Tao Xingzhi의 유명한 말, Tao Xingzhi의 유명한 따옴표

1. 수천 가지의 가르침, 사람들에게 진리를 찾도록 가르치며, 수천 개의 연구를 배우고 실제 사람들이되는 법을 배우십시오. - 타오 싱 지의 유명한 말

2. 교육은 국가의 기초입니다.

3, 선은 알기의 시작이며, 최선이라는 것을 알고 있습니다.

4. 학생들에게 천진 오리에 대한 지식을 추가하는 대신, 우주의 문화 보물과 보물을 자동으로 개발할 수 있도록 몇 개의 열쇠를주는 것이 좋습니다.

5, 진정한 교육은 영혼의 깊이를 감동시킬 수있는 가슴에서 가슴으로의 활동입니다.

6, 큰 일을 할 인생, 큰 일을.

7. 농부가 부서에주의를 기울이지 않으면 농부가 파산하게되고, 작업이 무겁지 않으면 작업이 거칠게되고 국가가 재 마스터하지 않으면 국가가 부자가되지 않을 것이며 인간이 무겁지 않으면 세상은 평화로 워질 수 없습니다.

8. 소위 건전한 성격에는 다음이 포함되어야합니다. 1. 사적 도덕은 신체의 기초이며 공적 도덕은 사회 봉사의 기초입니다. 둘째, 삶에 필요한 지식과 기술. 셋째, 강하고 생생한 체격. 넷째, 아름답고 행복한 감정.

9. 손과 두뇌는 교육의 시작을 만들기 위해 함께 작동하며 두 손과 두뇌는 교육을 창출하기위한 목적입니다. - 타오 싱 지의 유명한 말

10. 농촌 선생님의 주인은 농부, 과학적 정신 및 사회 정신을 가진 교사를 만드는 것입니다.

11, 생활과 관심사를 가르치기위한 생활 농촌 교육, 그는 땅의 긴 곡물이라고 불리는 숲에 불모의 언덕을 전화하기를 원합니다. 그는 모든 사람에게 자립, 자치 및 자기 방어를 가르친다. 그는 나라를 서양의 낙원으로 만들고 마을 사람들은 행복한 살아있는 신이됩니다.

12. 자립하고 발전하기를 원한다면, 확대하기 위해 용기를 가져야하고, 테스트의 정신을 새롭지 않은 새로운 이론으로 시험해야합니다. 열심히 두려워하지 말고, 피로를 두려워하지 말고, 장애를 두려워하지 말고, 실패를 두려워하지 말고, 교육의 미묘함에 푹 빠져라. 하나 하나 발견했습니다.

13. 가르침은 세 가지가 아니라 한 가지입니다. 우리는 가르치고 학교가되어야합니다. 열심히 일하지 않고 선생님이되지 않도록 가르치고 배우지 않는 법을 배우십시오.

14. 선생님은 책을 가르쳐서는 안되며, 사람들을 인간으로 가르치는 것이 그의 책임이며, 학생은 독점적으로 공부해서는 안되며, 그의 책임은 삶의 방식을 배우는 것입니다.

교사의 손에, 청년의 운명이 조작되고 국가와 인류의 운명이 조작된다.

16. 도덕성은 인간이되는 기초입니다. 근본적으로 나쁘다. 지식과 기술이 있어도 쓸모가 없다.

17. 원래 사업에는 규모가 없으며 사물이 작을 때 큰 것은 작은 사물이되며 사소한 일이 이루어지면 사소한 일이 큰 일이됩니다.

18. 교육자를 양성하고 꽃과 나무를 키우려면 우선 꽃과 나무의 특성을 이해하고 교육을 비옥하게하고 물을주고 교육을하기 위해 상황을 구별해야한다. 이것은 "적성에 따라 학생들을 가르치기"라고 불린다.

19. 우리는 교육이 국가의 기본 계획이라고 확신합니다.

20. 사적인 도덕성을 향상시키고 "인격의 만리장성"을 구축하십시오. 사적 도덕의 건강으로 공공 도덕의 유용성이 집단에게 이익이되도록 확대된다.

21, 대중을위한 세계를위한 대중을위한 교육.

22, 교육과 지식을 공기로 바꾸고, 우주에 침투하고, 우주에서 물러나고, 모든 존재를 대중화 시키며, 모두가 호흡한다.

23. 교육은 어떤 것도 창조 할 수 없지만, 어린이 창의력이 창조적 인 작업에 영감을 불어 넣을 수 있습니다.

24. 학생들은 무엇을하고 싶은지, 교수진은 함께해야하며, 학생들은 지식을 배워야하고 교수진은 서로 배워야하며 학생들을위한 규칙을 지켜야하며 직원은 함께 지켜야합니다.

25. 교육자를 양성하고 꽃과 나무를 키우려면 먼저 꽃과 나무의 특성을 이해하고 교육, 수생 및 교육을위한 다양한 상황을 구별해야합니다.이를 "적성에 따라 학생들에게 가르치기"라고합니다.

26, 깨어나서 보충하다. 그것은 빨 수 있습니다. 겸손하다. 혼돈은 정당하다. 부채는 여전히 존재합니다. 질병은 의사입니다. 곧 변경하십시오. 행복하고 행복합니다. 지금 생각 해봐. 호흡에 지쳤다. 편지가 갱신됩니다. 계정이 기록됩니다.

27. 국가는 모든 사람의 것이며, 애국심은 모든 사람의 의무입니다. - Tao Xingzhi

28. 삶과 일과 공부가 자동화 될 수 있다면, 교육의 효과가 더욱 효과적 일 것입니다. 따라서 우리는 자동 전원 재배에 특별한주의를 기울이기 때문에 모든 일과 공부에 집중합니다. 자동은 자발적인 행동이 아니라 자발적인 행동입니다. 의식적인 행동은 적절한 훈련이 필요하며 달성 될 수 있습니다.

29. 집단 생활은 아동의 사회화 발전에 중요한 원동력이며, 아동 심리학의 정상적인 발달에 필수적이다. 이 정상적인 발달을 얻을 수없는 아이는 결국 비극이 될 수 있습니다.

30. 교사는 건강한 몸, 농부의 기술, 과학적 정신, 예술적 취향 및 사회 개혁 정신을 가져야한다. - Tao Xingzhi

31. 노동력에 열심히 일하는 것은 모든 발명의 모체이다. 모든 일은 열심히 일하고 사물의 진리가됩니다. - Tao Xingzhi

32. 사람들은 나무와 같아서 가능하면 길게 자라기 만하면 거의 성장하지 않아야합니다. 그들은 발에 평등하고 처음부터 자유를 추구해야합니다.

33. 포인터 아래에 와트가 있습니다. 차가운 눈에는 뉴턴이 있습니다. 에디슨은 당신의 비웃음에 있습니다. 그들을 몰아서 바쁘지 마십시오. 증기선, 빛 또는 계산법을 사용하여 초등학생임을 알 때까지 기다릴 필요가 없습니다.

34. 우리는 아이들이 창조적이라는 것을 발견했습니다. 아이들의 창의력을 인식한다면 창의력을 더 해방시켜야합니다.

35. 교사의 지위는 "수천 개의 교육, 가르침, 추구 진리"이며 학생의 지위는 "수천 명의 배우고 실제 사람이된다는 것을 배우기"입니다.

36. 중국 교육의 일반적인 문제는 뇌를 가르치는 사람은 손을 사용하지 않으며 손을 가르치지 않는 사람은 뇌를 사용하므로 아무 것도 할 수 없다는 것이다. 중국 교육 혁명에 대한 대책은 뇌 - 뇌 동맹이며, 그 결과 양손과 두뇌의 힘은 믿을 수 없다는 것입니다.

37. 자녀의 마음과 손과 발과 공간과 시간을 자유롭게하여 자유로운 삶을 충분히 누리고 자유로운 삶에서 진정한 교육을받을 수 있도록하십시오.

38. 양손과 두뇌는 교육을 창조하는 목적입니다. 중국 교육 혁명에 대한 대책은 뇌 - 뇌 동맹을 만드는 것입니다.

39. 지령룡은 중국의 중요한 영적 유산이며, 과거에는 '세계의 미덕'으로 여겨졌으며, 오늘날에도 여전히 개인의 완전한 발전의 중요한 지표이다. "

40. 교육에 쓰이는 쓰레기의 1 %는 심각한 손실을 초래할 것이다.

41. 포인터 아래에 와트가 있습니다. 차가운 눈에는 뉴턴이 있습니다. 에디슨은 당신의 비웃음에 있습니다. 그들을 몰아서 바쁘지 마십시오. 증기선, 빛 또는 계산법을 사용하여 초등학생임을 알 때까지 기다릴 필요가 없습니다.

42. 남편은 가르치는 것이 아니라 학생들을 가르치는 것이 아니라 학생들을 가르치는 것입니다. 올린 사람 : 유명한 유명 인사 Daquan www.geyanw.com

43. 학생들이 열심히 공부하기를 원하면 배우기를 열망해야합니다. 학습에 지쳐 있지 않은 사람들 만 학습에 지쳐 있지 않은 학생들을 가르 칠 수 있습니다.

44. 살아있는 인재 교육은 지식을 주입하는 것이 아니라 문화재 보물 창고를 개발하고 우리가 알고있는대로 그것을 학생들에게주는 열쇠입니다.

45. 우리는 죽은 책이 아닌 진실한 책, 거짓 책, 움직일 책, 정적 인 책, 쓸 책, 읽을 수없는 책을 살려야합니다. 일반적으로 우리는 텍스트 중심의 교과서가 아닌 삶 중심의 교육으로 인도해야합니다.

46. ​​교육에서 우리는 가르침과 학습의 경계를 완전히 없애고 교사의 주된 역할에 대한 잘못된 경향을 부정하는 두 가지 경향을 방지해야하며, 다른 하나는 규율을 지키고 학생들에게 관심을 묻지 않으며 학생들이 제기 한 질문에주의를 기울이지 않는 것입니다. 틀린 성향. 이전의 경향은 인생의 압연과 함께 계획이 없어야하며, 후자의 경향은 학생들에게 오리 고기를 주입시켜야합니다.