計算機興趣小組計畫

計算機興趣小組計畫範文一：

    一、指導思想
    根據現代教育形勢發展的要求，為了充分利用學生的課餘時間，引導學生合理休閒，促進學生的特長與能力協調發展，同時為進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和製作，同時為每年一度的電腦製作比賽做準備，本學期我校將開展計算機興趣小組活動，並努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。
    二、活動目標
    為進一步開發和發揚學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和製作。為了豐富學生的課外生活，開設計算機興趣小組，通過活動的開展，使學生的動手操作能力大大加強，觀察能力進一步提高，在以後的計算機知識技能比賽中能夠獲獎，為班級、為學校爭光。
    三、活動宗旨
    通過組織興趣小組，提高學生的操作能力，接觸現代科學知識，增加學生的知識面，培養思維能力，使學生初步形成科技意識、競爭意識。
    四、學生情況分析
    本活動小組由四、五年級學生組成，該年齡段的學生學習積極性較高，有自己的獨立見解，思維的敏捷性和靈活性較高，對新事物接受能力較快，具有較強的學習能力，愛動腦思考，動手操作能力極強，對計算機的學習有著濃厚的興趣，但是該年級學生的自控能力薄弱，在開展興趣小組時，教師要採用多種教學方式進行教學，激發學習欲望。
    五、活動時間：每周三中午。
    六、活動地點：計算機教室開展活動。
    七、活動人數：在本校四、五年級挑選人選，計畫15—20人左右。
    八、活動內容：
    1  電腦繪畫的學習
      學習Windows系統中自帶的電腦繪畫軟體進行繪畫，欣賞優秀的電腦繪畫作品, 進行創作繪畫作品。
      學習利有Photoshop軟體進行繪畫以及圖片的處理修整，培養學生的創新意識。
    2  製作動畫的學習。
      對flash的知識進行了解，運用flash軟體進行基本的動畫製作。
      確定主題，培養學生的創新意識，運用所學知識進行動畫的製作。
    計算機小組活動記錄

計算機興趣小組計畫範文二：

    一、指導思想
    開展計算機興趣小組是全面推進學生素質教育，提升學校辦學層次，培養學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們以專業技能教育為目標，豐富學生課餘生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。
    二、統籌安排，確定課程
    本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整，開設了計算機平面設計、五筆打字等活動課程。這些課程項目的設定與開發將有利於促進學生髮展，有利於促進我校素質教育和技能教育的全面、有效地實施。
    三、尊重主體，實行雙選
    我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度：活動前，計算機組根據每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，掌握技能，從而創造真正屬於自己的專業特長。
    四、落實常規，健全制度
    為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”：
    一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，針對重點課程，計算機組將在切實可行的情況下組織學生參加各類競賽；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計畫，每周兩課時的固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計畫上活動；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
    五、科學管理，追求質量實效。
    1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的預備時間，輔導教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。
    2、輔導教師要做好活動小組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，不可隨意將學生退出活動班組。輔導教師要做好專用計算機教室和多媒體教室的物品保管、門窗關鎖工作。
    六、注重效果，科學評價
    本學期我們將對各擔任興趣小組的教師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示考核，同時更關注評價選擇，由學生選出自己心目中的好輔導老師。

計算機興趣小組計畫範文三：

    一、指導思想
    計算機作為一門基本學科，有其自身獨特的優勢，尤其是該科注重對學生的興趣性、實用性的培養，而豐富多彩的活動也會極大地刺激他們的求知慾。在國小階段，採取適合孩子年齡特點的教學內容和教學方式，可以有效地培養他們對電腦的學習興趣和動手動腦的能力，引導他們主動式、探索式地學習，對促進幼兒手眼腦的和諧發展起著一定的作用。本著“計算機的普及要從娃娃抓起”的指導思想，為適應當前素質教育的發展，培養學生的自主性、創造性能力，讓他們對學習保持恆久的動力。我校針對學生的愛好及特點，最大限度的發揮他們的聰明才智，儘可能挖掘他們的潛力，特成立此小組。
    二、小組成員：由學生根據自己的興趣愛好自願報名及老師選拔淘汰。
    三、活動時間：雙周五第二節課
    四、活動地點：計算機教室                                        
    五、指導教師：李老師
    六、培訓內容：
    內容主要體現知識的趣味性、實際套用性、科學創新性等特點，達到學用結合，開發智力、鞏固、拓展新知識的目的。所涉及的內容有：指法練習、學習軟體、趣味軟體的套用、網路知識及安全等。
    七、活動模式：
    1、演示講解
    2、任務驅動
    3、個別輔導
    4、師生互動 
    八、活動意義    
    1、提高小組成員運用信息技術的能力
    在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，採取學生建議的方式提高活動效果，充分發揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發學生的競爭力和學習興趣。發揮網際網路的資源優勢，使興趣學生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學生的網路操作能力和對網際網路的認識。
    2、培養小組成員之間團結協作的能力
    發揮"小老師"的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由於各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當"小老師"，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當"小老師"改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。
    3、在活動過程當中，要尊重學生的意見與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學生的興趣，使其學到知識是活動的關鍵。
    九、小組制度：                                               
    1、對所教學的計算機基礎知識能及時了解掌握。
    2、在機房上機操作按規定程式操作，不得隨便亂用電腦，更不能在機房玩遊戲。
    3、不在培訓時間做與教學無關的事情。
    4、能及時清除遺留垃圾。
    5、能及時到機房進行活動學習。

計算機興趣小組計畫範文四：

    “全國中國小電腦製作活動”自2000年舉辦以來，越來越多地得到各級教育行政部門、廣大中國小校的普遍重視，我校為了積極回響該活動，以促進信息技術教育工作的開展，普及信息技術知識，認真組織學生積極參加此項活動，豐富中小學生的學習生活，激發創新精神，培養實踐能力，全面推進素質教育，我校成立了電腦製作活動興趣小組，特制定計畫如下：
    活動目標任務
    1、繼續堅持培養學生電腦製作的興趣為目的，以在全校範圍內創設電腦製作活動的濃厚氛圍為根本任務。
    2、繼續結合學校的綜合實踐活動的開展，進行電子報刊的製作。提高電子報刊製作的能力。
    3、在學生原有的電腦製作技巧的基礎上，進行更深層次的指導和培訓，進一步提高學生的電腦製作技能。
    4、通過電腦製作活動的開展，培養學生的各方面的能力，使電腦製作活動成為素質教育的又一陣地。
    活動主要內容。
    1、結合學校綜合實踐活動的開展，並以此為素材，利用WORD軟體進行電子報刊的製作。
    2、利用Powerpoint製作演示文稿和電子報告，並能利用其進行全班的報告。
    3、學習利用Flash動畫製作軟體進行簡單的動畫製作。
    工作措施
    1、制定切實可行的興趣小組活動計畫，並在活動中嚴格按照計畫進行活動。
    2、加強對興趣小組學生的學習興趣、愛好以及已有的電腦製作能力和技巧的調查和分析，爭取做到因材施教，教學工作作到有的放矢。
    3、認真做好計算機的日常維護和常規工作，認真執行並遵守各項電腦製作的規章制度。
    4、按照興趣愛好和特長以及電腦製作的能力等方面的因素進行分組，堅持小組合作學習，使學生能更高效地完成任務。
    5、堅持“以人為本”的教學理念，以提高學生興趣為主要的教學目標。
    實施步驟
    1、制定興趣小組活動計畫。
    2、按照興趣愛好和特長以及電腦製作能力等方面的因素進行分組。
    3、結合學校綜合實踐活動，小組選擇電子報刊的課題，進行電子報刊的製作。
    4、小組選擇電子報告製作課題，進行調查，蒐集素材，進行電子報告的製作，並在全班內進行報告。
    5、學習Flash動畫製作工具的使用。
    六、活動時間
    每周三、四下午第三節。
    七、活動地點
    計算機網路教室。

計算機興趣小組計畫範文五：

    實施素質教育，全面提高學生思想道德，科學文化、勞動技能和身體心理素質，只靠課堂教學遠遠難以達到這一教育目的。於是，在新的學期學校積極創造多種使學生親自操作的活動，為兒童施展才能、培養興趣特長，創造良好的環境。
    一、活動目標：
    1、掌握電腦的基本工作原理，逐步培養學生的動手實踐操作能力。
    2、利用Win98附屬檔案中的 “畫圖” 軟體，能圍繞主題，完成命題作畫，培養小組成員的創新思維能力。
    3、激發他們探索電腦奧秘的欲望，培養學生學習電腦的興趣和信息素養。
    二、活動指導教師：吳志群、熊金貴、徐小剛
    三、活動時間：每個星期三下午兩節課後3：30—4：30
    四、活動內容安排：
    確定興趣小組人員30人左右
    1月份：
    認識計算機。認識windows的概述、特點、功能、配置、運行環境。
    windows“開始”按鈕、“系統列”、“選單”、“圖示”等的使用。
    3月份：
    滑鼠的使用方法。
    認識Windows 98視窗，認識“我的電腦”
    4月份：
    認識鍵盤。
    5月份：
    練習指法，並逐步掌握盲打技術。
    6月份：
    熟練進行英文字母的輸入，個個掌握盲打技術。
    9月份：
    利用ABC智慧型輸入法進行中文漢字的輸入，儘量做到20個/分。
    10月份：
    利用控制面版進行顯示器、時間、日期、滑鼠……的設定。
    11月份：
    掌握繪圖軟體“畫圖”中的鉛筆、刷子、文字、 橢圓、橡皮……工具的使用方法，繪製一些簡單的圖形。
    12月份：
    綜合利用“畫圖”工具，圍繞主題進行繪畫，並進行階段性展示。