교육 자기 인증

파트 1 : 교육 졸업의 자기 식별

사람들을 가르치고 교육하는 것은 항상 내 마음에 깊은 욕망이었습니다. 대학에서 전공은 교육 전공을 선택하는 것을 주저하지 않았습니다. 이것은 내 꿈에 더 가까이 다가갑니다. 공부, 생활 또는 사회 실천에서 비롯된 4 년 창안의 노력과 열심히 노력은 나를위한 새로운 돌파구입니다. 독립적 인 학습 능력, 명확한 라이프 스타일, 실제적인 철학, 확고하고 탄탄한 이론적 토대가 있습니다. 이것들은 우리 대학에서 저에게 준 선물이며, 소중히 여기며 싸우는 법을 배웠습니다.
수업 도중 나는 과거의 학생 시절의 전통적인 스타일을 유지했다. 나는 결코 늦지 않았고, 일찍 떠나지 않았으며, 자주 메모를하고, 방과후에 계속해서 복습하면서 기초 이론을 통합했다. 내가 무엇인가 가지고 왔을 때, 나는 반 시간의 수업을 듣고 동급생들과 잘 어울렸다. 팀웍, 러브 클래스, 러브 스쿨.
학교에서 공부하는 동안 조심스럽게 수업을 준비하고, 수업을했고, 학생들에게 잘 가르치려고 노력했습니다. XX 사범 대학의 교수들의 당혹감을 잊지 않고 휴식 시간을 최대한 활용하면서 서신을 구체화 할 수 없었습니다. 설명에 대한 책 지식은 소화를 이해합니다. 경작의 한 지점, 수확의 한 지점. 확고한 연구 결과 모든 시험에 대처하고 좋은 결과를 얻을 수있게되었습니다. 동시에, 나는 또한 반 친구들과 어울리고 좋은 관계를 가질 수있다. 수업 또한 적극적으로 참여하고 즐깁니다. 도움이된다는 것은 행복의 기초라고 믿기 때문에.
저는 공부 한 직업을 사랑하며이 성스러운 원인을 가르치는 것을 좋아합니다 수학에 대한 관심을 키우고 일정 수준의 교수법을 축적하며 조국의 교육 토양에 나의 재능을 바칠 수 있기를 바랍니다. 나는이 위치에서 내 삶의 가치를 실현할 수 있기를 바랍니다.

파트 2 : 교육 졸업의 자기 식별

교육 직업에 대한 나의 사랑 때문에, 나는 그것을 학업의 주된 방향으로 사용했다. 졸업 인턴십 동안, 나는 학교 인턴쉽에 참여하고, 자신의 학습과 실습을 결합하고, 개선을위한 자신의 결점과 영역을 발견했다. 그래서 인턴 과정에서 인턴쉽에 자신을 통합하기 위해 열심히 노력했습니다.
학생들과의 장기적인 관계에서 나는 점차 자신의 스타일을 가지고 원래의 소중한 경험을 흡수하고 좋은 결과를 얻는 일련의 방법을 형성했습니다. 예를 들어 학생의 메모를 신중하게 검토하고 학생들의 마음을 메모에 기록하며 가족의 상황, 학업 문제, 친구의 상호 작용, 의견 및 성격 특성을 기록합니다. 잠깐.
대학에서 수업 강사의 인턴쉽에서, 나는 학생들이 지식이 풍부하고, 능력이 풍부하며, 자신의 목소리를들을 수있는 친구를 열망하고 있다는 것을 깊이 인식했습니다. 친구들로서 나는주의 깊게 듣고 참을성있게 질문하고 열심히 생각하며 마지막으로 그들이 알아야 할 어려움을 과학적으로 다루고인지 능력을 향상시키는 데 도움을줍니다 언어 교사로서 지식에 열망하는 수십 명의 눈 앞에서 신중하게 수업을 준비합니다. 진정으로 각 반 친구를 성실하게 조직하고, 각 문제를 명확한 단어로 설명하고, 깊은 생각으로 각 핵심 아이디어를 표현하십시오.
인생에서 우리는 학생들의 구성원이되고 학생들의 학습, 삶 및 활동에 통합하려고 노력합니다. 학생 생활에서 파트너이자 친한 친구이자 학생 활동의 주최자, 참가자 및 후원자입니다. 모든 학생을 진심으로 돌 보며 모든 것을 잘하고 모든 성공을 위해 노력하십시오. 작업을 마친 후 작업 결과와 장점과 단점을 정확하게 예측하고 인턴 과정 교사의 작업을 요약했습니다.
이 짧은 달에 선생님의 말과 행동으로 나는 계속 노력하여보다 포괄적이고 체계적인 운동을 얻었으며 책에서 배울 수없는 많은 지식과 기술을 배웠습니다. 인턴 과정 교사의 작업에서 큰 성과를 거두었으며 교사와 학생들의 찬사를 받았습니다. 마지막으로, 인턴쉽을 해 준 제 동료들에게 감사드립니다. 인턴쉽은 무한한 도움과 지원없이 성공적으로 완료되고 성공할 수 있습니다. 밝고 열정적 인 젊은이를 사용하여 나와 주변 모든 사람들의 열정을 불 태우고 모든 학생의 길을 비교할 수 없을 정도로 밝은 빛으로 밝히고이 빛을 사용하여 교육에서 동료들과 협업하기를 바랍니다. 개인적인 일, 헌신, 진취적인 일, 공훈적인 행동, 우리 교육의 경력 개발에 좋은 일을하고 더 나은 미래를 창조하십시오.

제 3 장 : 교육 졸업의 자기 식별

시간은 사람들을 기다리지 않으며, 좋은 시간은 훨씬 더 짧아지고, 대학은 4 년 동안 그것을 알지 못해 지나갔습니다. 이 4 년을 돌아 보면, 대학의 삶은 내 가슴에 깊이 새겨 져 있습니다. 서두르지 만 행복하고 성취하기는하지만 지식은 길뿐만 아니라 인간이되는 원리입니다. 이것은 4 년 자체 식별입니다.
체육 교육 전공 학생으로서 4 년 동안 우수한 학업 성적을 유지해 왔으며 직장이나 생활에서 "단결, 진리, 진리 추구, 혁신 및 일"이라는 모토를 가지고 있습니다. 나는 항상 자신을 고집하고 어려움을 두려워하지 않고 앞으로 나아갈 것을 권장합니다. 고난을 두려워하지 않고 자신의 성공을 향해 행진하십시오. 특히 강력한 전문 이론 지식을 갖춘 스포츠 전문직 종사자. 특히 육상, 농구, 축구 및 기타 분야에서 종합 개발 학생입니다. 그는 Inter-Class Basketball League를 3 회, 1 위, 2 위, 3 위를 차지했으며 학교 농구 리그와 수영 대회에 대표 부서가 참가하여 1 위와 2 위를 차지했습니다. 또한 농구, 육상, 수영, 당구 등과 같은 다양한 심판에 적극적으로 참여하여 "우수한 심판"이라는 칭호를 획득했습니다. 나는 "교육"을 인생의 목표로 여기며 전문성과 책임감이 강하다. 저는 또한 사회 실천에 열중하고 있습니다. 저는 여러 번 사회 실천에 참여했으며 강한 조직력을 가지고 있습니다.
나는 조국을 사랑하고, 중국 공산당을지지하고, 네 가지 기본 원칙을지지하고, 개혁과 개방을 계속하고, 생각하고, 이데올로기 적으로 계몽하며, 당 조직에보다 적극적으로 가까이 나아갈 것을 요구합니다. 자기 존중, 자기 사랑, 교사 존중, 단결 학생, 좋은 대인 관계, 정직한 사람.
대학 4 년 동안, 저는 모교에서 가르침을 받았고 교사의지도는 영감을 얻어 동료 학생들을 도왔습니다. 그러므로 사회에 입문 한 후에는 항상 내 경력과 친구들을 겸손하고 열정과 인내로 대할 것입니다. 언제나 단순한 성격, 실용적인 스타일, 개방 된 태도, 낙천적 인 정신, 성실함을 가지고 있습니다. 진지하게 일하고 삶의 길을 걸어 라! 미래를 내다 보면서 나는 자신감이 넘치고 열정으로이 도전에 맞설 우수한 "인간 영혼의 엔지니어"가되기 위해 노력할 것입니다.