[부티크] 최신 교사 자기 인증

이 기사 디렉토리 1 선생님 자기 식별 2 선생님 자기 식별 3 선생님 자기 식별 첫 번째 : 교사 자기 식별

제가 교육에 합류 한 지 오래되었습니다. 제 인생의 첫해에 저는 도로가 사람이 나오는 것이라고 단호하게 믿기 때문에 자신감이 넘쳤습니다. 올해를 되돌아 보면 저는 계속해서 투쟁을 탐구하고 끊임없이 1 년을 복습하고 완성합니다.

우선, 나는 도덕성이 사람의 가치를 결정하기위한 전제 조건이라고 믿습니다. 좋은 이데올로기와 도덕성이 없다면, 그 밖의 모든 것은 비어있는 이야기입니다. 따라서 지난 한 해 동안 나는 마르크스 - 레닌주의 마오쩌뚱 사상을 정기적으로 연구하고 내 자신의 이데올로기 적 의식을 개선하라고 주장했다. 삶의 가치에 대한 자신 만의 정확한 전망을 형성하십시오. 동시에, 저는 또한 학교에서 주관하는 다양한 교육 및 수업 활동에 적극적으로 참여하며 이는 내 전문성을 향상시키는 데 매우 도움이됩니다. 상황이 어떠하든, 나는 "교사로서 배우기, 모델의 역할을"하고 도덕성을 요구하는 것을 잊지 않았습니다. 가르치는 일에서 교사들로부터 배우면서 가르치는 경험을 배우고, 함께 일하고, 함께 배우고, 함께 진보합니다!

생각 :

나는 4 가지 기본 원칙을 고수하고 당의 원칙과 정책을지지하며 양심적으로 다양한 규정을 준수한다. 적극적으로 정치 연구 및 그룹 활동에 참여하십시오. 교사가되고, 법률, 언어 문명을 준수하고, 직업을 사랑하고, 학생을 사랑하고, 교육과 올바른 생각을하며, 학생의 전반적인 발전을 염려합니다.

일 :

나는 여전히 다른 사람들에게 봉사하고 운동하는 것과 같은 방식으로 일합니다. 리더의지도하에 지속적인 학습, 현대 교육에 혁신이 필요하며 교사는 봉사 정신, 혁신 정신, 위기 의식 및 진실 추구가 필요합니다. 그러므로 나는 항상 네 가지 요구 사항에주의를 기울인다. 학생들을 돌보고, 공동체를 돌 보며, 모범으로 인도하고, 선생님이되고 예의 바르게 행동한다.

교수법에서 나는 종종 수학 교육 방법에 대해 생각하고, 교수 설계를 배우며, 시골 학교와 일치하는 교수 활동을 조직합니다. 나는 수업 준비, 수업 참석, 수업 듣기, 수업 평가, 적극적으로 교수법을 공부하고, 적극적으로 각 강의 및 연구 활동에 참여하고, 연장자의 수업을 이끌어 내고 전문가를지도하고, 내 자신의 아이디어를 요약하는 것을 주장합니다. 사후 가르침을 준수하고 잡화를 가르치고, 끊임없이 경험을 쌓으며, 문제가 생길 때까지 교사와 지도자에게 질문하십시오.

선생님의 작품은 끊임없이 혁신을 추구하고 있으며, 지식은 교육의 질을 나타내는 것이 아니라는 것을 이해합니다. 교육은 기술에 중점을 둔 세심한 작업이며, 따라서 나는 경영을 예술로 간주합니다. 학교에서 제공 한 모든 일을하고, 동료를 도우며, 동료를 단결시키고, 부서 내에서 업무를 조정하기 위해 최선을 다하십시오. 연말 평가에서 "우수한 수업 교사"를 얻었습니다! 이것은 나에게 긍정의 말과 격려입니다. 앞으로는 더 적극적으로 가르치고 관리 할 책임이 있습니다!

학습 측면 :

저는 처음부터 "선생님으로서의 높은 학업"이라는 유명한 말을 기억해 왔습니다. 나는 교육에 대해 적극적으로 배우고 다양한 교육 및 연구 활동에 적극적으로 참여해 왔으며, 일 년 동안 많은 도시 교육 및 연구 활동에 참여했습니다. 또한 산 동성에서의 양질의 교육에 관한 세미나에 참가하여 새로운 상황에서 적극적으로 교육 및 교습 활동을 탐구했으며, 학교에서 새로운 교과 과정 기준과 농촌 교육의 결합을 계속 연구하기 위해 연구 그룹에 지원했습니다. 동시에, 그들은 적극적으로 재교육 및 학습에 참여하고 연습과 결합하여 초기 결과를 달성했으며 많은 결점을 발견했습니다. 나는 전문적인 책을 읽고, 열심히 공부하고, 더 생각하고, 조심스럽게 요약하고, 20,000 개 이상의 독서 노트를 쓰고, 여러 번 교육 기사를 출판 할 것을 주장했다.

물론 붉은 색에는 금이없고 아무도 완벽하지 못합니다. 나는 또한 나의 결점이있다. 미래의 교육 활동에서, 지속적인 학습과 자기 반성이 단점을 해결하기 위해 최선을 다하겠습니다!

파트 2 : 교사의 자기 식별

학교에서 다른 교사들과 비교해 거의 2 년의 직업 경험이 있었지만 자격은 여전히 ​​가장 낮았으며 배워야 할 지식은 여전히 ​​더 많습니다. 저의 작업 초기에는 새로운 교사의 자기 식별을 저의 작업에 쓰게되었습니다. 나는 새로운 교사의 사고 방식으로 새로운 교사의 자기 평가를 쓰고 있지만 저를 비난 해주십시오.

교사는 자기 식별로 바뀌 었습니다. 시간은 빗살 같았습니다. 저는 2007 년 9 월부터 2 년 가까이 일해 왔으며, 2 년간의 열심히 공부하고 지속적인 학습을 통해 많은 유익을 얻었습니다. 이제는 지난 2 년간의 이익과 손실을 요약하고 지역 개선을 도모하며 앞서가는 도로를 더 잘 볼 수 있도록 도로를 검토합니다.

도덕은 사람의 가치를 결정하기위한 전제 조건입니다. 좋은 이데올로기와 도덕성이 없다면, 그 밖의 모든 것은 비어있는 이야기입니다. 따라서 지난 6 개월 동안 나는 마르크스 - 레닌주의 마오 쩌둥 사상을 정기적으로 연구하고 이데올로기 의식을 개선 할 것을 주장했다. 삶의 가치에 대한 자신 만의 정확한 전망을 형성하십시오. 동시에 학교에서 주관하는 다양한 활동에 적극적으로 참여하며 이는 나에게 매우 도움이되며 훌륭한 개인적인 매력을 가진 사람들을 존경하며 항상 최선을 다합니다. 상황이 어떠하든, 나는 "교사로서 배우기, 모델의 역할을"하고 도덕성을 요구하는 것을 잊지 않았습니다. 나는 보통 교사들에게 경험을 가르치고, 함께 일하고, 함께 배우고, 함께 진보하는 것을 배운다.

새로운 선생님으로서, 오늘날의 급변하는 정보 기술에서 지식은 매우 중요합니다. 하루를 공부하지 않으면 뒤처 질 것입니다. 그래서 일을 시작한 이래로 나는 여전히 배우기를 계속하며 긴장을 감히하지 않습니다. 그러므로, 배우기를 계속하는 것은 나의 일과 공부의 중요한 부분이되었습니다. 나는 새로운 교사 훈련과 농촌 교사의 업 그레 이드 프로젝트에 참여했다. 방금 일했지만, 직장에서의 활동과 업무에 압박감을 느꼈지만, 자유 시간을 가지 자마자 관련 교육 방법을 배우고 고급 기술을 배우려고했습니다. 오늘날의 시대 환경 속에서 지식은 부유하는 먼지와 같으며, 사회에 기반을두기 위해서는 끊임없이 지식의 깊이와 폭을 넓혀야합니다. 지난 2 년 동안 저는 지식을 넓히고 많은 자기 인식을 얻으려고 노력했습니다. 물론, 이것으로는 충분하지 않습니다. 바다를 배우는 것에는 제한이 없습니다. 내년에는 배워야 할 지식과 경험이 더 많습니다.

교사로서 2 년을 보낸 후에, 비록 교수법이 매우 성숙하지는 않았지만, 나는 가르침에서 많은 것을 배웠습니다. 나는 또한 내 지식이 교육의 질을 의미하지 않는다는 것을 이해한다. 교수법은 기술에 중점을 둔 세심한 작업이며, 따라서 종종 예술 교육을 공부하기를 원한다. 그래서 저는 각 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여하여 연장자 및 전문가지도 교훈을 얻고 자신의 아이디어를 요약했습니다. 미래에, 나는 연구를 가르치는 데 더 많은 시간을 할애 할 것이며, 나는 그것이 많은 도움이 될 것이라고 믿는다.

2 년간의 일과 학업을 마치고 나면 자급 자족이 많이 느껴지지만 개선할만한 결점이 아직도 많이 남아 있습니다. 무엇보다 먼저 가르치는 디자인 능력이 여전히 높고, 둘째, 젊고 활력이 넘칠 것 같아요. 가르치기에 어떤 것을 다루는 데 너무 많은 소음이 따르고 더 많은 인내가 필요합니다. 나는 미래의 일과 연구에서 템퍼링 후에 자신의 결점을 개선 할 것이며 더 좋고 더 좋고 스타일이 좋아질 것이라고 믿습니다.

제 3 부 : 교사의 자기 식별

저는 2019 년 9 월부터 일해 왔으며 거의 ​​1 년 동안 일해 왔습니다. 수년 간의 근면과 지속적인 학습을 통해 나는 많은 혜택을 보았습니다. 여기에서는 지난 해의 손익을 요약하고 지역 개선을 도모하며 앞으로 도로를 더 잘 볼 수 있도록 도로를 검토합니다.

도덕은 사람의 가치를 결정하기위한 전제 조건입니다. 인간의 영혼을 담당하는 엔지니어로서 교사는 훌륭한 교사의 도덕성을 가져야합니다. 그러므로 지난 한 해 동안 저는 당의 다양한 고급 이론을 연구하고, 이념 의식을 향상 시켰으며, 올바른 삶의 가치를 창출했습니다. 동시에 학교에서 조직 된 다양한 정치 활동에 적극적으로 참여했으며, 많은 사회 철학을 배웠으며, 이는 나에게 매우 도움이되며, 개인적인 매력을 지닌 사람들을 존경하며 열심히 노력하고 있습니다. 상황에 상관없이, 나는 정치 연구를 잊지 않고 도덕성을 요구했다. 나는 항상 겸손하고 성실한 사람을 대우 해 왔으며 동료들과 잘 지낼 수 있습니다. 종종 다른 사람들을 돕는 것을 잊지 않고 도움을 기꺼이 도덕적 인 고귀한 마음을기를뿐만 아니라 스스로에게 많은 유익을 얻습니다. 학생들과의 접촉에서 나는 방법과 방법에주의를 기울이고, 부모들 사이에서 매우 인기있는 가르침을 인내심과 조심스럽게 수행합니다.

"고등학교는 교사이고, 고등학교는 표준이다." 새로운 교사로서, 급변하는 오늘날의 정보 기술에서 그 지식은 매우 중요합니다. 그러므로 내가 일해 오면서 나는 계속 배우고, 나는 감히 긴장을 풀지 않았다. 나는 계속 공부하고 나의 일과 공부에서 중요한 부분이된다. 새로운 교사 연수에 참여하는 것 외에도 컴퓨터 과학의 모든 측면을 계속 배우며 자유 시간을 가지면 교수 방법을 배우고 교수 기법을 배우며 교수 이론과 교수법을 결합합니다. 올해는 저의 교수법이 아주 성숙한 것은 아니지만 많은 것을 배웠으며 계속 배우게 될 것입니다. 1 년 동안 나는 10 개의 수업으로 정보 기술을 가르치기 시작했으며 그 작업은 많은 어려움을 겪고있었습니다. "바람과 함께 밤으로 몰래 들어가요, 조용하고 조용합니다"나는 끊임없는 반성에 귀중한 경험을 축적했다. 교수법은 세심한 작업과 기술 중심의 작업이므로 저는 종종 예술 교육을 공부하기를 원합니다. 일상적인 수업에서 수업을 할뿐만 아니라 학업 상황에 맞게 수업 계획을 세 심하게 디자인합니다 교실 수업에서는 학생들의 학습 상황에 따라 수업 디자인을 반영하고 조정하더라도 학습의 자율성을 배우고 학생들이 행복하게 배울 수 있도록해야합니다. 그리고 뭔가 배웁니다. 저는 또한 노인 교사들의 교실을 적극적으로 듣고 노인들의 경험을 바탕으로 자신의 결점을 완벽하게 만듭니다. 1 년간의 수업에서 내가 가르치는 수업 시간에 학생들은 매우 적극적으로 배우며, 이는 나에게 긍정의 말과 격려입니다. 물론, 이것으로는 충분하지 않습니다. 바다를 배우는 것에는 제한이 없습니다. 미래에는 교실 수업 방법 및 전략 연구에 더 많은 시간을 할애 할 것입니다.

이제 나는 교사의 길에 착수했다. 길은 길다. 길은 길다. 나는 그것을 위아래로 탐험 할 것이다. "나는 미래의 일과 학문에서 부족함을 개선하고 장점을 계속 수행 할 수있을 것이고 교육에서 더 나아지고 더 잘할 수 있다고 믿는다. 포괄적 인 스타일을 잃지 않고!