영어 수업 문제

영어 수업이 시작됩니다. 매우 행복합니다. 나는 영어 수업을해야하며, 나는 최고의 선생님입니다. 영어에 대한 자신감을 잃을 수 있습니다. 왜? 제발 천천히 들어주세요.

수업이 끝나면 내 마음이 은밀하게 미소 지으며 재능을 보여줄 시간이 다가왔다. 선생님이 나에게 질문 할 때마다 나는 적극적으로 손을 들어 봤지만 선생님은 눈을 감췄다. 선생님이 텍스트를 바꾸기 전까지 선생님이 읽으라고했다. 첫 번째 수업의 헤드 라인은 그 후에 선생님이 다시 나를 부르지 않았다. 선생님은 수업이 끝나면 영어 관심 그룹이 있음을 알려주었습니다. 나는 내 앞에 희망찬 빛이있었습니다. 나는 영어를 사용하는 한 조용히 생각했습니다. 관심 그룹 선생님이 나에게 질문에 답할 것을 요청할 것입니다.

나는 오후에 마지막으로 3 학급을 주장했다. 수업을 듣 자마자 나는 영어 그룹에 갔다. 나는 그것에 대해 생각했다. 방과 후, 나는 schoolbag에있는 영어 그룹에 갈 때까지 기다릴 수 없다. 1 학년에 9 개 수업이 있는데, 교실에 와서 많은 사람들이 와서 바로 마지막 한대를 강탈했다. 다른 한명은 교사가 말하기를 기다렸다. 그녀는 영어 교사를 가르치면서 "사람들이 너무 많아서 수업에 몇 명의 사람들을 골라야 해."라고 말했다. 나는 내 마음 속에서 조용히 생각했다. "나를 택하지 마, 나를 택하지 마라." 결과는 정확히 반대입니다 - 그녀는 말했다 : 손 다섯 또는 여섯 클래스! 선생님이 나를 데리러 수업에 돌아 가야했는데 영어에 대한 확신이 없었기 때문에 영어 선생님이이 구성을 보았을 때 관심을 끌기를 바랍니다.

오, 오늘, 정말 짜증나! 나는 영어 수업에서 다음에 무슨 일이 일어날 지 모르겠다. 나는 영어 수업을 좋아하기 때문에 오늘처럼되지 않기를 바란다!

허난 Shangqiu Minquan 카운티 Minquan 카운티 카운티 실험 국가 작은 학년 5 : 마 보웬