유치원 교사 자기 식별

파트 1 : 유치원 교사 자기 인증 샘플

"유치원 교육 프로그램"을 종합적으로 구현하여 교육 개혁을 심화시키고 양질의 교육을 적극적으로 추진하고있는 유치원 교사로서 유치원 교육에 충실하고 유아를 돌보며 유치원에서 조용히 새로운 세기의 재능을 키울 수 있습니다. . 최근 몇 년간 공원 지도자들의 우려로 저는 열심히 노력하여 특정 결과를 얻었습니다.
첫째, 정치적 이데올로기 측면 :
나는 조국을 사랑하고, 중국 공산당을 사랑하며, 사회주의를 사랑하고, 사람들의 교육을 사랑하며, 선생님들의 직업을 사랑합니다. 중국 공산당의 지도력을 고수하고 네 가지 기본 원칙을 고수하며 마르크스 - 레닌주의, 마오 쩌둥 생각, 덩 샤오핑 이론 및 "세 가지 대표"에 대한 중요한 생각을 배우고 "세 가지 대표"의 중요한 생각의 내용과 정신을 깊이 이해하며 이것을 행동 규범으로 삼아 전심으로 사람들을 섬기는 감각을 키우십시오. 라디오 청취, TV 시청, 신문 및 기타 형식 읽기를 통해 국내외 정치 정황을 이해하는 당의 교육 정책을 배우고 완벽하게 구현합니다. 사람들의 교육적 배경에 충실한 당의 대의에 충실한 시대에 앞서 사회주의 도덕 규범을 사용하여 행동을 제한하고 고귀한 성격과 도덕적 정서를 기르려 노력합니다. "아동을 주체로하는"활동의 목적을 존중하고, 교육의 규칙을 따르며, 귀하의 업무에 우리가 참여하십시오.
둘째, 교사의 도덕성 측면에서 :
나는 직업을 사랑하고, 프로페셔널 감각, 책임감, 연구 정신을 가지고 있습니다. 열심히 일하고 무거운 짐을 짊어지며 기꺼이 모든 일을 받아들이고 모든 자녀를 사랑하며 예를 들어 이끌어주고, 말과 행동에 일관성을 지키고, 자녀의 모범이되고 개인적인 이미지에주의를 기울여 아이들이 훌륭한 교육을 받도록하십시오. 사회 생활의 공공 표준을 준수하고 집단에 관심을 갖고 함께 일하십시오.
셋째, 문화 전문 지식과 교육 및 교수 능력 측면에서 :
시대가 발전하고 사회가 발전하며 교육과 교수의 개념이 끊임없이 갱신되고 변화된다는 것을 깊이 이해합니다. 내가 습득 한 지식은 현대 교육과 교수법을 만족시킬 수 없기 때문에 비즈니스 학습, 지식의 끊임없는 향상 및 문화 전문성의 향상을 중요하게 생각합니다. 나는 보통 유치원 교육에 관한 잡지와 책을 읽으며 유치원에서 최신 유치원 교육을 배우고 유치원 잡지 기사를 배우고 유치원 교육 개혁의 새로운 경향을 이해하며 과학적 이론으로 나의 교육적 행동을 인도하고 어린 아이들의 양질 교육에 관심을 기울일 수 있도록 여유 시간을 사용합니다. 어린 아이들의 실제 능력을 키우는 것. 우수한 교사의 고급 교육 방법을 배우고 진지하게 메모를 작성하십시오. 다른 선생님들과 함께 교육에서 겪게되는 몇 가지 문제에 대해 토론하고, 다른 사람들의 우수한 교수 경험을 배우고, 서로의 장점을 배우며, 자신의 교수 수준을 향상시키기 위해 노력합니다. 적극적으로 휴식 시간에 공부하고, 각각 두 번째 수준의 만다린 증명서와 컴퓨터 응용 능력의 2 급 인증서를 획득하고, 코스웨어 제작 교육, 영어 교육, 미술 교육에 참여했으며, 현대 교육 교육 방법 및 기술을 습득했습니다. 19XX에서 그는 절강 대학교에서 자율 학습을위한 큰 학위를 받았으며 문화적 전문성을 지속적으로 향상시키기 위해 중앙 라디오 및 TV 대학의 Chunguoxiao 교육에 대한 학부 연구에 참여하여 전문성과 종합적인 품질을 향상 시켰습니다.
가르치는 일에서 나는 새로운 유아 교육 방법을 모색하고 새로운 정보와 새로운 아이디어를 일상 교육에 적용하며 내가 배운 것을 적용하기 위해 열심히 노력했다. 일상 교육과 교수법에서 우리는 양질의 교육에 대한 의미를 깊게 파악하고, 어린이 연령에 알맞고 미래의 어린이 발달에 적합한 활동을 선택하고, 모든 어린이를 향한 "아동 중심"개발 교육 개념으로 다양한 실천 활동의 조직을 안내 할 것입니다. 어린 아이들의 개인차에주의를 기울여서 다른 수준의 능력으로 향상 시키도록 권장하십시오. 적기에 의사 소통하고 의사 소통을하고, 학부모 회의, 학부모 정원 및 가정 연락처 카드를 통해 학부모 - 자녀 교육을 가르쳐 동기 교육을 실시하십시오.
넷째, 업무 성과 :
최근 몇 년 동안 열심히, 실질적으로 열심히 노력하여 축적 된 경험을 겸손하게 다른 사람들의 의견을 단계적으로 받아 들였습니다. 지속적인 노력을 통해 우리는 업무에서 어떤 결과를 얻었습니다. 20XX 년 11 월 20XX 카운티 오픈 클래스 전시 활동에 참여하여 사회 계급 인 "Six Short Sons"가 모든 사람들의 찬사를 얻었으며 20XX에서 Huzhou시의 "지역 활동 전시회"에 참가했습니다. 효과가 좋았습니다 .20XX에서 저는 Changxing 카운티에 참가했습니다. "지역 활동 전시회"가 카운티의 첫 상을 수상했습니다. 이것은 세심한 재료 선택, 세 심하게 디자인 된 디자인, 조심스럽게 준비된 보조 교재와 불가분의 관계가 있습니다. 나는 비공식 교육을 여러 번 시골에 갔고 부모로부터 칭찬을 받았습니다. 20XX 년 12 월, Li Ao, Sun Hanlin과 2 명의 어린이들이 Changxing County에서 개최 된 "Jianmei"어린이 경연 대회에 초청되어 "건강하고 아름다운"어린이 칭호를 받았다 .20XX 4 월에 그들은 대형 어린이의 춤을 인도하여 광장에서 얻은 성과를 얻었다. 찬양. 공원에서 교사를 가르치는 선생님에서 나는 두 번째와 세 번째 상을 받았습니다. 공원 환경 조성에서, 나의 수업 또한 2 등상을 수상했습니다. 20XX에서 그는 도덕과 도덕의 선생님으로 평가되어 교수 및 연구 팀장의 주도적 역할을 충실히 수행했으며 매년 학교 무대의 교사들은 다양한 교육 및 교수 활동을 수행했으며 교수 및 연구 그룹은 선진 교육 및 연구 그룹을 수상했습니다. 또한, 교수 및 연구 활동에 적극적으로 참여하여 "평행 수업 게임에서 어린이의 의사 소통 능력 개발"이라는 논문은 카운티의 2 등상 인 중국 교육 학회 2 위를 수상했으며 지방 간행물에 게재되었습니다.
과거의 업적은 역사가되었으며, 계속 배우고, 진전을 계속하고, 열심히 노력하고, 조기 아동 교육의 원인에 더 많은 기여를하기 위해 노력해야합니다.

2 부 : 유치원 교사의 자기 식별

시간이 흐르면서 취학 전 교육에서 5 년간 고생하고 학교 문을 나와 걸어서 일하면서 교사의 도움과 지원을 얻어 공원 지도자들의 신뢰와 격려로 자랐습니다. 진행하고 많은 이득을 얻으십시오. 지난 5 년 동안 저는 선생님들과 함께 일하면서 함께 일하면서 사랑스러운 아이들을 보내 왔습니다. 과거를 요약하고 미래를 들여다 보면 다음과 같은 내용을 요약 할 수 있습니다.
첫째, 선생님의 도덕적 재배 : 데가 오 (Degao)는 선생님 이시며 그의 시신은 팬 (Fan)입니다. 교사의 도덕은 교사의 영혼이며, 교사로서 도덕을 지배하고 선생의 도덕성을 키우는 것이 필요합니다. 전문직에 헌신하고 조기 교육에 투자하겠다는 열의가 가득하기 때문에 "독일"에서부터 유년기 교육에 대한 헌신의 비길 데없는 행복과 자부심까지를 이해해야합니다. 저는 5 년간 유아 교육에 종사해 왔습니다. 저는 제 자신의 경험을 검토했으며, 일방에서 종합에 이르기까지 얕은 곳에서 깊은 곳으로 과정을 가지고 있습니다. 모든 종류의 연구가 끝나면 교사와 교사에 대한 이해가 향상되었다고 말할 수 있습니다. 더 중요한 것은 이론적으로는 헌신과 헌신에 대한 명확한 목표와 명확한 목표가 있으며 이론적으로 나 자신을위한 아동 교육이 있습니다. 새로운 이해. 스스로 해부하고 자신을 분석하고 자신을 대할 수있는 용기를 갖고 자신의 결점과 결함을 신중하게 찾아 자신의 품질과 재배를 지속적으로 개선하십시오. 일을하고 일찍 퇴근하고, 100 % 출석을 주장하고, 제 시간에 이사가 주최 한 회의에 참석하고, 회의 정신을 진지하게 이해하며, 경험 많은 교사들과 겸손하게상의하고 배웁니다. 그 시대에 필요한 고품질 인재를 육성하기 위해서는 좋은 유아 교육에서 출발해야하며, 유치원 교사의 말과 행동 및 교육의 질은 학습의 질 향상과 국가, 중, 대학의 전반적인 질에 직접적으로 영향을 미칩니다. . 사람들은 교육 종사자를 "정원사"로 묘사하며, 특히 유아 교육의 경우 매우 적절하며 계몽 교육에 참여하는 것이 무엇보다 중요합니다. 어떤 교사가 어떤 종류의 학생을 키우고, 사람들을 교육시키는 열쇠는 교사의 도덕성에 달려 있다고 말할 수 있습니다. .
둘째, 교육과 교수법 : 저는 20XX에 Zhanjiang City Preschool Normal School을 졸업했습니다. 3 년의 교사 생활이 탄탄한 기본 기술을 다듬 었습니다. 그 일을 시작한 후, 나는 진정한 유치원 교사가되었고, 이론과 실천이 유기적으로 결합되었습니다. 끊임없이 교육과 교육에서 경험을 축적하고, 동료들과 소통하며, 새로운 방법과 새로운 프로그램을 탐구하며, 삶에서 나는 아이들과 좋은 벗이됩니다. 교수법에있어 나의 업무 수행에있어서 만족과 불완전 함이 있지만, 어쨌든 나는 열심히 일하고 진정한 사람이되어야합니다. 교사 경험이 거의없는 선생님으로서 나는 종종 다른 선생님과상의하고 그들의 가르침을 관찰하여 그들이 배운 것을 적용하고 서로에게서 배웁니다. 훌륭한 교수법을 수행하기 위해 수업 계획서를 신중하게 작성하고 각 교사의 보고서 수업에서 좋은 일을했으며 아이들의 특성에 따라 교수 활동을 계획했습니다. 교수법에서는 끊임없이 반성하고 요약하고 실천하기 위해 노력합니다. 제가보고 할 때마다, 감독과 교사들의 복습과 격려가 미래 수업을위한 나의 욕망과 성공이되었습니다. 끊임없는 비판과 칭찬 만이 나를 계속 향상 시켰습니다. 취학 전 교육의 일에서 나는 취학 전 교육에 열정적이며, 일자리를 사랑하고, 모든 아이들을 사랑하고, 나의 아이들을 사랑과 인내로 나와 같이 보내고, 나와 기꺼이 친구가되게하십시오. 5 년간의 유아 교육은 내 자신의 질과 정치 의식을 향상 시켰습니다. 교수법에서 나는 "개요"를 결합하여 그 정신을 지속적으로 탐구하고 연구하고 이해하며, 새로운 교육 개념을 수립하고, 각 어린이를 존중하며, 어린이 발달의 필요에 따라 발달과 탐구를 제공하기 위해 노력합니다. 환경, 그리고 내 실제 행동에 새로운 아이디어와 형태의 교육을 끊임없이 도입하십시오.
셋째, 자기 계발과 발전 : 자신을 풍요롭게하기 위해 관련 서적을 읽는 다양한 교육 이론을 적극적으로 습득하여 견고한 이론으로 업무를 인도하고 교육과 교수를 잘 수행한다.
IV. 반성과 결론 : 교육은 심오하고 깊이있는 연구이며 배울 길이 없다. 눈송이와 인터넷의 풍부한 경험과 같은 교과서에도 불구하고 우리는 어린이들을 진정으로 행복하게해야한다. 중간에서 배우고, 행복에서 발전하십시오. 유치원 선생님이되기가 더 어려울지라도 열심히 노력하면 다른 사람들이 느낄 수없는 기쁨을 느낄 수 있습니다. 그것이 어린 시절의 즐거움입니다.

제 3 부 : 유치원 교사의 자기 식별

눈 깜짝 할 사이에, 유치원에 입학 한 지 4 개월이되었는데, 이번에는 매우 유용한 성격이고 나를 위해 노력합니다. 이제 인턴 생활이 끝나고 있습니다. 그러나이 시간은 나를 불러 왔지만 인생에 도움이됩니다. 나는 오늘의 나머지를 소중히 할 것이다! 이 인턴쉽에서 처음으로 저는 아이들을 이해하고 좋아했습니다. 나는 인내와 보살핌, 사랑이 많습니다. 이것이 우리의 연구와 노력의 방향입니다.
저는 유치원에서 많은 경험을 쌓아 장래의 일에 대한 견고한 토대를 마련해 주었으며 소중한 보물이되었고, 그 동안 많은 다른 삶의 만남을 시도했습니다. 나는 학교에서 배운 것이 아니라 유치원에 입학하여 학교에서 배운 이론 지식을 배웠으며 실용적인 경험이없고 유치원에서 새로운 것에 직면하기 시작했습니다. 환경, 새로운 도전에 직면, 나는 처음부터 모든 손실을 느낄 수 있습니다, 나는 비밀리에 결정됩니다 : 나는 매일 같은 날 모든 아이를시켜야한다, 나는 일찍 학교에 올 것이고 교실 문 앞에서 아이들을 기다릴 것이다. 우리가 도착했을 때, 가장 빠른 속도로 수업 전체의 이름을 기억했습니다. 아침에 그들에게 인사 할 수 있도록, 매일 아침 인사말이 나와 나와 아이들 사이의 다리가되었습니다. 나는 지역 활동에 참여할 것입니다. 놀이 동반자 역할로 아이와 놀아 라.
게임을 할 때 나는 어린애와 같을 것이고, 내가 잘못하면 사과 할 것이고, 나는 아이들과 동등한 입장에있다. 나는 내 아이들과 어울리고, 채팅하고, 내면의 세계를 이해하기 위해 아이들의 마음 속으로 가능한 한 많이 들어가기 위해 시간을 보낸다. 아이들은 내 이름을 기억하고, 나는 내 주위를 배회하고 서쪽에 물어 보라고 부탁했다. 그들은 학교에 없을 때 나에게 작별 인사를하고 기억했다. 나는 어려움을 겪었고, 나는 아이들의 무고한 미소를 보았다. 아이들의 마음은 순수하고 무죄합니다. 그들이 당신을 받아 들일 때, 그들은 정말로 당신을 좋아하고, 당신을 숭배하며, 당신의 자녀의 사랑이 가장 진실되고 순수하다는 것을 신뢰합니다. 나는 아이들을 볼 때, 그들은 무죄입니다. 미소를 지을 때 행복감이 넘치고 아이에게 굴복하고 아이의 내면의 목소리를 듣고 아이를 이해하고 아이를 돌보며 선생님은 아이를 돌보는 일뿐만 아니라 아이의 부모와 좋은 관계를 유지해야한다고 생각합니다. 부모와 교사 간의 의사 소통은 매우 중요합니다.
"홈 스쿨링"의 방식은 아이들이보다 포괄적이고 더 나은 발전을 할 수있게 해줍니다. 인턴 과정에서 나는 각 부모를 다루고 집에서 아이의 성과를 공유하려고 노력합니다. 좋은 소식은 자녀가 날마다 진행되고 있다는 것입니다. 인턴쉽 교사는 아이들의 본성이 모방, 호기심, 묻기에 좋음을 점점 더 확신하지만, 자신의 인생 경험과 지식과 경험의 한계 때문에 교사 만이 유치원 교사로서 자신의 학습에 관심이 있다면 호기심이 강하지 않고 생각이 부지기 않고, 마음과 몸의 포괄적 인 발달로 아이들을 가르치는 방법은 무엇입니까? 나는 인턴 과정에서 자랐습니다. 유치원 교사가되기 위해 선생님이되는 것이 더 어렵다는 것을 깨달았습니다. 불충분하게, 우리는 지식을 풍부하게하고 그 격차를 보완하기 위해 학교로 돌아 가야합니다. 모든 아이들은 자신의 내면 세계를 가지고 있습니다.
교사는 아이들의 세계에 자물쇠의 주인을 열어서 발견하고, 바꾸고, 교육시키고, 세상은 천재의 세계이며, 아이들과 함께하는 것이 매우 흥미 롭습니다. 선생님 장! 인턴 과정을 마친 후 진정으로 유능한 유치원 교사가되는 것이 쉽지 않음을 발견했습니다. 지금 배운 지식으로는 충분하지 않습니다. 아이들과 함께하는 기쁨과 슬픔은 이제 추억입니다. 설득력있는 끈이 묶여 있고, 단호하게, 나는 아이들의 행복에 대한 대가로 나의 열정을 사용하고 싶다. 나는 아이들의 행복과 교환하기 위해 마음을 쓰고 싶다. 나는 모든 사람들의 대가로 대신하여 내 솔리드를 사용하고 싶다. 나는 나쁜 선생님 만 있다는 것에 동의합니다. 나쁜 아이들은 없습니다. 유아 교육은 돌보는 직업이 순진한 아이를 대할 필요가 있습니다. 우리는 그들의 짧은 인턴쉽을 엄마 같은 마음으로 돌봐야하며, 저는 제 자신을 강하게했습니다. 선택하십시오.

제 4 부 : 유치원 교사의 자기 식별

작년에 나는 네 가지 기본 원칙을 고수하고 당의 노선과 원칙을지지하며 법과 법을 따르고 정치 이론과 정치 이데올로기를 개선하기 위해 열심히 노력했다. 진지하게 당의 교육 정책을 실행하고, 마침내 원인을 가르치고, 어린이를 사랑하고, 진지하게 비즈니스 지식을 연구하며, 수준과 능력을 향상 시키려고 노력합니다.
인턴 과정에서 나는 고난을 견뎌야하고, 집단 이익에 초점을 맞추고, 개인적인 이익과 손실을 걱정하지 않으며, 늦지 않고, 일찍 떠나지 말고, 출석을 충실히 지키고, 지도자 분포에 복종하고, 다른 직책에서 그들의 의무를 다할 수 있습니다. 개인적인 이익과 손실에 관계없이 다양한 활동에 적극적으로 참여하고, 개인적인 이익과 손실을 걱정하지 않고, 자신의 일을하려고하는 것 외에도 리더십 배포에 따라 학교가 월급 조정을 잘하도록 도와줍니다. 급여 조정 작업이 급박하며 작업량이 많고 실수가 전혀 없습니다. 나는 학교 지도자들이 칭찬하는 급여 조정을 매끄럽게 완료하고 신중하게 점검하고 확인할 수 있습니다.
일 년 동안 나는 커다란 계급 교사로 일했으며,이 수업의 어린이들의 나이 특성과 개인차, 조화 된 학급 수업, 관리되는 수업 재정을 바탕으로 양육 계획을 수립하고 서로 의사 소통하기위한 부모로서 일했습니다. 아이들을 중심으로하고 가르치는 능력이 지속적으로 향상되고 테마 탐구 활동이 활발히 이루어져 아이들의 활동과 테마 활동에 적합한 환경이 조성되며, 아이들의 연령 특성에 따라 아이들에게 적합한 아이들이 선택됩니다. 내용, 어린이의 개성과 언어의 발전에주의를 기울이고, 적극적으로 교수 및 연구 활동에 참여하고, 양심적으로 관찰하고, 훌륭한 교수법을 배우고 배우며, 이전의 교수법을 점진적으로 변화시키고, 교사 - 학생 상호 작용, 학생과 어린이 간의 상호 작용, 어린이를위한 좋은 학습 습관을 배양합니다. 주체로서 어린이들에게 자유로운 발달과 상상의 공간을 제공하십시오. 새로운 "개요"에 의거하여 필자는 양질의 주간 준비를 준비하고 좋은 결과를 작성하며 일의 이익과 손실을 신중하게 요약하는 것을 강조하면서 양심적으로 교육 활동을 완료했습니다.
유치원 교사로서 저는 제 말과 행동을하고, 아이들을위한 모델이되고, 가까운 친구가되고, 교실에서 지식을 업로드하고, 일상 생활을 돌보고, 일상 생활에서 각 어린이의 특성을 관찰 할 수 있습니다. 특히 상대적으로 가난하고 특별한 또는 못된 아이들을 위해 모든 어린이의 상황에서 좋은 일을하는 것은 이상한 환경으로 인해 사랑과 인내에 더 바쳐졌으며 유펭 페이 아이들은 방금 수업에 편입했습니다. 익숙하지 않은 선생님, 이상한 아이는 침묵을 지켰으며 선생님과 아이들과 가까이 있지 않았습니다. 까마귀 고슴도치가있는 작은 고슴도치처럼 그를 건드린 사람은 누구든지 묶어서 아이들을 사랑합니다. 그런 어린이의 얼굴에 나는 먼저 그에게 다가 갔고 그의 기이함을 제거하고 아이들이 그와 의사 소통하기위한 주도권을 쥐도록 격려했으며 또한 그의 사랑하는 사람들의 작은 실수를 비판하고 또한 방법과 방법을 칭찬하고 그를 더 많이 말하도록 장려했다. 천천히 또는 아닙니다, 천천히 그는 교사와 아이들을 더 이상 거부하지 않고 치료하기 시작했습니다. 이제 그는 건강하고 행복하게 자라나는 클래스의 큰 클래스로 점차 통합되었습니다. Xu Tianyi의 아이들은 말하기를 싫어하는데, 나는 종종 그녀와 이야기하고 흥미로운 주제에 대해 이야기하며 담대히 대화 할 것을 권장합니다. 이제 그녀는 더 많은 진전을 이루었고 선생님과 대화하고 아이들과 대화 할 수 있습니다. 어린 자녀를위한 완전한 교육을 실시하기 위해서는 부모의 협조가 불가분이며 교사와 학부모 간의 더 많은 의사 소통과 소통이 필요합니다.
학교 시작과 동시에 학부모 면담을 갖고 학부모에게 계획과 요구 사항을보고합니다. 가정 방문 기간 동안, 공원에서의 아이들의 생활 조건은 신속하게 피드백되었고 육아 방법은 함께 토의되고 목표가 정해지고 긴밀하게 조정되었습니다. 학부모 님들은 공개적인 활동을 통해 부모님들이 어린 자녀의 상황을보고 유치원의 교습 수준을 이해하고 적극적으로 입양을 권유 할 수 있도록 교육 활동을 신중히 준비해 주셨습니다 부모님은 저에게 의견을 주셨고 겸손하게 받아 들였습니다. 이런 이유로,이 집 연락처 목록에 대한 설문 조사에서 학부모의 만족도는 100 %에 달했습니다. Xu Tianyi의 자녀 부모는 "우리는 쑤 천이에게 많은 지식을 가르치고 쑤 천이가 잘 육성하도록 도왔습니다. 평소에는 팬 송이 (Pan Songyi)의 부모가 "팬이 송이가 중가 천 유치원으로 옮겨 졌기 때문에 그의 성격이 더욱 밝아졌고, 집에서 웃고 사랑하는 아이들을 찾기를 좋아한다"고 말했다. 부모님은 "아이들은 유치원 선생님들에게 넘겨주고 우리 부모님은 매우 안심하고 자녀들을 위해 선생님 들께 감사드립니다."라고 말했습니다. 부모님의 말과 구절은 모두 나를 신뢰하고 나에게 큰 격려를 안겨주었습니다.
우리 공원의 지도자들은 항상 안전 보호 작업을 명단 맨 위에두고 유치원 관리 작업, 유치원 안전 검사 및 검사 조직, 다양한 유치원의 안전 조직을 구현했습니다. 책임은 특정 사람들로 나뉘며 교육 담당자의 안전 의식은 지속적으로 향상됩니다. 매주 월요일마다 작은 수표를 사용하여 매달 큰 수표를받습니다. 따라서 일주일에 두 번 교육과 기록을 할 수있는 준비, 검사, 기록, 수업, 주간 교육과 기록을하는 공원 수준, 그리고 매월 5 일 전에 종합 관리 보고서를 학군에보고하십시오. 또한 국기, 사회 및 건강 활동 교육, 토크 활동 및 교수회 미팅을 통한 연설을 통해 교사 및 학생을위한 정기적 인 안전 교육을 실시하고 교사 및 학생의 안전 의식을 지속적으로 향상시킵니다. 동시에 문제는 정시에 발견되었고, 사고의 원인이 될 수있는 요소는 새싹에서 제거되었습니다.
우리 공원은 건강 관리 업무를 매우 중요하게 생각합니다. 그것은 어린 아이들의 질을 높이고 교육의 질을 향상시키는 중요한 부분이기 때문입니다. 이번 학기에 경험이 풍부한 Cai Yanru의 파트 타임 보건 요원은 새로운 예방 접종 카드, 아침 검사 기록 및 종일 관찰 도서의 설치와 같은 다양한 양식, 책, 카드를 다시 작성하여 기간 초기 건강 계획 개발을 담당합니다. 자녀가 건강 검진 기관과 협력하여 건강 검진 및 치과 진료를 할 수 있도록 조직하십시오. 학교 전체의 몸 길이와 체중을 측정하고 시력을 측정하고 평가했다. 매달 보건소에 연락하여 어린이의 질병을 신고하십시오.
유아 교육 개혁에보다 적극적으로 참여하기 위해 새로운 "개요"를 신중하게 연구하고, 독서장을 쓰고, 유아 교육의 새로운 개념을 배우고, 중국의 15 개 과학 연구 주제와 결합하여 열렬히 주제에 대한 연구를 수행했습니다. 개인차에주의를 기울이고 자신의 적성에 따라 학생을 가르치며 좋은 학습 습관과 관심을 갖도록한다. 어린이들의 자신감과 의사 소통의 의지와 협력 의지를 키우기 위해 다양한 주제별 활동을 시도한다. 모든 어린이는 자신의 재능을 발휘할 수 있도록 모든 어린이가 참여하므로 각 어린이가 원래 수준으로 발전하고 자신감을 가질 수 있습니다. 활동은 부모와 교사에게 잘 전달됩니다.
저의 교수 및 연구 수준을 향상시키기 위해 Jinhua 지역의 도시 교육 및 연구 활동과 교육 및 연구 활동에 참여하여 많은 지식을 습득했습니다.
직업 실습에서 나는 지식 부족이 점점 더 심해지므로 바쁜 일과 가계의 어려움을 극복하고 휴식 시간을 이용하여 대학 공부에 참여하고 전문 지식과 문화적 수준을 향상시킵니다. 2004 년부터 지도자와 선생님들의 도움을 받아 스스로의 노력으로 일정한 성과를 거두었으며 "아름다운 나뭇잎"의 디자인이 시상식에서 3 위를 차지했으며 테마 활동 "판지를하는 것"이시 지역 활동에서 우승했습니다. 고품질의 수업 평가는 3 위이며, 예술 작품 "National Art"는 City Campus 문화 예술 축제 교사 회화 경진 대회의 2 등상을 수상했습니다. 가르치는 어린이들 사이에서 Cai Shisi의 아이들은 도시의 스토리 텔링 경쟁에서 3 위를 차지했으며 Zhu Ziyi의 아이들은 도시 예술 축제의 그림에서 2 위를 차지했습니다. 칠레 어린이들은 전국 실버 컵 어린이 그림 대회 실버 컵 상 및 구리 컵 상에 참석하도록 지시 받았다.
유아 교육자로서 나는 직업을 사랑하고 항상 실용적인 태도로 매일을 대합니다. 활발한 공연은 없지만 나는 광대 한 유치원의 땅에서 주인의 정신으로 조용히 경작했습니다. 앞으로의 작업에서 저는 저의 강점을 이용하고 약점을 피하면서 조기 아동 교육의 원인에 저의 빛과 열을 기여할 것입니다.
미래의 연구에서 끊임없이 이론적 연구를 강화하고, 교수 및 연구 활동에보다 적극적으로 참여하며, 지속적으로 교육 및 교습 수준을 향상시키고, 아이들을보다 잘 봉사하고, 부모에게 봉사해야합니다.

제 5 장 : 유치원 교사의 자기 식별

이번 학기의 작업 계획을 되돌아 보면, 저는 6 가지 측면에서 몇 가지 하위 섹션을 할 것입니다.
첫째, 유치원 교사로서 교사는 교사의 도덕 기준을 엄격히 준수하고 교육을 사랑하며 모든 어린이를 사랑하고 존중해야합니다. 이런 마음가짐으로 교사와 학생들은 조화로운 상태를 유지할 수 있으며 많은 것들이 해결 될 수 있습니다. 우리는 어린 아이들을 존중하고 신뢰해야하며, 어린 아이들을 돌 보거나 돌보아야합니다. 그들이 내 생에있는 한, 얼마나 활기차고, 장난스럽지 않거나, 소심하고, 조용하고, 나는 그들을 똑같이 대할 것입니다. 외롭다 어린 아이들을 위해, 나는 그들에게 더 많은 관심을 기울일 것이고, 그들이 자신감을 쌓을 수 있도록 도와 주며, 스스로 둘러싸인 오해에서 빠져 나오게 할 것이다. 내 수업 xx-x는 방금 구석에 앉아서 아이들과 놀지 않기 위해 유치원에 왔습니다. 매번 나는 그를 아이들과 놀기 위해 부른다. 그와 아이들이 익숙해 지도록 안내하고, 천천히 조화를 이루며, 교사처럼 아이들도 유치원을 선호합니다. 자녀를 게을리하지 않아 모든 어린이가 교사의 걱정을 느끼게합니다. 활기차고 쾌활한 어린이들을 위해 나는 그들에게 어울리는 전시와 공연을위한 공간을 제공 할 것입니다. 매일 아침이나 오후에 우리는 축제의 감각이 강한 음악을 틀어 놓지 않고 어린이들이 춤을 추며 자신 만의 스타일을 보여줄 수있게하며 동시에 조용한 어린이들과 함께 노래하고 춤을 추을 수 있습니다. 사람들의 감정은 상호적이고 교사의 성실함, 아이는 그것을 느낄 수 있습니다. 사랑에 순종하고, 각 어린이를 존중하고, 자녀와 함께 지내고, 어린이들이 당신을 받아 들일 수 있도록 적극적인 태도로 교육을 받아 들일 것입니다.
둘째, 이번 학기에 저는 YI 선생님과 첸 선생님과 함께 "xx 클래스"의 가르침과 보존 활동을했습니다. 우리 반에는 15 명의 자녀가 있으며, 사랑스러운 자녀들과 함께 따뜻하고 행복한 가정을 이루었습니다. 각 어린이는 조금 성질과 개성이 있습니다. 아이들의 무고한 미소를 볼 때마다 많은 어려움이 사라질 것입니다.
셋째, 아이들은 젊고 환경에 처음이기 때문에 많은 아이들이 잘 적응할 수 없습니다. 어떻게 이러한 아이들을 유치원 생활에보다 빨리 적응시킬 수 있습니까? 우리는 매번 부모와 대화하여 아이의 성격을 이해합니다. 특징, 취미, 나쁜 습관, 진지하게 하루를 지켜보고 공원에서 아이의 삶에 관해 부모님과 이야기하십시오. 아이들과의 접촉에서 우리는 서로를 알고, 서로의 감정을 키우고 향상 시키며, 아이들은 유치원의 생활 환경에 빠르게 적응합니다. 속담처럼 : "좋은 시작은 전투의 절반입니다." 이번 학기에는 아이들이 많이 바뀌 었습니다. "외침"에서 유치원에 갈 의사가없는 남동생은 남동생이되어 다른 사람들을 돌보고 다른 사람들을 돕습니다. 이 어린 형제 자매들은 책에서 지식을 배울뿐만 아니라 더 중요하게도 자신감을 갖고 아이디어를 얻었습니다. 그들은 문제를 찾고, 질문하고, 문제를 해결하고, 점차 새로운 것을 탐구하기를 좋아합니다. 우리 학급의 아기는 통합 과정에서 일할 수있는 능력이 매우 뛰어납니다. 아이들은 기본적으로 알맞게 게시 할 수있는 작은 스티커 몇 장을 기꺼이 게시합니다. 또한 작은 매뉴얼을 기꺼이 할 것입니다.
넷째, 부모와의 의사 소통에 능숙합니다. 유치원에서 일하는 모든 일은 부모의 지원과 협력에서 분리 될 수 없습니다. 부모님과 얼굴을 맞대고 대화 할 기회가 적기 때문에 전기 면접과 아기 교과서 작성 방법을 취하고 공원에있는 어린이들의 학습과 생활 조건에 대해 부모님 께 정기적으로 피드백을줍니다. 또한 부모님의 아이디어와 제안을 경청하십시오. 아이와 갑작스러운 상황이있을 경우, 즉시 부모와 이야기하거나 집을 방문 할 것입니다. 첫 학기에는 여러 경로를 통해 학부모들과 대화를 나눔으로써 부모가 공원에서 자녀 상황의 일부를보고 가족 교육을받을 수있게했습니다.
5. 일상적인 일에 때때로 기분이 과민 할 수도 있지만, 조용하고 반사 후에, 특히 아이들의 무고한 미소와 많은 흥미로운 것들을 생각할 때 정신은 자연스럽게 조정되어 계속해서 일에 에너지를 넣을 것입니다.
6. 앞으로의 작업에서 나는 모든 어린이가 건강하게 성장할 수 있도록 모든 어린이를 돌보고 보살 피는보다 실용적이고 열심히 일할 것입니다.