학교 법률 교육 작업 계획

2019 년 학교 법학 교육의 이데올로기는 덩 샤오핑 이론, 3 대 표현의 중요한 사고와 과학 발전 개념, 중국 공산당 제 16 대 전국 대회 및 16 대 중앙위원회 제 4 기 본회의의 정신에 대한 심층적 인 연구와 실행이다. 홍보 및 교육의 전반적인 요구 사항은 법률 학습, 법률 이해, 법률 준수, "안전한 캠퍼스"및 " 가장 안전한 학교"설립, 아이디어의 혁신, 실질적인 결과 추구 및 사람들을위한 훌륭한 법적 환경 조성에 중점을 둡니다. 새로운 기부를하기에 학교에 만족했습니다.

첫째, 시대에 발 맞추어 법적인 홍보 및 교육 활동에 대한 이해를 지속적으로 향상시킵니다.

학교 법률 홍보 및 교육 분야에서 좋은 일을하는 것이 양질의 교육을 장려하고 학교 교육에서 좋은 일을한다는 것의 일부임을 완전히 인식 할 필요가 있습니다. 새로운 개발 상황에서 법적 홍보 및 교육에 훌륭한 일을하는 것이 매우 중요합니다. "Three Representatives"의 중요한 사고를 실천하고 과학 발전 개념을 구현하고, 조화로운 사회를 건설하며, 안전한 캠퍼스를 중요한 목표로 설정하고, 정치 문명을 강화하고 "세 문명"을 촉진시키기 위해서는 학교 법률 홍보 및 교육에서 좋은 일을하는 것이 필연적입니다. 객관적 요구의 조화 된 개발은 사회 안정을 유지하고 장기적인 안정성을 보장하는 중요한 보증이며, 교육 민주주의를 발전시키고 법치주의와 교육 법률 시스템을 구축하기위한 중요한 내용이며 측정법입니다. 법 체계와 발전의 정점에 서서 시대의 요구 사항을 준수해야합니다. 끊임없이 인식을 제고하고 법률 시스템의 홍보 및 교육에 대한 훌륭한 의식을 발휘할 수있는 의식과 주도권을 향상시키고 모든 요구 사항을 실천하십시오.

둘째, 실제 상황과 함께 학교 법률 홍보 및 교육 활동을 열심히 수행하십시오.

1. 학교 업무의 개방성을 지속적으로 증진하고 교육 및 법 집행 수준을 더욱 향상시킨다.

교육 민주화와 합법화가 진행됨에 따라 학사 개방 제도의 구축을 강화하고 학사 개방을 촉진하며 교육 행정 및 학교 운영의 투명성을 지속적으로 강화하고 주요 쟁점을 마련하고 교육 일조 행정을 수행 할 필요가있다. 행정 라이센스 법의 공포와 시행, 사회, 교사, 학생과의 관계를 다루는 방법, 교육 관리의 사건을 다루는 방법, 법을 집행해야하며 법을 집행해야하며 법 집행은 엄격해야하며 교육 시행을 지속적으로 개선해야합니다. 수준.

2. 법률 교육 활동의 효과를 지속적으로 개선하고 청소년 법률 교육을 효과적으로 강화 및 개선합니다.

청소년은 교육 및 법률 홍보 및 교육의 주요 목표이며 법률 교육을 중요한 위치에두고 경찰 학교 합작 건설 활동을 종합적으로 수행하고 학교 법률 교육의 시간과 효과를 보장하는 " 안전하고 문명화 된 캠퍼스"를 수립해야합니다. 지속적으로 법률 교육 수업의 교육 효과를 향상시키고, 주요 채널의 역할을하며, 칠판 신문, 라디오 등을 최대한 활용하고, 관련 법률 지식을 적극적으로 홍보하고, 법적 인식을 강화하고, 일상 행동을 규제합니다. 또한 부회장 및 법률 시스템의 카운슬러로서의 역할을 수행하고, 한 학기에 한 두 건의 법률 강좌를 준비하고, 교사 및 학생의 법적 소양을 효과적으로 개선하며, 학교에서 불법 범죄가 발생하지 않도록합니다. 법률 시스템의 교육 연구 및지도를 강화하고 정기적 인 토론과 교류를 조직해야합니다.

3. 훈련 및 관리를 강화하고 법에 따라 간부 교사의 수준을 지속적으로 향상시킨다.

교사는 법률에 따라 교육의 주체이며 법률 교육의 표준을 지속적으로 개선해야하며 교육, 학습, 방문, 교환, 평가 및 검사와 같은 다양한 형태를 통해 이해를 증진하고 능력을 향상시켜야합니다. 그는 "공법 읽기"를 주로 연구하여 "민법", "형법", "환경 보호법", "부도 보호법", "청소년 비행 방지법"및 "의무 범죄 방지법"의 홍보에 중점을 두었습니다. 민주 헌법의 개념을 강조하고 헌법 제정 이론을 새롭게 제정하고 제 16 대 의회의 법과 규정을 열심히 연구하고 교사와 학생들이 제 10 차 전국 인민 대표 대회의 제 3 차 회의를 연구하도록 헌법의 핵심을 포함하는 법률 체계에 대한 심층적 인 홍보와 교육. 반 파업법. 우리는 효과적으로 효과적인 조치를 취하고 선도 간부와 교사의 법률을 배우고 학업법 시스템을 확립하고 개선하며 개인 독학, 집중 학습 및 특수 법률 강좌를 결합한 학습 및 법적 메커니즘을 형성하기 위해 노력해야합니다.

4. 우호적 인 기회를 포착하고 법정 공표 월 및 다양한 법적 공표 일을 조직하십시오.

기존의 법적 선전 포지션을 지속적으로 통합하고 새로운 법적 홍보 프로젝트를 열어 가려고 열심히 노력할 필요가 있습니다. 특별 선전 포지션을 수립하고, 정기적으로 목표로하는 법적 홍보 활동을 수행하며, 법적 선전의 사회적 영향력을 더욱 확대합니다. 법령을 사용하여 월, 법정 공표의 날 및 전통 농촌 축제를 홍보하고 지역 사회 및 농촌 활동에서 교육 및 홍보 활동을 조직하여 더 많은 사람들이 관련 법률, 규정 및 교육 요구 사항을 이해할 수 있도록해야합니다.

셋째, 리더십을 강화하고 법제도의 홍보와 교육을 강력하게 보장한다.

법률 홍보 및 교육 사업의 리더십을 지속적으로 강화하고, 학교 차원의 지도자가 책임지고, 도덕 교육을 담당하는 교장, 당 지회 선전위원회 위원, 교무실 등을 장려하여 법률 홍보 및 교육 업무가 제도화되고 정규화되도록 보장해야합니다. 학교는 법률 교육 조건을 개선하고 법률 홍보 및 교육 교사의 주도권, 열정 및 창의성을 지속적으로 개선하는 동시에 학교의 법률 홍보 및 교육 활동이 새해에 새로운 결과를 달성 할 수 있도록 안내 및 감독 및 평가를 강화합니다.

인도 이데올로기

국가 교육 훈련 회의의 정신에 입각하여 "3 방향"을 지침으로하여 개혁을 강화하고 "사상 및 도덕적 미성년자 건설을위한 몇 가지 조항"을 신중하게 이행하며 교육의 핵심으로 혁신을 광범위하게 개발할 것입니다 교육 연구 및 법률 교육은 법의 법칙에 중점을두고 "시험 중심 교육"의 족쇄를 제거하고 법의 지배를 준수하며 법에 따라 교육을 지배합니다. 안전한 캠퍼스를 만들기 위해 노력하고 교육의 현대화 및 정보 기술의 구축을 가속화하고 학교 운영 표준 및 교육의 질을 종합적으로 향상시킵니다.

두 번째 목표 작업

법에 입각 한 제도를 확립하고 학교의 민주주의 체제 구축을 적극적으로 추진

법에 따라 학교를 관리하는 것은 법률에 따라 학교의 모든 업무를 관리하고 법과 규정에 따라 교사와 학생의 말과 행동을 규제하고 학교의 학교 운영 행위를 규제하는 것입니다. 열쇠는 다양한 규칙과 규정을 수립하고 개선하며 법과 규정이있는 학교에서 규칙을 따르고 규칙을 준수하고 규정을 위반하는 법적 구속력을 형성하여 학교가 점차 법의 지배를 받게하는 것입니다.

법과 규정에 따라 적극적으로 좋은 교육 분위기를 조성하십시오.

"배우고 정치를 강조하고 의롭게되기"라는 세 가지 강의를 준수하고 "지역 사회, 진실 추구, 발전과 혁신"의 정신을 수행하고 교사와 교사의 시험을 실시하며 교사의 교육과 교육을 강화합니다. 선교의 의미는 교사를 자신의 일을 측정하고 자신의 교육 및 가르침 행동을 규제하는 척도로 도덕을 사용할 수 있도록 교사를 돌보는 책임감을 강화합니다.

법률 시스템의 개념을 강화하고 법률에 따라 학교 업무를 표준화합니다.

일반 법률 강좌, 교육법 및 규정 등을 활용하여 교육 및 교수법, 교사 직업 윤리 건설 및 캠퍼스 영적 문명 건설과 결합 된 "지도력, 보편적 참여, 자율 학습 및 적절한 집중"원칙을 준수하십시오. 법률 교육. 법률의 보급 과정에서 교사는 법률 시스템의 개념을 향상시키고 의식적으로 법을 배우고, 가르치고, 사용하고, 순종하는 습관을 형성하는 동시에 도덕 교육의 효과에 새로운 돌파구를 만들고 모든 분야에서 학교의 업적을 확장 할 것입니다.

세 가지 작업

리더십 강화, 조직 관리 강화, 법치주의에 대한 강력한 보호 제공

학교는 학년 그룹, 교육 및 연구 그룹 및 젊은 개척자 팀으로 구성된 법률 교육 조직 관리 네트워크를 형성하기 위해 학교 법률 리더십 그룹을 설립했습니다. 학교는 법적인 교육 카운슬러로 봉사 할 수있는 특정 법률 지식을 가진 교사를 선발하고 카운셀러가 아닌 곳에서 법률 교육을 받았습니다. 동시에 학교 경영진과 함께 "법에 따라 학교를 계획하는 법칙"이 제정되었고, 교과 법, 교육법, 미성년자 보호법, 환경 보호법 등 12 개 이상의 법령이 교육 내용으로 포함되었습니다. 특정 교육 관행에 대한 일련의 효과적인 조치를 취하십시오.

법률 교육 강화 및 법률에 따른 학교 운영을위한 견고한 이념적 토대 마련

1. 양질의 교육을 실시하는 과정에서 젊은이들의 법 교육을 적극적으로 파악하고 학생들이 법과 규정을 준수한다는 개념을 수립하도록 돕습니다. 한편으로 우리는 교실의 주요 통로 역할을 충분히 발휘하고 연령대가 다른 학생들에게 풍부한 법률 교육 활동을 실시 할 것입니다. 동시에 안전 교육 수업을 실시하고 아침 모임, 팀 활동, 기모식 및 개업식을 통해 법률 교육을 실시하고 학생들의 도덕적 교육 평가 시스템 및 일상 행동 규범을 수립하고 학생들의 좋은 행동 습관 및 법 준수 의식을 적극적으로 육성 할 것입니다. 다른 한편, 법률 및 징계 교육은 다양한 활동에 전념하고 법학 교육을위한 캠퍼스 환경, 가족 환경 및 사회적 환경을 조성하기 위해 노력합니다. 전문가와 정치 및 법률 부서의 지도자들은 법률 교육에 대한 강의를 정기적으로 개최하고 창문 전시, 신문, 라디오, 연설 및 스토리 텔링 형식으로 홍보를 게시하여 법적인 지식과 법률 준수 및 법적 사용에 대한 학생들의 관심을 키 웁니다. 동시에 학부모 면담을 통해 학생 가족을 정기적으로 방문하고 학부모와의 연락 및 의사 소통을 강화하며 학교 내외의 학생들의 성과를시기 적절하게 파악하고 교육을 실시합니다. 이러한 생동감 넘치는 교육은 학생의 법과 규정에 대한 이해를 심화시키고 법률 교육에 실질적인 기회를 제공합니다. 학생 범죄를 통제하고 학부생의 변화를 촉진하는 과학적이고 완전한 시스템을 구축하십시오.

2. "Xinglong 국립 초등 학교의 상고 조치"를 작성하고, 젊은 개척자들은 학생들의 법적 권리를 보호하고 교사의 교육적 행동을 표준화하기 위해 "Red Scarf 감독 포스트"를 설립했습니다. 학교는 법에 따라 체벌 및 위장 된 체벌 원칙을 고수하고 캠퍼스 위반의 위반을 평가 평가와 연결하는 것을 주장합니다. 평가 또는 교수진 및 직원의 진급 평가와 관련된 사람은 법치 및 법치의 평가를 강화합니다. 이 규정은 교수 및 직원의 개인 행동에 필요한 제한을 부과합니다.

내부 경영을 강화하고 법치를 이행한다.

법에 따라 학교를 운영하는 것은 포괄적이고 다방면에 걸친 인간 시스템 프로젝트로서 학교 운영, 교육 정책의 포괄적 실행 및 교차 세기 인재 양성이라는 목표 달성을 보장합니다.

1. 교육부의 교과 과정 계획을 엄격히 이행한다. 모든 학년의 모든 과목은 주 교육부에서 승인 한 교과서 하나만 사용하며 보충 교재와 학습서는 폐지됩니다. 필요에 따라 모든 과목의 작업을 엄격하게 통제 할 수 있습니다. 학생들을 보충하기 위해 휴일과 여름 방학을 사용하지 않았으며 학기 내내 무차별 대금을 청구하지 않았습니다.

2. 채식 교육을위한 편안하고 조화로운 환경을 조성하십시오. 학교는 모든 학생들에게 초등 교육을 개방해야한다고 주장합니다. 상사와 현지 경험의 요구에 따라. 학기 초에 교사가 토론하고 시도 할 수있는 학생들의 포괄적 인 품질 평가를위한 다양한 기준과 요구 사항을 수립하고 기간 말에 모든 분야의 학생들의 평가가 백분율 시스템에 의해 폐지되고 "시험 중심 교육"을 없애기 위해 시스템이 구현 될 것이라는 점을 명확히합니다. 속박은 편안하고 조화로운 교육 환경을 만듭니다.

3. 교사의 도덕성을 강화한다. 양질의 교육을 시행하고 강력한 교육 학교를 설립하는 열쇠는 교사들에게 달려있다. 교수진과 교직원의 건설을 강화하는 것은 우리 학교를 개척하고 발전시키는 과정에서 중요한 임무입니다. 우리는 중국 공산당 제 17 대 전국 대회의 정신을 지침으로 삼아 덩 샤오핑 이론을 연구하고 "당당한 교육을받은 사람들"3 명을 지속적으로 양성하고 "사람들을 가르치고 교육하며 교사가된다"는 교육을 유지하고 당의 기본 교육을 지켜야한다. 특히 젊은 교사의 정치적, 이데올로기 적 교육을 신중하게 파악하고, 젊은 교사 중 직업 윤리, 직업 기술, 전문 분야의 교육을 실시하고 우수한 사고력, 탁월한 비즈니스 기술 및 당사자의 교육에 대한 충성도를 지닌 우수한 청년층을 창출해야합니다. 교사 팀. 교육 개혁의 최전선에 서기 위해 교육의 개념을 업데이트하고 교수진과 교직원을 안내 할 필요가있다.

학교는 진지하게 교실 수업을 파악하고 교사 준비, 수업, 숙제 및 상담 교육 링크를 구현함으로써 학생들의 과중한 업무 부담을 줄이고 진정으로 부담을 줄이고 효율성을 높이기위한 노력을 강화할 것입니다.