社區教育工作計畫

2012年的社區教育工作堅持以鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七大精神，按照區委、區政府關於進一步加強社區教育工作意見，結合我社區實際，積極推進學習型社區的創建工作，不斷提升社區文明程度和市民素質，積極開展各種形式的社區教育活動。

一、明確目標、制定計畫

年初，根據上級的要求制定了《2012年度社區教育工作計畫》使全年的社區教育工作做到心中有數、重點突出、穩步推進。

二、抓住重點、突出特色

開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。根據社區居民的培訓需求，不斷拓展和豐富教育培訓內容，創新培訓方式，增強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓，擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質教育覆蓋面。結合實際情況進行社會主義道德規範教育和培養文明習慣，樹立社會公德，正確處理人際關係、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等知識學習，通過學習使市民文明素質得到提高。

三、整合資源，實現共享

通過中國小校、交安委等這些各具優勢的駐地單位攜手，簽訂共建協定。有效利用轄區的教育資源為社區居民民眾提供教育人才與場地，服務於居民，擴大社區教育的領域，解決實際工作中的許多困難，促進社區教育事業的發展。

四、開展豐富多彩文化活動，營造學習氛圍

豐富暑期青少年生活，促進青少年健康快樂成長。

1、為充分發揮學校、社區、親職教育網路協力整合的作用，使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期，開展2012年暑期青少年教育實踐系列活動：

2、結合暑期青少年活動舉辦暑期社區學生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動；

3、學習生活常識，提高生活技能，組織轄區中小學生進行了一次消防知識培訓，並現場觀摩讓更多的青少年參與其中，讓孩子們在社會實踐中培養服務意識，通過這些活動的開展，使廣大青少年受到教育，得到鍛鍊，取得良好效果。

社區殘疾人工作在市委、市政府的正確領導下，在上級殘聯的指導和鎮黨委鎮政府大力支持下，認真學習深入貫徹落實科學發展觀，開拓創新，努力拚搏，全面完成11年度殘協會各項工作任務，始終堅持「以人為本」以殘疾人需求為導向，緊緊圍繞殘疾人「人人享有康復服務」目標，確定各項工作任務，抓重點、攻難點、開拓進取、紮實工作，把本社區殘疾人工作完成得更好，結合社區實際情況特制定2012年工作計畫如下：

一、在市殘聯和鎮殘聯的領導下，堅持「以人為本」目標。

二、密切聯繫殘疾人，及時向上級領導反映殘疾人的需求和意願。深入轄區殘疾人家中進行詳細摸底調查，了解殘疾人生活情況，目前轄區共有殘人41人，精神殘疾 4 人。首先為他們建立了殘疾人檔案。制定了殘疾人工作計畫和制度，及時為他們解決一些生活上的實際困難，使殘疾人生活得到保障。

不定期的到殘疾人家中進行走訪慰問，了解他們的疾苦，盡最大的努力幫助他們。進行廣泛宣傳，提供法律援助，提高殘疾人工作者和廣大殘疾人的法律素質。通過開展系列活動，不僅要宣傳正式實施的《殘疾人保障法》，也為建立平等，互助的社區氛圍，維護殘疾人合法權利，發展殘疾人事業、構建和諧社區打下堅實基礎。

三、組織開展經常性的文體活動，多組織殘疾人豐富多彩的文體活動。利用「助殘日、精神殘疾日」 舉辦一些豐富多彩的文體活動，把歡樂與喜慶傳遞到每一個殘疾人的心中，促進殘疾人平等參與社會，提高殘疾人的文化素質和生活水平。

四、特別要關注殘疾兒童和較貧困的殘疾人家庭，納入進入更深層扶助。

五、為社區殘疾人及家屬進行宣傳，鼓勵和幫助殘疾人樹立康覆信心。

六、做好殘疾人生活保障、就業、教育、康復、維權、培訓等服務工作.

2012年圍繞殘疾人事業發展「十一五」規劃綱要，從殘疾人工作實際出發，着眼於解決殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題，努力營造殘疾人平等參與社會生活的環境，為推進社區殘疾人事業又好又快發展。