가 충분히 크지 않음을 발견했습니다.

교육 인턴십을위한 구체적 준비에 관해서, 나는 다음과 같은 요약을했다. 첫 번째 주 : 인턴쉽 학교의 상황을 잘 알고 수업을 듣고 수업에 참여하고 좋은 강의 노트를 작성하십시오. 또한 강사의 도움을 받아 교과서 및 개요에 익숙해졌습니다. 상세하고 완전한 수업 계획을 작성하십시오. 강사가 검토 한 후 재판을 실시하십시오. 시험에 실패하면 요구 사항을 충족시키지 못한 사람은 강의에 참석할 수 없습니다. 두 번째 및 세 번째 주 : 교습 인턴십과 수업 교사의 인턴쉽 주간. 교실 수업은 각각 2 시간에서 4 시간이며, 4 레슨을 통해 수업을하는 것이 가장 좋습니다. 강의는 실습과 실습의 조합을 기반으로해야하며, 방법은 적절해야하며 언어는 표준화되어야합니다. 중국어를 가르 칠 때는 만다린을 사용해야하며, 보드가 깔끔하고 가르침이 자연 스러우며 과외 과외 및 수정 작업에 참여해야합니다. 수업 교사의 인턴쉽은 수업 상황에 대한 이해를 바탕으로 수업 교사의 인턴쉽 계획을 작성해야합니다. 강사의 도움을 받아 수업 지도자 및 조직자, 학생의 사상 및 정치 교육에 대한 교육 방법, 학생들의 학급 내 학습 및 과외 활동의 이해 방법 및 학생 행동 평가 방법을 배우십시오.

위의 내용은 지난 몇 개월 동안 학교에서 인턴 과정을 확인한 것입니다. 자신을 향상시키고 좋은 선생님이되기 위해 최선을 다할 것입니다.


파트 4 : 교사의 학생 인턴 신분 확인 모델

일반 학생의 자기 인증 : 한 달 이상의 인턴쉽 경험이 있지만, 가장 큰 느낌은 선생님이되는 것이 쉽지 않지만 좋은 선생님은 쉽지 않다는 것입니다. 선생님 자기 식별 자기 식별 모델을 읽으십시오.

교사의 임무는 학생을 가르 칠 내용을 전달하고, 학생들이 만날 수있게하고, 학생들이 이해하도록하고, 학생을 마스터하게합니다. 이것은 교사가 자신이 말하는 지식을 이해하는 것뿐만 아니라 학생과 의사 소통하는 방법, 학생을 마스터하게하는 방법, 가능한 한 정확하게 자신의 의도를 표현하는 방법을 이해해야합니다. 선생님은 연단에 서서 학생들의 관심의 초점이되었습니다. 그는 다양한 압력에 견뎌야 할뿐만 아니라 학생들에게 지식을 전달하고 학생들과 상호 작용하며 학생들의 열정을 동원하여 학생을 학습의 주체로 삼았습니다. 사람. 이 작업을 수행하려면 많은 작업이 필요합니다.

나는 내 자신에 대해 이야기하게한다. 나는 더 내성적이고, 보통 무지하며, 표현하기에 좋지 않으며, 공개적으로 말하기는 거의하지 않으며, 청취자 만 있고,주의 집중을 덜 기꺼이한다. 그래서 제가 처음 시도했을 때, 나는 감히 포로디움에 갈 생각이 없었습니다. 내가 올라간 후에, 감히 감히 감히 내가 그 일을하고 있다는 것을 몰랐습니다. 인턴쉽 교사 및 강사와 같은 그룹의 격려와 도움을 받아서, 나는 정신적으로 더 이상 두려워하지 않고 실수를 두려워하지 않고 집중할 수있게되었고, 마침내 이야기를 나눌 수있었습니다. 따라서 사람들은 먼저 감히 자신을 표현하고, 추함에 대해 걱정하지 않으며, 얼굴을 잃고, 연단에 올라간 후, 자신의 연기를 고대하고있는 눈이 너무 많아서 소심하고 침착하고 차분하게 굴어서는 안됩니다. 가서 이야기하고 자신있게 상금에 가자. 특정 지식 포인트가 맞는지 아닌지 확실하지 않더라도 연단을 찍은 후에는 보여줄 수 없습니다. 저는 교실에서 이런 종류의 생각을 가지고 있습니다. 나는 선생이고, 나는 권위이며, 나는 상사입니다. 나는 옳습니다. 주저하지 말고 끈적 거리십시오. 약간의 연설 - 감히 자신을 표현하십시오. 나는 작은 타블렛이 있다고 말할지도 모른다. 그러나 나를 위해, 자신을 표현하지 않는 사람들을 위해, 그것은 인식 되어야만하는 지점,해야 할 첫 번째 일이다.

교습 계획에서 조심스럽게 공과를 준비하고, 공과 계획을 신중하게 수정하고, 교육 계획, 교습을 표준화하며, 내용이 정확하도록해야합니다. 학생들의 학습 계획을 이해하고, 다른 특성을 가르치며, 교실을 능동적으로 대하고, 명확하고 유창하게 언어를 표현하고, 강사의 의견을 경청하고, 가르침 부족을 보완합니다.

물론, 내가 위에서 말한 것은 오직 내가 느끼는 것일 뿐이고, 다른 측면들 또한 매우 중요합니다. 예를 들어, 교사의 이미지, 기질, 풍성한 태도 및 친절한 언어를 원한다면 매력적입니다. 수업을 준비하는 핵심은 학생들을 준비시키고 학생들의 실제 상황에 따라 교수 방법을 선택하는 것입니다. 강의는 다양성으로 가득차 있으며 학생들과 상호 작용합니다.