[부티크] 통신 학생의 자기 식별

제 1 부 : 통신 학생의 자기 식별

2 년 간의 통신 대학 생활은 거의 끝나 가고 있습니다 .2 년간의 통신 연구와 사회 실습을 통해 나는 끊임없이 도전하고 나 자신을 풍성하게합니다. 나는 생각, 비즈니스 지식 및 전문 기술을 크게 향상 시켰습니다. 졸업 후에는 자신의 2 년간의 학업과 인생에 대한 요약과 평가를하십시오.

I. 이데올로기 적 측면과 정치적 측면에서 정치 이론에 관심을 기울이고 일과 공부에서 "3 대적"사고를 진지하게 수행 할 수 있으며 나는 당 중앙위원회와 높은 수준의 일관성을 유지하며 지도력을 존중하고 동지를 결속하며 나의 입장을 사랑하고 엄격하게 일할 수 있습니다. 사람들은 예의 바르고, 조국을 사랑하고, 사람들을 사랑하고, 중국 공산당을 사랑하며, 당의 주요 정책과 정책을 충실히지지합니다. 나는 보통 국가 행사에 관심을 갖고 항상 국가와 사회에 도움이되는 일을하기 위해 최선을 다합니다. 우리 지방의 올해 Wenchuan 지진에서는 재난 지역을위한 기부 활동에 적극적으로 투자했습니다. 보통 부지런하고 단순하고 겸손하고 신중하며 존경하는 부모님, 다른 사람들을 돕고 공공 재산을 돌보며 품위있는 스타일, 옳고 그름을 좋게 함, 좋은 도덕적 품질.

둘째, 사천 라디오 방송 대학의 관광 경영 전공을 다닌 이후, 학교의 관련 규정에 따라 여가 시간에 자율 학습 과정을 활용하고 집중적 인면 대면 및 강연에 적극적으로 참여하고 정시에 다양한 항목을 완성 할 수있었습니다. 숙제. 2 년의 학업을 마치고 "호텔 경영", "관광 경영"및 기타 과정을 진지하게 마쳤으며 내가 배운 지식을 마스터하고 과정 평가를 통과했습니다.

셋째, 사업 측면에서 사회적 발전의 필요에 부응하기 위해 열심히 전문 지식을 습득하고 직업을 세 심하게 배웠습니다. 저는 관광 관리직과 제가 현재 종사하고있는 사업을 연구했기 때문에 열심히 일하고 있습니다. 이론적 인 연구 외에도, 나는 현재의 연구에서 배운 이론 지식을 사용했고, 실용적인 능력 또한 크게 향상되었습니다. 그런 다음 독립적 인 사고에 중점을두고 학습 방법을 사용하는 것에 대한 이해가 있습니다. 공부할 때 "독립적 사고"를 좌우명으로 삼아 경고를 항상 기억하십시오. 당신이 생각하고있는 모든 것을하고, 당신이 이해하지 못한다면 교사에게 물어보십시오. 학습이 진행됨에 따라 전문 지식뿐만 아니라 질적 인 도약을 배웠습니다. 나는 영원한 철봉이있는 한 항상 바늘로 갈 수 있다고 믿어 왔습니다. 사회 발전의 필요성을 충족시키기 위해 비즈니스 능력을 향상시키기 위해 모든 종류의 전문 지식을 신중하게 적용하여 자신의 강점을 개발했으며 내 자신의 잠재력을 탐구했으며 일하는 여행 팀과 협력하여 많은 문제를 해결했습니다. 실제 운영상의 어려움. 따라서 점차적으로 학습 능력을 향상시키고 문제를 처리 할 수있는 능력을 분석하고 조직 및 관리 능력을 일정하게 조율합니다.

2 년간의 연구 끝에 좋은 운동과 개선을 얻었습니다. 앞으로의 작업에서 나는 지속적으로 자신을 향상시키고 완벽하게하기 위해 열심히 노력할 것입니다. 현재의 상황에서 나는 열심히 일하며, 앞으로 더 많은 도전을 고대합니다. 어려움을 극복하고, 모든 기회를 잡고, 멋진 장면을 수행 할 것이라고 믿습니다.

2 부 : 통신 학생의 자기 식별

2 년간의 실무 경험을 통해 나는 많은 결점이 있음을 느꼈으므로 나는 학교에 돌아와 내가 좋아하는 전기 기계를 선택했다. 그 결과 나는 회사의 파트 타임 기술자가되었다.

학습의 측면에서 볼 때, 학생들의 주된 임무는 문화 지식을 배우는 것이므로 실용적이며 전혀 편하지 않습니다. 좋은 학습 방법은 좋은 지식을 배우는데 매우 도움이된다고 생각합니다. 그래서 모든 수업에서, 나는 신중하게 들었고, 이해하지 못했다. 나는 숙제를 진지하게 생각하고, 세심한주의를 기울였으며, 전문 교사를 찾기 위해 무의식적으로 주도권을 쥐었다. 각 시험 후에 나는 학습 경험을 요약 할 것이다. 내 자신의 만족스러운 결과, 나는 당신이 결단력을 가지고있는 한 불가능하지 않습니다.

21 세기의 정보화를 위해서는 컴퓨터를 잘 배우는 것이 매우 중요합니다. 컴퓨터 응용 프로그램의 기본 과정을 열었지만 빛의 지식은 충분하지 않습니다. 컴퓨터를 자주 읽는 여가 시간을 사용합니다. 이 책은 컴퓨터 관련 교육에 참여하여 좋은 결과를 얻었으며, 휴식 시간에는 자습 시험 칼리지 (자동차 전공)에 등록했습니다. 학습은 학생의 직업이라고 생각하며,이 직업도 지혜, 인내, 인내, 오늘날의 급속도로 발전하는 정보화 시대에 우리는 새로운 지식을 계속해서 흡수 할 수 있으며 뒤쳐지지 않을 수 있습니다. 물은 악취에 흘리지 않으며 칼은 녹슬지 않으며 사람들은 배우지 않습니다 뒤쳐지기 시작합니다. 실제로 가짜가 아닙니다!

중등 학교 + 단기 대학 + 실생활은 나 자신에게 도전 할 수있는 많은 기회를 제공해주었습니다. 공부할 때 개인 경험을 통해 내가 배운 것을 이해할 수 있습니다. 지식은 내가 더 빨리 배우고 더 잘 배울 수있게 도와 주며, 회사에서는 관련 지식을 사용하여 일하는 법을 배우기 때문에 적은 노력으로 더 많은 것을 할 수 있습니다. 학생회에서 저는 비서관에 있습니다. 다양한 부서의 통계 작업을 담당하는 부서에서 일하며 다양한 자료 및 자료를 처리하므로 지식이 광범위합니다. 이러한 작업에 참여하는 과정에서 많은 친구들을 사귀고 사람들을 위해 일하는 방법을 배우고 운동했습니다. 자신의 능력을 발휘하십시오.

이데올로기 의식에서 나는 항상 자신에 대한 높은 요구를 가지고 있으며, 나는 과학 발전의 개념을 사용하여 세상을 이해하고 사회를 이해할 수있다. 나는 나의 책임을 명확하게 깨닫고 개인적인 삶의 이상과 발전 목표를 가질 수있다. 성숙한 이해와 포지셔닝 전문 과정을 공부할 때 나는 스스로 학습 능력을 크게 향상 시켰으며, 전문적인 방향의 요구에 따라 관련 과목을 목표로 삼아 많은 지식을 습득하고 전문 과정을 공부할 기초를 마련했습니다. 또한 견고한 기초를 쌓았으며 또한 여러 가지 다른 과목을 다루었으며 내 시야를 넓혔으며 전문 지식의 배경과 전체 분야의 구조에 대해 엄청난 이해를했습니다.

제 3 부 : 통신 학생의 자기 식별

3 년 동안의 대학원 통신 연구를 통해 나는 생각, 비즈니스 지식, 전문 기술 등을 크게 향상 시켰습니다. 요약 된 내용은 다음과 같습니다.

사상과의 친숙 함 : 서신 교환 기간 동안 나는 "마르크스주의 문학 이론", "서양 문학 이론", "중국 고대 문학 이론", "언어학 개론", "미학"및 기타 대학에서 제공하는 과목을 공부할 수있다. 언어 이론을 체계적으로 이해하고 파악하며, 문학 작품에 대한 폭 넓은 지식을 가지고 있으며, 거대한 관점의 장단점을 보완하고, 미세 검토의 이점을 확대하며, 언어 처리를 개선했습니다. 교과서의 능력. 특별한 가치는 : 미적 이론의 연구를 통해 중국 교과서와 텍스트에 익숙한 것은 미적 요소를 포함하고, 교실 수업 과정에는 미적 요소가 포함되어 있으며 중국어 교육은 유감스러운 예술입니다. 새로운 교과 과정의 맥락에서 현대 중국어 교사 인 교사로서 교과서, 텍스트 및 교육 과정의 미적 요소를 극대화하고 학생들에 대한 심미 교육을 실시하며 학생들의 미적 능력을 향상시키고 학생을 향상시키기 위해 최선을 다해야합니다. 특정 미적 판단으로 현대적이고 자격을 갖춘 시민으로 형성되었습니다.

비즈니스 지식 : 3 년 간의 의사 소통 연구는 대면 시간이 짧지 만 가르치는 일이 무겁고 깊은 생각을 할 시간이별로 없지만 "근대 중국", "고대 중국" "현대 문학", "고대 문학"및 "어린이 문학"에 대한 연구를 통해 나는 과거를 바탕으로보다 완벽한 틀을 가질 수 있었고, 전문가 단계에서 이전에 공부 한 지식에 대해 생각할 기회를 가질 수있었습니다. 더 깊은 이해로, 그 자체의 품질은 더욱 향상되었습니다. 진실을 말하면 비록 교실, 선생님, 교사가 새로운 교과 과정의 맥락에서 많은 지식이 필요하지 않더라도 학생들에게 한 잔의 물을 주어야하고 몇 가지 물 버킷이 있어야하며 살아있는 물이어야합니다. 이러한 지식을 통해 저는 높은 수준의 프로필을 만들고 교과서 및 현미경 처리의 숙달을 통합 할 수있는 능력을 향상시킬 수있었습니다.

전문 기술 : 교수법은 과학이면서도 예술이기도합니다. 중국어 교육은 과학과 예술을 결합한 유감스러운 예술이며, 중국어 교사의 전문 기술에는 가공 기술, 문제 해결 기술, 교수법 등 다양한 주제가 포함됩니다. 말할 필요도없이, 다른 교실 수업 기술은 어지럽게하고 대처에 지쳐 있으며 어떤 수입 기술, 전환 기술, 심문 기술, 수업 기술, 게시판 기술이 있습니다. 통신 교육에 가장 영향력있는 것은 텍스트 교습의 주된 문제의 설계와 문제의 분해 및 경사 설계, 학생들에게 그룹 협력 탐구를 효과적으로 유도하는 방법입니다. 과거에는 큰 발전이있었습니다.

문제는 사실 3 년 만에 약 3 개월 만에 나온 것이다. 강사가 수업 준비에 책임이 있지만 기간 때문에 수업은 현장을 통과하고 시험은 현장을 통과하며 학생들은 실제로 거의 배우지 않습니다. 그들 대부분은 교육 실습에서 연수생들에 의해서만 실현되고 개선 될 수 있습니다. 다른 맥락에서 교사가 긴급히 해결해야하는 문제는 현대 교육 매체의 응용, 중국어 교육용 코스웨어의 제작 및 응용, 새로운 커리큘럼의 맥락에서 교사 역할의 변화, 교수 전략의 변화, 교사와 학생 간의 차이와 같은 해결되지 않습니다. 통신 및 의사 소통, 그룹 협력 및 탐사 등의 표준 운영은 현대의 고등 교육 및 초등 교육의 단점이 될 수있는 학습 및 개선 될 수 없습니다. 이것이 대다수의 교사가 계속 배우고 해결하고자하는 것이지만 해결되지는 않습니다. 아마 이것은 내 꿈의 하나 일 것입니다. 나는 또한 문제가있다.