편지

친애하는 선생님 Xu :

안녕!

우리는 2 년 동안 서로를 보지 못했습니다! 선생님 Xu, 너무 그리워, 너의 미소를 사랑하고, 너의 교육을 놓치고 싶다. 너의 반에 돌아와서 반 친구들과 공부하고 싶다. 이제는 낯선 사람을 바라 보면서 선생님에 대해 많이 알지 못합니다. 나는 그것을 할 수없는 성질을 보낼 것입니다. 내가 수업에 들어가면, 나는 매우 무겁습니다. 나는 자유 시간과 수업을 진행할 수 없습니다. 기분은, 그녀가 항상 우리를 다른 사람들과 비교하기 때문에, 나는 그것을별로 좋아하지 않습니다, 나는 오직 나 자신과 비교하기를 좋아합니다. 스승 선생님, 저는 확신 할 대상이 없습니다. 그리고 당신은 나의 모교 선생님입니다. 나는 정말로 정말로 성장할 모교로 돌아가고 싶습니다. 선생님, 내가 다른 도시에 왔을 때 계속 전화를 걸어 행복을 나누고 싶었습니다. 그러나 전화가 연결되지 않아서 정말 슬프군요. 교사의 학습 방법, 나는 매우 불편하다. 그래서 나는 항상 내 성질을 잃고 싶다. 이봐,이 말을 하지마.

그건 그렇고, 스승 선생님은 수업에서 평균 점수가 올라 갔습니까? 최근 건강 상태는 어떻습니까? 너 괜찮 니? Chen Feng, 그녀는 최근에 진지하게 공부 했습니까? 창문 앞에 서서 : 나는 반 친구들과 함께 공부하는 것을 도울 수 없다. 함께 성공의 문을 열어 라. 절반은 포기하고 포기했습니다. 나는 정말로 슬프다. 그러나 그 용도는 무엇입니까? 울창한 산 봉우리를 보면서 나는 얼마나 많은 산과 몇 개의 강을 분리했는지 알지 못합니다. 내가 떠나기 전에 아무 말도하지 않았다. 미안하지만, 나는 최종 시험을 끝내고 싶다.하지만 시간은 허락되지 않는다. 시간이 허락한다면, 나는 말할 것이다 : 안녕, 친애하는 학생, 교사, 나는해야한다. 너를 잊지 않을거야.

나는 모든 선생님들과 학교의 학생들이 최선을 다해 기원합니다!

학생 : 황색 빛

2019 년 4 월 2 일

Shuangjiang 초등학교 6 학년 : 노란 붉은 빛